幼儿园的园长工作计划(十篇)

时间:2023-07-13 12:11:50 作者:储xy

做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

幼儿园的园长工作计划(十篇)篇一

以《纲要》为指导,以总校目标作为指导方针,以爱为教育的`基础,结合本园实际,继续以我能行,我努力,我真棒!为精神动力,抓好常规工作的同时,继续建设本园特色,使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园,家长的放心园,老师的收获园。

坚持;反思;感恩;

(一)、把责任文化打造成部门文化的根基。

1、以责任为主题,以责任为根基,倡导老师多读书,组织老师们以某本书为中心,在读书中体会生活,学会工作,从而学会感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指数。

2、每周例会智慧分享,行政和组长把一些事实性反馈给老师,使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家(侧重于业务上的知识)。从而把积极、上进、健康的思想带给大家。

3、周二保育员例会,在上个学期的收获中,鼓励保育员在每周例会中和大家分享我在班级管理中学到了什么?进一步提升教的能力!

(二)、在文化背景的引导下,在反思中,坚持我们的收获,努力提高品质。

1、教研活动:教师研讨课严格按照我们流程进行,资料积累到位,一学期中每位教师要求自己上一节好课。

2、年级组工作:常规性的幼儿活动以年级组为单位展开,本学期组长帮助每位老师可以成功开展一次半日活动展示。关注组内老师研究资料的积累。

3、后勤队伍建设:本学期继续提高保育员教的能力,在以往的比赛活动中放进去一个班级常规工作比如:保育员组织幼儿点心环节等。

(三)、根据本园实际情况,采取多种途径,提高教学质量。

1、根据孩子发展的五大功能区,把幼儿园所学综合课程进行整合,初步分为语言、音乐、科学、体育等方面,由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案,在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展给予一个科学的评估。

2、全心服务班继续推广,坚持上学期服务班中两大主题英语和瑜珈。

(四)、家园共育,充分调动家长的积极性是分部工作的主题。

幼儿园的园长工作计划(十篇)篇二

2016年学年,我园以十八大精神为指导,认真贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,坚持以人为本的科学发展观,以管理促规范,以质量促提高,以创新促发展,努力实施素质教育,促进幼儿发展,推进幼儿园的内涵发展,提高保教质量和办园水平,真正使每一位师幼均健康、快乐地成长。

二、主要工作

1.文化建设。以园本教研、园本培训为主要平台,以检查、监督、指导为策略,规范教师行为,提升教师一日活动质量, 开创幼儿园早期阅读特色文化创建新局面。

2.制度落实。坚持以人为本,管理育人的有效方法,加强对各岗位人员的检查与指导,发挥各岗位人员的优势和潜能,集思广益,吸取教工的意见,以制度管人,让制度服人,朝着规范化,科学化的轨迹远行。

3.教育现代化幼儿园建设。以创建为抓手,积极争创“江苏教育现代化幼儿园”,组织全体教师认真学习标准,理解贯彻标准,对照标准查漏补缺,根据现状在队伍建设上,提高教师执行课程及教育科研的能力和水平,实现教育信息化;在办园条件上争取资源,实现装备现代化;安全卫生上做细做严,排查和消除安全隐患,各项制度落实到位,在保教水平上注重幼儿习惯、兴趣、能力的培养,在台帐资料上注重日常积累,真正把创建的过程变成学习提高、规范办园的过程。

三、具体措施

(一)扎实常规工作,提高园务管理质量

1.强化内部管理,严格各项管理制度的执行与实施,结合上学期的执行情况,不断修改充实考核方案,进一步细化管理细则,明确责任,切实发挥考核方案的效能,做到有章可循,责任到人。

2.依照考核标准,加强常规检查,建立各种检查性工作记录表,详细地布置工作,检查各种工作完成情况,及时反馈意见,促使每项工作都能及时、高质量地完成。继续做好教师每月绩效考核工作。

3.进一步加强学园的环境建设和管理,开展环境创设活动,引导幼儿观察、探究,丰富幼儿的知识,充分发挥环境育人的功能。

4.倡导以人为本,刚柔并重的管理方式,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。

5.利用暑假对教学楼进行整体装修,保障新学期的各项服务设施的正常使用,如美术室、图书室、科学发现室、多功能室、舞蹈房的全面改装、幼儿活动室、卧室的窗帘更换、墙面和屋顶的粉刷、电线和灯具的更换、嬉水池的更改、阳台栏杆的整改、校园网全覆盖等。

6.继续做好幼儿园信息上传等工作,丰富学园网站,进行交流与资源共享,及时更新内容,不断提高网站信息的质量,提高幼儿园的社会声誉。

7.继续以共同体结对为牵引,加强辐射力度,深入开展师徒结对活动,园园结对,按需帮扶,以点带面,做到资源共享。不断提高教师业务能力和幼儿园的办园水平。

(二)优化师资队伍,全面提升三支队伍的综合素质

1.抓实培训,打造高素质教师

一是深入贯彻《中小学教师职业道德规范》,强化师德培训,通过多渠道、分层次开展各种形式的师德教育活动,强化教师职业理想、职业道德和行为规范教育,特别要关注教师的教育行为,组织开展教师心理健康教育活动,提高教师的心理调适能力和心理健康水平。二是优化教师培训模式,以教师专业发展为本,探索培训模式,以业务园长为引领,充分发挥园内教研组的主导作用,建立园本培训体系,提高培训的广度与深度。让教师学的更多、学的更活、学的更实,素质提高更快。

2.示范引领,打造骨干教师队伍

坚持以价值引领、文化熏陶和制度建设为抓手,坚定中层干部乐于奉献,追求卓越的价值追求,提升中层干部的领导力、学习力、执行力和创新力。继续通过选送骨干教师外出培训,外出参观学习,提高干部队伍理论素养和专业化水平,另一方面组织骨干教师进行活动展示、经验传授、讲座交流等活动,发挥骨干教师的示范引领作用。

3.加强管理,提高后勤队伍素质

定期、定人、定时组织后勤人员培训学习,并根据教育教学需要,开展技能练兵。要求后勤人员加强自身专业学习,树立岗位意识、服务意识、责任意识,保育员要学习如何协助班主任做好教育教学工作,消毒、卫生等工作要细致到位,操作规范,逐渐从杂务型向专业型过渡。食堂人员要进一步提高思想认识,重视食品卫生安全,严把食品进口关,加强伙食管理,规范操作,杜绝食物中毒发生,确保师生伙食质量。

(三)强化教育管理,努力提升保教质量

1.依法执教,强化常规管理

根据《幼儿园教育指导纲要》的要求,遵循幼儿身心发展规律和教育规律,强化园内教育常规管理。全体教师要坚持保教并重,坚持以幼儿发展为本,以游戏为基本组织形式,合理组织幼儿一日活动,注重活动的生活性、游戏性、趣味性,满足幼儿感知、体验、探索需求,保护和培养幼儿的兴趣和想象力。严禁违背幼儿成长规律的读写教学行为,杜绝“小学化”倾向,促进幼儿健康、快乐成长。

2.以人为本,深化教学研究

一是进一步深化教科研一体化的工作策略,以研促教、以研促改,通过开展形式多样、内容丰富的教研活动,关注课堂教学细节,重视常态课的研究,提高课堂教学质量。二是进一步重视园本教研,探索转变教研方式,研究提升教育教学质量的新方法、新途径,园本教研要强化教育实践的反思,强化问题研究、实践研究、案例研究,提高教师实施教育教学的实用性。三是进一步推进学园特色品牌建设,加强特色研究,重视特色活动的组织,加大特色品牌的宣传与展示,提升办园声誉。四是根据不同教师的特点,有的放矢的开展不同层次的研讨活动,组织好课评比、技能比赛,特别是要为老教师搭建学习展示的平台,激发她们的工作热情。

3.科研引领,抓实课题研究

全体教师要进一步树立科研兴教的理念,树立科研服务幼儿园发展,服务教师发展的意识,做好省级课题“幼儿早期阅读习惯培养的实践研究”,研究中期阶段的工作,注重课题研究的过程。

4.建好用好幼儿园网站,发挥网站的教育及宣传功能,积极探索信息技术环境下的园本培训、园本教研,拓展交流的平台与空间,促进教师科研素养的提升。及时总结推广研究经验,追求科研成果的灵动表达。

1.群团管理要有新方法

针对幼儿教师这一特殊群体,我们要重视园内工、团的管理,发挥其相应的作用,关心教工的工作及生活、反馈教工需要,组织相关活动。要结合“教师节”针对女性群体,关注女性身心健康,弘扬家庭美德,培养巾帼不让须眉的精神。

2.家长工作要有新举措

在家长工作的方法上、实效上多探索,一是加大家园共育宣传。放大教育资源,通过不同形式的讲座、家长会宣传科学育儿,帮助家长树立正确的育儿观。二是建立家长开放日活动。如家长咨询日、来园观摩活动,亲子共参与活动等。三是增进家园交流的广度。通过多途径、多形式的家园沟通,征得家长对教师工作的理解,从而提高满意度。四是做好早教工作,加强社区服务,开展社区亲子开放活动,逐步形成了幼儿园、社区、家庭教育三位一体的合力,潜移默化了优生优育、优教的素质教育大环境。

3.安全管理要有新突破

首先是加强对幼儿的安全教育,培养幼儿的自我保护意识。特别要重视幼儿一日活动中的看护,要正确对待幼儿的不良行为,注意正面引导,严禁体罚和变相体罚幼儿,杜绝责任事故的发生,确保幼儿人身安全。后勤部门要强化隐患排查,狠抓措施落实,特别是对园内的水电、消防、活动器具及设施设备要定期检查,发现问题及时维修整改。要十分重视门卫管理,严把门卫进口关,严格执行刷卡接送制,探讨有效规范的家长接送制度。卫生保健部门在做好常规性工作的同时,要严把食品安全关,要加大对体弱儿的管理,特别是对有特异体质的幼儿要重点观察,要加强对春季流行性疾病的预防,严禁传染病的爆发和蔓延,不断提高保育工作水平。

4.以创建为抓手,积极争创“江苏教育现代化幼儿园”。

组织全体教职工认真学习标准,理解贯彻标准,对照标准查漏补缺,通过展板、墙壁、发放宣传资料等形式,积极向教职工、家长宣传,创建要求,认真做好组织、发动和创建准备工作,在思想上高度重视,在组织上狠抓落实,在行动上扎实推进。



幼儿园的园长工作计划(十篇)篇三

环境教育是关系到可持续发展的__大计,环境教育的好坏直接关系到环保事业的成败,环境教育是整个教育事业不可分割的重要组成部分,是教育战线在新形势下需要加强的一个重要方面。开展环境教育,提高全民族的环境意识是解决环境问题最根本、最有效的措施和手段,也是精神礼貌建设和提高学生自身素质的需要,创立绿色学校、倡导绿色礼貌正是为了提高师生的环境意识,是一种社会礼貌和社会提高的体现。为了贯彻落实镇环保分局、镇科教办给我园的工作任务,完成申报市绿色幼儿园的奋斗目标,所以,今年我园向创立市绿色幼儿园发起了冲击。

二、具体目标

加强学校硬环境管理,加强班级环境创设,以创设人文化的环保环境潜移默化幼儿,加强学校软环境建设,以环境教育理念为指导,落实环保主题活动有序开展以科研课题为抓手,有序推进幼儿园环保教育。将环保、健康、安全、生命的绿色理念贯穿在整体工作中,努力争创市绿色幼儿园。

三、本学年工作重点

2、成立创绿领导组织机构

3、制定各项活动实施的方案

4、加强各级教师环保课题的探索研究

中班级课题:开展环境教育,《探讨幼儿环保意识的家庭因素调查研究》

5、环保绘画、环保时装暨手工艺制作现场会的展示活动(家长与幼儿)

7、张贴环保标语、环保标志、警示传单、警句传单和组织幼儿深入社区派发环保倡议书。

8、给园内的花草树木挂上植物名称

四、具体工作安排

x月份:

1、每月一次的例会

2、小制作:变废为宝

3、走出学校:到社区进行环保实践

4、教师环保课题的交流(以级为单位)

5、组织中班、大班幼儿到社区派发环保倡议书

x月份:

1、每月一次的例会

2、以级为单位,举行环保儿歌、故事比赛

3、绿色行动:参观企石水厂

x月份:

1、每月一次的例会

2、实践活动:组织幼儿到企石华润超市购买绿色食品

3、环保现场会展示活动

4、组织亲子到番禺野生动物园参观

x月份:

1、每月一次的例会

2、创立卫生镇区的50件小事学习

3、环保教育目标的修订。

4、组织幼儿到宝石路附近马路观察汽车排出的废气

5、幼儿环保知识测试

x月份

1、每月一次例会

2、环境工作计划交流

幼儿园的园长工作计划(十篇)篇四

坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,根据我园新愿景,结合本期一批教师参加置换培训以及不再使用幼儿教材等客观实际情况,本期保教工作将以“安全第一、狠抓常规、研究课题、整合课程、依托主题、园本培训、创新活动、保教配合、师生减负、寻求特色、保证质量”为主题词,以建设富有内涵的示范园和精品园为目标,围绕新学期省地市幼教工作精神和园务工作思路,扎实而创新地开展保教工作,促进教师整体专业水平的提高,优化幼儿一日活动教育,形成本园教育特色。

二、工作目标

2、结合秋季季节特征,探索创设具有麻城地方特色的校园文化;

7、多举措增进家园沟通与协作,构建良好家园共育模式;

10、优化保教配合模式,增强保教配合科学性,为师生减负;

11、积极参加省、地、市各类竞赛活动,以赛带研,促进教师专业成长。

三、主要措施及内容

(一)保育与卫生保健工作

1、加强保育员培训学习与操作技能训练,利用每月例会,开展系列专业培训学习、师带徒学习、经验交流、技能比武等,促进保育员在知识与技能上的专业化成长。

2、加强对日常卫生消毒工作的督查与记载。采取每两周一个督查重点,发现问题、督导整改、促进落实,规范常规工作。

3、增强保教配合的协调性。一方面通过硬件条件的改善,减轻保育员事务性工作,从而将的精力协助配教;另一方面通过规范保育员和教师工作内容,使双方明确职责要求,做到保中有教,教中有保,保教协调配合。

4、做好秋季疾病预防工作。通过知识宣传、加强晨检、卫生消毒、及时隔离等措施有效防控各种传染疾病的侵袭,让幼儿健康快乐过秋天。

5、加强对医务室工作的督查与指导。

(二)常规教育教学工作

1、教师要严格执行一日工作程序,自觉落实周计划安排,日常教学要深入扎实,认真做到每天计划、教案、教具在先,活动落实到位,观察反馈及时,反思小结深入,树立常规教学规范意识。

2、抓好养成教育,对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求,建立良好的班级常规。

3、以《幼儿学习与发展课程》为参照,树立一日活动皆课程的大课程观,重视一日活动的开展。

4、加强秋冬季体育运动。每天坚持开展形式多样、丰富多彩的户外运动并加强活动中的组织与指导,发展幼儿运动能力。尝试将户外锻炼与秋运会相结合,以全园游戏大串联、设置游戏点的形式开展,幼儿自由选择参与游戏。

5、充分发挥功能室作用。

(三)教科研工作

1、继续深入开展每周两次的常规教研活动。主要以理论学习、选材说课、交流研讨、相互听课的形式开展。

2、调整课程设置,以《幼儿学习与发展课程》、《养成教育课程》、《快乐成长课程》为参照,由年级主任和组长精心制定教学计划,带领本组成员共同探讨落实。

3、调整课时安排:各年龄组每周共15次集体活动,具体安排(略)

4、改革备课方式。教师实行分层备课,工作10年以下的教师备详案;工作10年以上的经验型教师备简案;组长及骨干教师备反思性教案。

5、深入开展课题实验。艺术课题将要结题,下一段要将实验成果应用于教学。上半年,我们已经对区域活动进行了探索,在区域的建构、规则的建立上有一些成绩,本期重点侧重于探究区域活动的组织策略、方法、幼儿交往能力等。

(四)师训工作

1、对新教师进行岗前培训,并通过跟班指导、督导检查及向身边优秀教师学习的形式帮助新教师尽快适应与胜任本岗工作。

2、鼓励教师多种途径的学习,特别是优质活动观摩后,不仅仅是交流,还要在本班组织此活动,在实践中得到提高。

(五)家长工作

1、成立新一届家长学校委员会、班级家委会,充分发挥其职能作用,搭建家园联动的平台。

2、家园沟通与联系,增强家访、网络沟通、家长会、家园联系栏等的实效。如新生必须实地家访、加强班级网站建设与管理、提高家长会质量等。

3、分层分批开展家长培训,帮助家长提升家教理念,掌握科学育儿方法,一学年对小中大班家长分主题、有针对性地培训一次。

4、充分利用家庭、社区教育资源,开展丰富多彩的家园互动活动。如重阳节敬老爱老活动、运动会上的亲子游戏、社会体验活动等。

(六)德育工作

1、本期将继续开展每周一的升旗仪式、给力宝宝秀活动、明星宝宝的评选活动、生日点播台、文明小天使活动,加强活动组织与落实,提升活动实效。在时间分配、组织人员安排上沿用上期模式,调动组长参与主持的积极性,展现不同风格的组织形式。

2、尝试开展养成教育课程,以系统、规范的课程教育引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的个性品质和树立积极乐观的人生态度。每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课程。

3、做实德育课题《将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之中》,通过开展主题活动、一日活动中的渗透式教育、成果再现、成果资料收集整理深化课题的开展。

幼儿园的园长工作计划(十篇)篇五

一、以教师成长为本,继续做好师徒结对工作,融合新老师和骨干教师的专业力量,打造有执行力,共同成长的教师队伍。

1、 新入职教师: 新学期新聘教师4名,全部是有7年以上经验的教师,有两位来自省一级幼儿园,两位有艺术专长。我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程,课程设置特点,熟悉同事、幼儿和家长情况,在开学后能够顺利开展工作。 在8月份完成所有入职培训,开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作,给新教师创建一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位安排上,根据新聘教师的能力、个性特点、专长配置相关岗位,提供施展才华的舞台。

2、现在职教师:结合园部学年考核和个人的自评,对教师专业水平和班级管理情况进行评估、评比,对优秀教师进行岗位工资调整,提高优秀教师的待遇。管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析,制定培训学习计划;对优势部分也要进行总结汇总,形成经验学习材料,大家取长补短。

3、管理人员:做好总结,分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构以及人员流动性预测,制定保教、后勤工作的详细工作计划。要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。 要绝对避免老师在穷于应付,以实实在在能帮助、指导老师成长为基点,特别是教研活动,要克服针对性不强的毛病,减少量次,提高水准。

二、以精心、精细为抓手,让幼儿获得高品质的保教服务。

1、新入学幼儿:做好8月份的亲子班工作,采取分批分时段的方式,加强与幼儿和家长的接触和沟通,消除幼儿分离焦虑,让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性特点的摸查,形成初步档案。有针对性采取措施,做好家园沟通,举办家长讲座和班级家长会,让家长了解班级常规、沟通模式、交流渠道、教师的专业能力和个性特点,建立家园沟通的基础。各班做好家长手机幼儿园开通工作,让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园情况。没有智能手机或不会上网的家长,要做好家园联系栏和通知告知工作,分门别类地做好家长的沟通工作。

2、老生:各班要做好各自班幼儿个性特点、各项能力的评估。新学期幼儿能力培养的重点计划,特别是幼儿行为习惯方面作为重点,对照上学期各年龄段幼儿的常规以及《3~6岁儿童发展指南》,做好班级幼儿能力培养计划,有针对性措施。并要与家长做好沟通,要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养。在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学计划和班级计划执行,做好过程的记录。各班开通手机幼儿园,增强与家长的沟通渠道,打造沟通及时的校园平台。

三、加强教研的针对性和实效性。这学期重点抓新入职教师和入职2年内的教师。

四、做好环境创设,打造高雅的育人环境。

1、 暑假对操场进行了全面的改造,寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进行全面改造,创建一个焕然一新的幼儿园。

2、区域环境建设:各班要创建自己的特色,以幼儿参与为主,培养幼儿能力为主,展示幼儿才艺为主。

3、人文环境:重高品质沟通,以互相学习和分享的心态交往,以欣赏的眼光看自己的同事,促大家共同进步和成长。公平的、用心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原则,以孩子的长远发展为基础,共同培育幼儿。

五、继续做好后勤服务:

控制好传染病、做好幼儿饮食管理。服务好老师、孩子和家长。根据新生和老生情况有针对性做好家长讲座和家园互动工作。组织好年末亲子运动会,在原来的基础上做些创新。

六、做好省级园所评估准备,在资料档案管理上规范化。

注重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园发展态势的分析。以打造省级幼儿园为标准,黄埔区最优质幼儿园为目标,建立区域高知名度,为更多的家庭提供优质的学前教育学位。



幼儿园的园长工作计划(十篇)篇六

新的学期,我们幼儿园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,努力实施课程改革,积极的跟进幼儿园改革的步伐,全面提高我园的保教质量!这学期我会和我们老师们在孔园长的领导和管理下,抓实、抓好业务工作的各项管理工作,在提高教育质量的基础上更加彰显我们幼儿的`特色!促进我们的幼儿园在和谐稳定的环境中不断的进步与提高!

1、我和老师们将共同携手,做好幼儿园的各项工作,积极配合孔园长和李老师的工作,创建更有凝聚力、向心力的曙光团队!向家长展示我们的曙光文化!

2、在新纲要的指导下,抓好各个班级的教育教学工作!

3、积极发挥园务组的作用,开展好教研学习工作!

2、做好幼儿的常规教育,尤其是对小班新生更加注重常规的学习;

7、各个班级每天保证半小时以上的户外活动时间!

幼儿园的园长工作计划(十篇)篇七

一、协助园长完成“园长职责”。

二、贯彻保教结合方针,组织保育员和后勤人员进行业务学习、观摩和专题研究,总结推广,交流经验,互帮互促,帮助保教人员提高业务水平。

三、负责后勤管理工作,指导后勤工作人员紧密配合教育工作,进行思想教育,检查各种制度落实情况。

四、组织家长工作,定期开展家长会、家长开放日、家访、家长工作坊活动,并做好记录。

五、做好安全保卫工作,制订安全保卫措施,经常性的督促门卫监守岗位,落实责任,把好门口关。

六、负责园舍设备、绿化、环境卫生,及时督促维修指导,及时增添教学设备、用品,经常进行安全检查。

七、负责工会工作,协助园长搞好职工队伍建设,做好职工政治思想工作,关心群众生活,倾听群众意见,支持群众开展各种有益的'文体活动。

八、不断摸索、钻研分管工作的新思路、新举措,向园长提出合理建议,稳步提高本园保教质量。

幼儿园的园长工作计划(十篇)篇八

幼儿的兴趣和想象力。严禁违背幼儿成长规律的读写教学行为,杜绝“小学化”倾向,促进幼儿健康、快乐成长。

一是进一步深化教科研一体化的工作策略,以研促教、以研促改,通过开展形式多样、内容丰富的教研活动,关注课堂教学细节,重视常态课的研究,提高课堂教学质量。二是进一步重视园本教研,探索转变教研方式,研究提升教育教学质量的新方法、新途径,园本教研要强化教育实践的反思,强化问题研究、实践研究、案例研究,提高教师实施教育教学的实用性。三是进一步推进学园特色品牌建设,加强特色研究,重视特色活动的组织,加大特色品牌的宣传与展示,提升办园声誉。四是根据不同教师的特点,有的放矢的开展不同层次的研讨活动,组织好课评比、技能比赛,特别是要为老教师搭建学习展示的平台,激发她们的工作热情。

全体教师要进一步树立科研兴教的理念,树立科研服务幼儿园发展,服务教师发展的意识,做好省级课题“幼儿早期阅读习惯培养的实践研究”,研究中期阶段的工作,注重课题研究的过程。

4.建好用好幼儿园网站,发挥网站的教育及宣传功能,积极探索信息技术环境下的园本培训、园本教研,拓展交流的平台与空间,促进教师科研素养的提升。及时总结推广研究经验,追求科研成果的灵动表达。

1.群团管理要有新方法

针对幼儿教师这一特殊群体,我们要重视园内工、团的管理,发挥其相应的作用,关心教工的工作及生活、反馈教工需要,组织相关活动。要结合“教师节”针对女性群体,关注女性身心健康,弘扬家庭美德,培养巾帼不让须眉的精神。

2.家长工作要有新举措

在家长工作的方法上、实效上多探索,一是加大家园共育宣传。放大教育资源,通过不同形式的讲座、家长会宣传科学育儿,帮助家长树立正确的育儿观。二是建立家长开放日活动。如家长咨询日、来园观摩活动,亲子共参与活动等。三是增进家园交流的广度。通过多途径、多形式的家园沟通,征得家长对教师工作的理解,从而提高满意度。四是做好早教工作,加强社区服务,开展社区亲子开放活动,逐步形成了幼儿园、社区、家庭教育三位一体的合力,潜移默化了优生优育、优教的素质教育大环境。

3.安全管理要有新突破

首先是加强对幼儿的安全教育,培养幼儿的自我保护意识。特别要重视幼儿一日活动中的看护,要正确对待幼儿的不良行为,注意正面引导,严禁体罚和变相体罚幼儿,杜绝责任事故的发生,确保幼儿人身安全。后勤部门要强化隐患排查,狠抓措施落实,特别是对园内的水电、消防、活动器具及设施设备要定期检查,发现问题及时维修整改。要十分重视门卫管理,严把门卫进口关,严格执行刷卡接送制,探讨有效规范的家长接送制度。卫生保健部门在做好常规性工作的同时,要严把食品安全关,要加大对体弱儿的管理,特别是对有特异体质的幼儿要重点观察,要加强对春季流行性疾病的预防,严禁传染病的爆发和蔓延,不断提高保育工作水平。

4.以创建为抓手,积极争创“江苏教育现代化幼儿园”。

20xx年学年,我园以十八大精神为指导,认真贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,坚持以人为本的科学发展观,以管理促规范,以质量促提高,以创新促发展,努力实施素质教育,促进幼儿发展,推进幼儿园的内涵发展,提高保教质量和办园水平,真正使每一位师幼均健康、快乐地成长。

1.文化建设。以园本教研、园本培训为主要平台,以检查、监督、指导为策略,规范教师行为,提升教师一日活动质量, 开创幼儿园早期阅读特色文化创建新局面。

2.制度落实。坚持以人为本,管理育人的有效方法,加强对各岗位人员的检查与指导,发挥各岗位人员的优势和潜能,集思广益,吸取教工的意见,以制度管人,让制度服人,朝着规范化,科学化的轨迹远行。

3.教育现代化幼儿园建设。以创建为抓手,积极争创“江苏教育现代化幼儿园”,组织全体教师认真学习标准,理解贯彻标准,对照标准查漏补缺,根据现状在队伍建设上,提高教师执行课程及教育科研的能力和水平,实现教育信息化;在办园条件上争取资源,实现装备现代化;安全卫生上做细做严,排查和消除安全隐患,各项制度落实到位,在保教水平上注重幼儿习惯、兴趣、能力的培养,在台帐资料上注重日常积累,真正把创建的过程变成学习提高、规范办园的过程。

(一)扎实常规工作,提高园务管理质量

1.强化内部管理,严格各项管理制度的执行与实施,结合上学期的执行情况,不断修改充实考核方案,进一步细化管理细则,明确责任,切实发挥考核方案的效能,做到有章可循,责任到人。

2.依照考核标准,加强常规检查,建立各种检查性工作记录表,详细地布置工作,检查各种工作完成情况,及时反馈意见,促使每项工作都能及时、高质量地完成。继续做好教师每月绩效考核工作。

3.进一步加强学园的环境建设和管理,开展环境创设活动,引导幼儿观察、探究,丰富幼儿的知识,充分发挥环境育人的功能。

4.倡导以人为本,刚柔并重的管理方式,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。

5.利用暑假对教学楼进行整体装修,保障新学期的各项服务设施的正常使用,如美术室、图书室、科学发现室、多功能室、舞蹈房的全面改装、幼儿活动室、卧室的窗帘更换、墙面和屋顶的粉刷、电线和灯具的更换、嬉水池的更改、阳台栏杆的整改、校园网全覆盖等。

6.继续做好幼儿园信息上传等工作,丰富学园网站,进行交流与资源共享,及时更新内容,不断提高网站信息的质量,提高幼儿园的社会声誉。

7.继续以共同体结对为牵引,加强辐射力度,深入开展师徒结对活动,园园结对,按需帮扶,以点带面,做到资源共享。不断提高教师业务能力和幼儿园的办园水平。

1.抓实培训,打造高素质教师

一是深入贯彻《中小学教师职业道德规范》,强化师德培训,通过多渠道、分层次开展各种形式的师德教育活动,强化教师职业理想、职业道德和行为规范教育,特别要关注教师的教育行为,组织开展教师心理健康教育活动,提高教师的心理调适能力和心理健康水平。二是优化教师培训模式,以教师专业发展为本,探索培训模式,以业务园长为引领,充分发挥园内教研组的主导作用,建立园本培训体系,提高培训的广度与深度。让教师学的更多、学的更活、学的更实,素质提高更快。

2.示范引领,打造骨干教师队伍

坚持以价值引领、文化熏陶和制度建设为抓手,坚定中层干部乐于奉献,追求卓越的价值追求,提升中层干部的领导力、学习力、执行力和创新力。继续通过选送骨干教师外出培训,外出参观学习,提高干部队伍理论素养和专业化水平,另一方面组织骨干教师进行活动展示、经验传授、讲座交流等活动,发挥骨干教师的示范引领作用。

3.加强管理,提高后勤队伍素质

定期、定人、定时组织后勤人员培训学习,并根据教育教学需要,开展技能练兵。要求后勤人员加强自身专业学习,树立岗位意识、服务意识、责任意识,保育员要学习如何协助班主任做好教育教学工作,消毒、卫生等工作要细致到位,操作规范,逐渐从杂务型向专业型过渡。食堂人员要进一步提高思想认识,重视食品卫生安全,严把食品进口关,加强伙食管理,规范操作,杜绝食物中毒发生,确保师生伙食质量。

1.依法执教,强化常规管理

幼儿园的园长工作计划(十篇)篇九

以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以常规抓基础,以科研促提高,切实加强师资队伍建设,提高教师的整体素质,进一步深化幼儿教育教学改革,全面实施素质教育,扎实做好我园的各项管理制度,认真开展教育教学活动,提升我园的知名度,做到生源稳中有升,打造优良的师资队伍建设,全面提升教育质量,创办优质名园、优秀示范园,为孩子的一生打好基础。

(一) 触摸一体机让幼儿教育丰富多彩

1、开园初,对全园教师进行多媒体机操作的系统培训,使各教师正确使用和维护多媒体一体机。

2、开通“网络学习”资源,让老师通过园本培训、教学研讨、自学更快的熟悉教材内容,了解其优势,掌握基本的课程体系。通过教研活动的开展使教师深挖教材,总结优点,用科学的教学方法,游戏贯穿的方式设计∕开展每个活动,让幼儿在轻松快乐的氛围中学习体验。

3、充分发挥多媒体一体机的优势,运用现代网络资源,将其声、形、色、画等多手段运用到教学中,提高我们的教学质量,打造精品课堂。

4、实行“以老带新”让新教师多向老教师虚心请教学习,通过老教师的示范课引领、领导推门听课等形式给予指导及新教师自身学习和操作,使新教师(年轻教师)更快的成长和提高!

5、以幼儿园开展各项活动为契机,充分发挥和展示多媒体教学的优势,向家长推广我们多媒体教学的成果。

6、制作精美ppt。通过培训,使每位教师学会制作ppt,并能充分合理使用多元素底板。通过观看、评析、大家互评的方式选出精美ppt作品。

(二)档案资料明细化,科学管理规范化。

1、科学管理,建立档案目录、教师借阅登记表,在方便教师检索查阅的同时确保资料的保留完整。

2、依据幼儿园发展规划与重点工作及上级领导对档案资料的管理要求,对归档类目进行及时补充和调整。

3、督促各部门负责领导将形成的档案资料在规定时间内上交,要求资料齐全、内容全面、图文结合,有实施方案、有过程、有总结。

4、保证档案资料的保密性,任何人不得将资料借阅他人,不得遗失。

5、定期对归档材料按要求整理、装订成册、编号入档、分类存放。

6、借阅资料要及时归还,复印应将原件资料归还入档。

(三)家园携手、共育幼苗

1、家长会。每学期初开展家长会,向家长介绍现代学前教育的发展

趋势和培养目标及其我园的发展方向,对家长共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流。如小班开展“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”、中班开展“幼儿园三年教育承上启下阶段的教育要点”、大班开展“幼小衔接”等专题会议,丰富家长的教育经验。

2、家园直通车。每班有专门的家园沟通栏,教师通过网络资源或相关学前教育书刊、杂志,为家长提供方方面面的指导,有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等。每月初及时更换。

3、家长半日开放活动。学期中开展半日开放活动,(早8:30—11:30)主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的;孩子的一日生活是怎样的;孩子在活动中的表现如何等等,并请家长对活动的意见和建议作以反馈。

4、家长委员会。全园选出十名热心并有一定文化素养的家长为幼儿园家委会人员。让他们参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定,同时还监督幼儿园的卫生保健及幼儿膳食。

5、开展丰富多彩的活动及以家园互动的形式,形成家园共育。如教育教学月效果汇报、每月一主题墙的展示、班级幼儿作品展板的出示等等多形式增进家园关系,一切为了孩子,携手共育。

幼儿园的园长工作计划(十篇)篇十

幼儿园要持续发展,离不开幼儿园每日、每周、每月的细致工作。

工作

注意事项

1月

一对一家长会

教师考评

教师寒假轮休表

招生老师休春节前,节后第一天到岗

重要岗位休节前保安休节前

制定寒假课程计划

各部门工作总结、新学期计划

继续收取学费

春节前工作

1. 安全检查:门窗、锁、水电气

2. 春节值班人员安排:紧急联系电话、园长、主任电话

3. 安排好春节过后开学事项:保洁、厨房消毒

4. 更新教师联络信息:附带家庭、父母联络电话

5. 召开值班人员会议,讲解注意事项、明确值班人员责任

6. 安排值班人员照看动植物、绿植浇水

7. 慰问离退休、生病或有其他特殊情况的教职工及其家属

8. 给教职工家属打慰问电话

9. 幼儿春节礼仪教育

10. 相关部门送礼品

春节后工作

固定资产核查

借阅图书资料、玩教具归还

检查和添购新学期所需的各种物品和资料、教材

发放年终奖

下学期课程表、作息时间表的确定

特色课教师联系、确定上课时间

新学期班级人员安排计划

根据老师的特长合理安排班级配置,一月份作计划,三月份落实

2月

毕业班的工作安排

毕业班教师力量的加强,形成合力,培养合格的学前生:自理、专注力、完成作业、避免动作拖拉、提醒家长尽量不请假(养成重视学习的习惯)

新学期家长会的准备

每人提前写讲稿、提前练习演讲、园长亲自检查

分析以前的录像,找到各自的问题

新学期物品的采购和发放

插班生入园的准备工作

教师动员会:耐心、吃苦的准备、全心全意爱孩子

通知体检

下发温馨提示

安排体验活动

继续收取学费

环境布置,焕然一新

更换家长信息栏、

环境布置;丰富自然角

清理园内、班级环境卫生

春季防病

做好春季传染病的预防工作,特别是注意空气消毒和幼儿的衣着。

开学典礼的筹备

开学工作检查。

寒假安全例会

开展自查活动、开展安全大讨论,提出整改意见

清洁、修理和清点设备

归档工作

3月

开学典礼的举行

全员会:各部门、班长宣讲新学期计划和实施要点,讨论学期重点大事

新生入园的接待工作

各班开欢迎会迎接新孩子

加强新入园孩子的照顾

加强新入园孩子家长的沟通

发放一日生活记录

三八妇女节

未缴费家长的催缴工作

树木

花工继续做好树木施肥、修剪工作

9月份新生的报名工作

4月

春季运动会

组织毕业班参观小学校

保育工作和后勤工作

分别召开保育员、厨房人员、司机、总务人员座谈会,了解他们的需要、意见,提出工作要求。

组织家长开放日活动

让家长观察、了解幼儿在园的活动内容、活动方式、自己孩子的发展状况等。活动后,园长、班级教师注意听取家长对活动的意见。

组织教师春游

教学、教研地开展

本月重点工作

组织教学观摩

实习生招聘、安排、选拔、培养

本月是实习生实习月,加强对实习生的选拔、培养

安全

安全工作检查

安全演习

五一节放假准备

1. 发放节日福利

2. 节前安全检查:门窗、锁、水电气

3. 值班人员安排:紧急联系电话、园长、主任电话

4. 慰问离退休、生病或有其他特殊情况的教职工及其家属

5. 幼儿礼仪教育

6. 相关部门送礼品

5月

发放福利

幼儿大体检

注意通知家长,保证体检当天出勤率

毕业班辅导

员工谈话

五月份学期过半,园长注意和老师们交流,并多与新来的工作人员和新提拔的年轻干部谈心。

夏季来临准备工作

提前做好夏令防暑降温的准备工作,如检查用电安全,检测空调等电器

防蝇灭蚊设施

检查房屋是否漏雨。

六一儿童节的准备

庆祝六一儿童节

6月

开始收取学费

准备一对一家长会

钢琴音乐会

毕业典礼的准备

毕业演出

毕业照、毕业证、纪念品

一百双眼睛展览

7月

教师暑假安排

安排重要岗位、领导轮流值班

招生老师前期休假,第一天到岗

重要岗位休节前

保安休节前

开会明确返岗时间,强调按时返岗

幼儿测评报告

幼儿相册的整理

幼儿作品的收集

一对一家长会

毕业典礼

教师考核、优秀教师评比

固定资产核查

借阅图书资料、玩教具归还

检查和添购新学期所需的各种物品和资料、教材

下学期课程表、作息时间表的确定

特色课教师联系、确定上课时间

新学期人事安排计划

根据老师的特长合理安排班级配置

期末教师谈话

了解教师需求、心态、是否稳定

制定暑假课程计划

各部门工作总结、新学期计划

规定交总结、计划的时间

毕业生返园活动

有计划地安排往届毕业生回园,由原带班老师组织他们交流毕业后的生活学习情况。园长可举办家长座谈会,向家长了解孩子升小学后的适应情况及各方面的发展状况,以便有的放矢地做好幼小衔接工作。

新生入学准备

安排教室、新班级的环境布置、玩教具

新班人员配备

新班人员动员会

8月

新学期人事安排调整

安排前应有的放矢地做好教职工的思想工作。如全园人员变化大,可到暑假结束返园时再作全部安排。

新学期家长会的准备

每人提前写讲稿、提前练习演讲、园长亲自检查

分析以前的录像,找到各自的问题

新学期物品的采购和发放

新生入园的准备工作

幼儿分班

教师动员会:耐心、吃苦的准备、全心全意爱孩子

通知新生体检、办理入园手续

安排体验活动

继续收取学费

环境布置,焕然一新

归档工作

开学典礼的筹备

清洁、修理和清点设备,彻底检查园舍

9月

3月份新生报名工作

教师节

组织座谈会

优秀教师颁奖

未缴费家长的催缴工作

家长会

开学典礼

十一教师福利的准备

十一休假安排

1. 安全检查:门窗、锁、水电气

2. 值班人员安排:紧急联系电话、园长、主任电话

3. 安排好节后开学事项:保洁、厨房消毒

4. 召开值班人员会议,讲解注意事项、明确值班人员责任

5. 安排值班人员照看动植物、绿植浇水

6. 慰问离退休、生病或有其他特殊情况的教职工及其家属

7. 给教职工家属打慰问电话

8. 幼儿礼仪教育

9. 相关部门送礼品

新生入园的接待工作

各班开欢迎会迎接新孩子。