人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我是妈妈的小帮手短句篇一
星期日，我在家里玩，我看见妈妈正在匆匆忙忙地做饭，我绞尽脑汁的想了想，做一点什么事好呢？过了一会儿，哦，我想起来了，我要做妈妈的小帮手。
我来到厨房，看见妈妈满头大汗，我关切地问妈妈：“您每天都做饭，难到不累吗？”妈妈迅速的说了出来：“当然累了。”我接着问：“那您怎么不歇歇呢？”妈妈又说：“我可不能歇着，我要歇着，谁给你们做饭那，你们就得饿肚子了，你说是不是。”我接着妈妈的话说：“是、是，妈妈说得对。”我不好意思地说：“我能做您的小帮手吗？”妈妈说：“行，那你先把韭菜洗了吧。”我答应了妈妈。我洗的`时候，上一下，下一下，左一下，右一下，我很轻松的把韭菜洗完了，我把成果得意扬扬地交给了妈妈，妈妈看见了，高兴的为我竖起了大拇指。
我终于会做妈妈的小帮手了，以后其它事情，我也要做妈妈的小帮手。
我是妈妈的小帮手短句篇二
今天是星期天，早上起来后我对妈妈说：“我帮您打扫卫生吧！我来当你的好帮手。”说完之后我们就开始干了起来。我拿起扫帚认真地扫了起来。这时候在打扫客厅，等我把地扫干净了，我就高兴地跑进了客厅对妈妈说：“妈妈，我扫得干净吗？”我话音刚落就滑倒在客厅的地上，逗得妈妈哈哈大笑。
后来，我就开始整理我自已的房间，整理时一不小心把原来的.卷笔刀摔坏了，我心疼的哇哇大哭，妈妈听见了，急忙过来帮我修，修了好久，终于修好了。
干完这些活后，累得满头大汗，虽然我们今天干得很累，但是我很开心，因为妈妈夸我是个爱劳动的好孩子。
二年级:梁洛语
我是妈妈的小帮手短句篇三
1、懂得为父母做些力所能及的小事。
2、教育幼儿要关心，爱自己的家人。
1、“妈妈，我们回来了!”
(1)教师带头饰扮兔姐姐，幼儿扮小兔，一起在草地上念儿歌(小白兔，蹦蹦跳，跳到草地吃青草。)边自由做小兔动作。
(2)下雨了，小兔们跑回家，走到家门口，兔姐姐带领小兔们，敲门：“妈妈，我们回来了?”
2、推门进去，“妈妈去哪了?”
(1) 小兔们走进家门，自由的围着兔姐姐坐在家中的椅子上或地上。
(2) 咦，妈妈呢，妈妈不在家，她回去什么地方呢?(启发幼儿猜猜妈妈有可能去的地方。)
(3) 这么长的'时间了，妈妈怎么还不回来，真着急，怎么办呢?(请幼儿想象，怎样才能知道妈妈到哪去了?)
(4) 根据幼儿的回答，兔姐姐决定打电话问……
3、打电话了解妈妈的去向。
(1) 怎么打电话呢?
(2) “妈妈没有去上班，手机也关机了，这可怎么办呢?(引导幼儿提出给爸爸打电话的办法)
(3) 我们怎么问爸爸呢?请大家想一句问爸爸的话。
(4) 兔姐姐打电话，与爸爸通话：“喂，爸爸，我是小兔，你知道妈妈上哪去了吗?噢，原来奶奶病了，妈妈去照顾奶奶了。”放下电话。
我是妈妈的小帮手短句篇四
午饭后，我对妈妈说：“咱们洗沙发垫吧，都已经脏的不像样了。”妈妈说：“好呀！”
我们家有三个沙发，就有三张沙发垫，但是妈妈只拿走了两张，还剩下一张。我问妈妈：“为什么剩下一张不拿呢？”妈妈说：“等会儿再拿。”可我还是迫不及待地想拿，于是趁妈妈不注意的.时候，偷偷地将第三张垫子抱起来送到妈妈面前，妈妈看到我抱着像石头一样大的垫子走过来，说：“你好厉害，真是我的小帮手！”我心里美滋滋的，开心极了！
我是妈妈的小帮手短句篇五
星期天我做完作业后，突然产生一种想法那就是想把家里的卫生搞一下，这几天妈妈上班很辛苦，我应该帮妈妈分担一下。
首先我拿来了清扫工具：抹布、扫帚、托把桶，工具拿齐我就想起了妈妈的操作流程，应该是不难的，于是挽起袖子说干就干，我先用扫帚把家里扫了一遍，家里不像学校那样，虽然学校有大片的纸屑，垃圾但却很好扫，可以随意挥动扫帚，而家里有很多毛衣子，稍为用力扫毛衣子就会乱窜，我只能轻轻的扫小心翼翼的扫，我把沙发底下，茶几底下都挨个扫了一下，每一个角落都不放过，扫了一遍，又扫了一遍确认不脏开始擦灰。我把家里的每一个桌子都挨个擦了一下，每擦一个都要重新洗一下抹布，确保抹布干净，才能把桌子擦的干净，擦干净了我就开始拖地了，我仔细的拖，用力的拖，哇，地被我拖的真干净，我真的好开心，虽然我也感觉有点累，但是我还是提醒自己，不要怕累不要怕累，一定要给妈妈一个惊喜!
不一会儿已经5点了，我的活也干完了，就等妈妈下班吧，在等的空隙，我还淘了米，把饭也煮上了。妈妈一开门就闻见了饭香，:“哟家里咋这么干净，我的宝贝咋这么能干，真是我的贴心小棉袄啊!”听到妈妈的夸奖心里别提多高兴了，比吃了蜜还甜，是呀，我已经12岁应该可以为妈妈分担了。