延安精神研讨会发言稿范文（15篇）

一份好的发言稿应该能够引起听众的兴趣，并通过有力的论据和生动的例子来支持自己的观点。尊敬的主持人、亲爱的听众朋友们，非常荣幸能够在这个节目中分享我的观点。

干部弘扬延安精神发言稿

延安精神是党中央在延安时期，培育起来的革命精神。它属于过去、现在和未来。下面是本站小编为大家整理了干部关于弘扬延安精神。

发言稿。

欢迎大家阅读。

十月的仲秋，天高云淡，硕果累累，在这丰收的季节里，我很荣幸地踏上了黄土高坡，走进了我令我魂牵梦绕的革命圣地——延安。

延安，虽然和我们荆楚大地相隔千里，但在延安的数天里，我却丝毫没有感到陌生的感觉，我像是回到了故乡，像是吮吸到七十多年前革命前辈运筹帷幄，叱咤风云的呼吸。站在宝塔山上，极目远眺，似乎看到了杨家岭前主席伏案挑灯的身影;看到了中央礼堂里那让亿万劳苦大众为之振奋的神圣蓝图;看到了南泥湾上那此伏彼起的劳动号子描画的陕北江南……，当你站在枣园，站在老一辈们革命家的英雄群雕前，你立刻会感到一种震撼，一种精神的支撑，这种精神就是延安精神。

自力更生、艰苦奋斗的创业精神;全心全意为人民服务的精神;理论联系实际、不断开拓创新的精神，这就是延安精神。它是中国共产党人的党魂，是我们革命事业胜利的根本保证。延安时期的优良传统和作风在我们现在仍然有着十分重要的现实意义。陕甘宁边区政府被称为“民主的政府、廉洁的政府”。它真正是人民自己的政府。美国记者斯蒂尔访问延安后，深有感触地说：“我觉得在延安访问中，有三件事使我感动而且深刻起来。第一件是我体味到共产党常常说的‘为人民服务’，在延安所亲见的各种具体事实，我认为是货真价实的”。“不到延安实在不能深触到中国问题的内脏，到了延安使我对中国问题的认识深化了。”“真的，我要在延安住上十天，那我一定也将变成一个共产主义者!”

这字字珠玑，告诉我们延安精神的伟大，延安精神作为民族精神和时代精神汇流的中国精神在当代有着不可估量的现实意义，在今天，在如今这样一个世界形势瞬息万变，祖国发展日新月异的时代，秉承延安精神，弘扬主旋律，是时代的呼唤，是发展的需要。作为一个年轻人，作为一名关系千家万户米袋子的粮食人，我们更应该从我做起，从小事做起，脚踏实地，做好每件事。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，不为名利蛊惑，不为世俗所动，一粒粮食虽少但我们要珍惜，一个标点虽小但我们也不能马虎。“聚沙成塔，集腋成裘”，管好每一笔账，存好每一粒粮，在建设新荆门的征程中争当一名不辱使命的中流砥柱。

延安，举世闻名的中国革命圣地，对每一个中国人来说都不陌生。从1935年到1948年，中共中央和毛泽东在这里领导、指挥了抗日战争和解放战争，奠定了中华人民共和国的基石，谱写了可歌可泣的历史篇章。也就是在延安，孕育了光照千秋万代的延安精神，在中国的革命和建设中发挥了巨大的精神动力作用。延安精神是我们党、也是中华民族的宝贵精神财富，它对中国历史发展进程产生着巨大和深远的影响。

盛夏六月，在庆祝建党95周年前夕，我有幸参加了专员办组织的延安之行，和大家一起近距离接触延安，感知延安精神。作为一名刚加入专员办大家庭的一员，自己能够在入办伊始，就接受这样一次精神的净化和心灵的洗涤，倍感荣幸。虽时间不长，但我觉得不虚此行，受益匪浅。下面谈谈自己的几点体会：

一、延安精神历久弥新，薪火相传，是我们不断走向胜利的政治瑰宝，具有强大的生命力。

延安精神，是以中国共产党为核心的中华民族优秀分子，在抗日战争和解放战争时期，在为争取民族独立和人民解放事业的不懈奋斗中，在陕北延安极其艰苦的环境下，所体现出来的理想信念、精神风貌、思想品德、工作与生活作风的精华和结晶。它是中国共产党在马克思列宁主义指导下，经过长期革命战争形成的。它继承和发展了井冈山精神、长征精神等革命传统，集其大成，同时又继承和发展了中华民族的优良传统，使之升华到一个全新的境界。新中国成立之后，它又在党领导的社会主义革命和建设中、在改革开放过程中得到不断深化。

走进延安，置身于宝塔山下，仰视那傲然耸立的巍巍宝塔，心中热血沸腾，久久无法平静。就是这普普通通的宝塔，作为延安时代的象征，像一把火炬照亮了中国革命的航程，见证了中国共产党领导中国人民推翻三座大山的卓越功勋，成为人民心中一座不朽的丰碑。

通过参观学习，我受到了一次深刻的革命传统教育，心灵深处受到了震撼，让我对延安精神的本质有了更深的了解，也令我更深刻地感受到中国共产党的伟大。追思革命前辈艰苦卓绝的奋斗历史，感悟延安精神的巨大力量，在这里，我真正懂得了共产党的伟大。

我也终于明白了，为什么如此艰难困苦的环境依然挡不住大批中华民族优秀的儿女，冲破反动派的层层封锁奔向延安，将自己的青春和热血汇入中国革命滚滚洪流的热情。同时也引起了我对如何继承和发扬延安精神的深入思考。我深切感悟，延安精神确实具有强大的感染力和震撼力，今天的时代虽然已不同于几十年前的战争年代，但延安精神依然具有强大的生命力，是我们宝贵的精神财富。

昨天，延安精神在中国革命的历史上发挥了举足轻重的作用;今天，延安精神在改革开放进程中发挥了不可磨灭的作用;明天，延安精神将继续为推进我国社会主义现代化进程，全面建设小康社会发挥不容忽视的作用。

二、努力工作，锐意进取，让延安精神存之于心、见之于行。

作为一名刚加入财政监督大家庭的青年员工，如何尽快转变角色，积极适应新的环境，在新的岗位上发挥更大的作用，是摆在我面前的一个新的考验。就在我迷茫、彷徨之际，延安之行就像一盏明灯，照亮了我前进的方向和道路。我将认真践行延安精神，努力做到真学、真信、真懂、真用，存之于心、见之于行。具体来说：

(一)坚定信念，端正态度。信念是方向，方向正，航向就正。作为一名共产党员，必须坚定正确的政治方向，坚定共产主义信念，自觉把个人的人生追求和价值取向，服从和服务于党的性质和宗旨，服从和服务于为人民的事业，在思想上政治上行动上始终与党保持高度一致，任何时候都不为风险所惧，不被干扰所惑。同时，在具体工作中要端正态度，谦虚谨慎，不以监督者自居，既要坚持做到守土有责，守土尽责，也要注意优化服务。

(二)加强学习，努力工作。通过延安之行，让我更加坚定了学习的重要性。虽说平时自己也在学习，但现在看来学的不系统，不连续，缺乏整体规划和明确目标。今后，我会进一步树立终生学习理念，多读书，读好书，理论联系实际，学以致用，不断丰富自己的知识体系，提高自己的综合素质，为日后职业生涯发展奠定良好的基础。

不仅要学习业务知识，还要学习政治理论，提高政治素养和水平。不仅要向书本学，还要向办里的领导同事们学习，学习他们的为人处世、业务技能、敬业精神。此外，还要善于向被监督单位学习。

(三)珍惜岗位，爱岗敬业。虽然来办里的时间不长，但我能感受到社会对专员办的尊重，对我们工作的配合和理解，所以对于我而言，一定要珍惜来之不易的机会，干一行爱一行，兢兢业业，恪尽职守，在平凡的岗位上努力工作，争取取得更大的成就，为专员办更好更快发展贡献自己的绵薄之力。

(四)善于思考，勇于创新。在工作中，不能仅局限于按部就班的完成，要结合本职工作，积极、主动的思考，善于发现并解决工作中存在的问题。同时，要敢于创新、勇于创新、善于创新，不断改进工作方法，加强时间管理，提高工作效能。

延安之行，让我开阔了眼界，丰富了知识，提高了认识，升华了思想，增强了党性，磨练了意志。延安之行使我坚信，在中国共产党的领导下，只要我们坚持和发扬新时代的延安精神，就一定能把我们的祖国建设得更加繁荣、昌盛。我也希望在新的历史条件下，在新的工作岗位上，能将解放思想、实事求是、自力更生、艰苦奋斗的延安精神落实贯穿于自己工作的始终，切实把延安精神化作奉献国家财政监督的工作激情和对党的事业更加执著的信念与追求，严格要求自己，严格履行。

岗位职责。

与时俱进开拓创新为专员办的全面、协调、持续发展贡献自己的青春和汗水!

在庆祝中国共产党成立xx周年暨总结保持共产党员。

先进性教育。

活动大会上的重要讲话指出：“xx年来我们党保持和发展先进性的创造性实践，为我们加强党的先进性建设提供了宝贵经验。”延安精神是中国共产党人在延安时期培养和发展起来的光荣传统和革命精神，是中国共产党先进性的重要标志。在新的历史条件下深入研究延安精神，大力弘扬延安精神，对于不断把党的先进性建设推向前进具有重要的现实意义。

延安时期是党的先进性发展的重要阶段。

我们党在延安时期的十三年，是不寻常的十三年，无论在中国革命史上还是在党的建设史上，都占有重要地位。从先进性的角度来说，这是不断加强党的先进性建设的十三年，也是充分发挥党的先进性作用的十三年。延安时期是我们党成长壮大的一个重要时期，也是我们党加强先进性建设的一个重要阶段。

经过延安时期十三年的实践，我们党取得了哪些成就、出现了什么样的面貌呢?概括起来说，我们党实现了马克思主义同中国实际相结合的历史性飞跃，将毛泽东思想确立为党的指导思想;形成了以毛泽东同志为核心的中央领导集体，达到了全党空前的大团结;高举抗日民族统一战线的伟大旗帜，发挥中流砥柱作用，夺取了全民族抗战的彻底胜利;建立了广阔的抗日民主根据地，在一定范围内进行了执政的尝试，积累了治国理政的宝贵经验;实施了党的建设伟大工程，通过延安整风，党在思想、政治、组织、作风等各个方面得到了全面的加强和提高;制定了新民主主义革命的纲领，领导人民进行解放战争，推动了中国革命的胜利进程;培养和造就了一大批领导人才，为建立和建设新中国准备了干部条件;培育了伟大的延安精神，成为中国共产党人和中华民族宝贵的精神财富。所有这些，都是党领导人民取得的伟大成就，都是党的自身建设获得的崭新风貌。

先看我们党的队伍。1937年全面抗战爆发以前，我们党有组织联系的党员总共不超过4万人。而到了1945年，我们党已经拥有121万党员，建立了将近1000个县委、几万个支部。到解放战争时期，全党更加团结和强大，为夺取中国革命的最后胜利准备了最重要的条件。

再看我们党治理下的延安和陕甘宁边区的面貌。毛泽东同志曾概括说：“这里一没有贪官污吏，二没有土豪劣绅，三没有赌博，四没有娼妓，五没有小老婆，六没有叫化子，七没有结党营私之徒，八没有萎靡不振之气，九没有人吃磨擦饭，十没有人发国难财”。延安和陕甘宁边区成为当时全国最进步、令许许多多人向往的地方。

到1945年的党的七大，我们党的先进性建设达到一个新的水平。七大制定的新党章，进一步明确规定我们党是“中国工人阶级的先进的有组织的部队”，“代表中华民族与中国人民的利益”;第一次把党的纲领作为有机部分写进党章;第一次把毛泽东思想确立为党的指导思想;第一次明确规定了党员的四项义务和四项权利。此外，还进一步强调了党的群众路线，完善了党的民主集中制原则。这些都表明，中国共产党终于探索出了一条在中国大地上建设一个马克思主义先进政党的路子。

延安时期的十三年，为中国共产党的建设和发展奠定了坚实的基础，为中国革命的胜利和中华人民共和国的建立奠定了坚实的基础，为中国共产党在全国范围执政并开始社会主义建设奠定了坚实的基础。因此，延安时期是中国共产党承前启后的重要时期，它对于中国共产党和中国人民、中华民族的贡献已经永载史册。

延安经验是党的先进性建设的宝贵财富。

延安时期不仅显著提高了我们党的先进性水平，也为党如何始终保持先进性提供了丰富的经验。这些经验是我们党的宝贵财富。

延安经验告诉我们，思想理论上的先进和成熟是党在政治上先进和成熟的根本前提，党的先进性建设一定要坚持实事求是的思想路线，用发展着的马克思主义指导党的建设和中国革命的实践。党在幼年时期所犯的错误，一个重要原因是未能或者不善于将马克思主义与中国实际结合起来。1937年，毛泽东同志发表《实践论》和《矛盾论》，从哲学的高度总结历史的经验教训，极大地解放了全党的思想。1941年，毛泽东同志在《改造我们的学习》中，对“实事求是”作了全新的马克思主义的解释。1942年至1945年的延安整风，进一步端正了党的思想路线。在党的七大上，毛泽东同志形象地说，马克思主义有许多种，我们要活的马克思主义，不要死的马克思主义;要香的马克思主义，不要臭的马克思主义。七大的一个重要。

口号。

就是“坚持真理，修正错误”。在毛泽东同志的大力倡导下，实事求是的思想路线在党内基本确立起来。正是在延安时期，毛泽东思想走向成熟，成为一个系统的科学体系，并被确立为党的指导思想，实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。

延安经验告诉我们，正确的政治路线和纲领是党始终保持先进性、始终走在时代前列的重要标志，党的先进性建设一定要围绕党的历史使命和中心任务而展开，制定正确的路线、纲领和政策，坚持正确的政治方向。延安时期，民族矛盾上升为主要矛盾。谁能举起抗日救国的旗帜，谁就代表了中华民族的根本利益。1935年12月的瓦窑堡会议指出，中华民族正面临着“亡国灭种的大祸”，中国共产党的任务是建立最广泛的统一战线，以反对当前最主要的敌人。1936年12月，西安事变和平解决，促进了抗日民族统一战线的形成。1937年8月，洛川会议进一步提出了《中国共产党抗日救国十大纲领》。在抗日战争中，我们党始终坚持抗战、团结、进步的方针，发挥中流砥柱作用，取得了中华民族抵抗外来侵略第一次彻底的胜利。1945年抗日战争胜利前夕，党的七大进一步制定了“放手发动群众，壮大人民力量，在我党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国”的政治路线。正是由于始终站在民族的前列，致力于解决中华民族面临的最重要任务，中国共产党才得到了广大人民的拥护和支持。

延安经验告诉我们，始终代表最广大人民的根本利益是党始终立于不败之地的力量源泉，党的先进性建设一定要忠实履行党的宗旨，切实解决人民群众最关心的实际问题。延安十三年，党确定并始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，制定了一系列发展经济、政治、文化的政策，实现和维护人民群众的利益。党努力促进生产力的发展，组织开展大生产运动，千方百计让群众过上丰衣足食的生活。党积极建设以普选为基础的民主政治，使抗日的人民获得了当家作主的民主权利。党广泛开展群众喜闻乐见的文艺运动，发展新民主主义文化，使更多的人们接受了科学文化教育，改善了医疗卫生条件。党的先进性建设为人民带来了实实在在的成果。

延安经验告诉我们，党的作风关系党的生命，党的先进性建设一定要突出作风建设，把经常性教育与适当的集中教育结合起来。延安整风就是集中教育的一次成功实践。党中央到达延安后不久，就制定计划和方针，要求建立党内教育网络，把对干部的教育训练作为头等大事来抓。延安十三年，举办了各种类型的学校和训练班。1939年8月，中共中央政治局作出关于巩固党的决定，强调加强党内马列主义教育，指出这是“巩固党的中心一环”。特别是延安整风运动，反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风，使全党特别是领导干部普遍受到一次生动的马克思主义理论教育、党的路线教育和增强党性的教育，实现了在以毛泽东同志为核心的党中央领导下的全党新的团结和统一。延安整风，在某种意义上也可以说是一次全党范围的先进性教育活动，开创了保持党的先进性的重要形式。

延安经验告诉我们，党的先进性最终要靠党员的先进性来体现，党的先进性建设一定要把保持和发展党员队伍的先进性作为基础和重点，着力解决从思想上入党的问题，充分发挥共产党员的先锋模范作用。1938年10月，在党的六届六中全会上，毛泽东同志强调共产党员必须在民族战争中发挥先锋模范作用，成为英勇作战的模范，执行命令的模范，遵守纪律的模范，政治工作的模范，内部团结统一的模范，多做工作、少取报酬的模范，实事求是的模范，远见卓识的模范以及学习的模范，等等。后来，毛泽东同志又撰写了《反对自由主义》、《〈共产党人〉发刊词》、《纪念白求恩》、《为人民服务》等重要文章。周恩来、刘少奇、朱德、任弼时等同志也发表不少著作和文章，提出了保持共产党员先进性的一系列要求和方法。正是由于广大党员充分发挥了先锋模范作用，我们党及其领导下的人民军队才经受住各种艰难困苦的考验，成为中国人民的主心骨和中华民族的中流砥柱。

用延安精神推进党的先进性建设。

延安时期，我们党在加强先进性建设、领导抗日战争和人民解放战争的过程中，逐步形成了伟大的延安精神。

延安精神是中国共产党人在延安时期培养和发展起来的光荣传统和革命精神。延安精神贯穿和渗透着马列主义、毛泽东思想活的灵魂和精髓，继承和升华了中华民族的优秀传统，坚持和发展了井冈山精神和长征精神，是近代以来中国人民革命斗争经验的结晶，是中国共产党人在理想信念、思想品德、工作作风等方面优良传统和作风的集中体现。20xx年4月，将延安精神的内容概括为：“坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。”

延安精神是中国共产党先进性的重要标志。延安精神的这种先进性质，曾经使延安在中国和世界放射出璀璨夺目的光彩。当时到延安考察的人们，无论是“心向往之”的知识分子还是心怀疑团的美军观察组，无论是持中立态度的民主人士还是回国考察的海外华侨，甚或是想挑毛病的国民党新闻记者，都对延安地区井然有序的社会环境、廉洁奉公的优良作风、奋发向上的精神风貌发出了由衷的赞叹。

延安精神告诉我们，一个党、一个国家、一个民族，都要有一种坚定、奋斗、科学的精神、品格和风貌。没有这种精神，就不可能克服艰难险阻，战胜强大的敌人。延安精神是中国共产党人和中华民族宝贵的精神财富，无论过去、现在和未来，都充满旺盛的活力。中国共产党要始终保持自己的先进性，发挥先进性作用，就必须始终坚持和发扬包括延安精神在内的革命精神。

党的历代中央领导集体都高度重视延安精神，要求在新的历史条件下坚持和发扬延安精神。毛泽东同志在党的七届二中全会上发出“两个务必”的号召，在1949年给延安人民的复电中强调要永远保持延安时期艰苦奋斗的作风。邓小平同志号召全党“一定要宣传、恢复和发扬延安精神”。强调，“无论过去、现在和未来，延安精神都不能丢”，一定要结合新的实际，大力弘扬延安精神，使延安精神永放光芒。今年1月，在延安考察时进一步指出：延安精神是我们党的性质和宗旨的集中体现，是我们党的优良传统和作风的集中体现，是中国共产党人崇高品德和伟大情怀的集中体现。这三个“集中体现”，充分说明了延安精神与我们党的先进性的内在联系，充分说明了延安精神对于加强党的先进性建设的重要价值。

今天，我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期。在新的历史条件下弘扬延安精神，就要把延安精神与时代精神结合起来，根据当代社会的新特点，使之焕发新的活力。把延安精神与时代精神结合起来，就要按照要求，坚定正确的理想信念，自觉学习和忠实贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，坚定不移地为全面建设小康社会、推进中国特色社会主义伟大事业而奋斗;就要坚持立党为公、执政为民，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终不渝地为最广大人民谋利益;就要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，大兴求真务实之风，既敢于探索、勇于创新，又脚踏实地、埋头苦干，扎扎实实地做好改革发展稳定的各项工作;就要坚持谦虚谨慎、艰苦奋斗，增强忧患意识，注意防微杜渐，厉行勤俭节约，在前进道路上永不自满、永不懈怠。

庆祝建党xx周年，我们要认真学习重要讲话，紧紧抓住党的先进性建设这一主题，进一步深化对延安精神的学习和研究，把延安精神作为凝聚人心、团结奋进的强大动力，作为战胜困难、夺取胜利的重要法宝，用充满时代活力的延安精神不断推进党的先进性建设，不断推进中国特色社会主义伟大事业。

研讨会发言稿

敬的老师、亲爱的同学们：

下午好!

度过了平安、愉快的假期，我们满怀希望迎来了生机勃勃虎年的春天。在今天这个特殊时刻，能站在这里和老师、同学们真诚交流，我倍感荣幸。

在新学期开学之际，首先我为我们学校在刘校长的带领下、及全体师生努力下取得的辉煌成绩感到骄傲。各项活动有声有色，学校实力越来越强!我们的发展势头强劲，我们的成绩有目共睹，但辉煌成绩属于过去，留给我们更大信心，去面对美好的未来。我代表全体教师向同学们承诺，在新学期，我们会一如既往，对学生负责，保持务实的工作态度，不断学习，努力改变教育观念，成为真正的教育强人。

在此，对同学们提三点希望：新的学习征程开始，希望同学们带上三样东西：第一要带上理想和目标，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远。

第二请同学们是带上自信和坚强。我们的学习生活中免不了会有惊涛骇浪，有风沙泥潭，但有了自信和坚强，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始见金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生的风雨，只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!

第三样要带上的是勤奋和努力。不要学那只懒惰的兔子，终点还没到，就在大树底下“呼噜噜”地睡起了大觉。古人说得好，“一寸光阴一寸金”、“少壮不努力，老大徒伤悲”，这些耳熟能详的话语，可是古人用毕生的心血换来的真理，它无时无刻不在警醒着大家：勤奋和努力才是通向成功的捷径!

同学们，时间匆匆，流年似水。北关小学刻录下了你们成长的历程。欢笑与泪水，耕耘与收获，每一个日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的印记，也是你们成功的起点。你们学会了感谢，学会了珍惜。北关小学的老师每时每刻都在用无私的奉献精神，期待着你们的全面发展，包容着你们的无知与固执，更正着你们的缺点与错误，期待着你们的健康和成长。六年级的同学要高度注意，本期是我们小学阶段的最后一个学期，这学期的任务特别重，要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行综合复习。社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，认真地把握好在校的每一天，从各个方面为学弟学妹做出表率，为北关小学争光，成功一定属于勤奋的你们!

我还想对各位亲爱的同事说一声祝福，常年累月，校园里洒满了我们辛勤的汗水，处处是我们忙碌的身影。选择了教师这个职业，我们就选择了辛劳，选择了奉献。也许我们一生平凡，但我们创造了生命的价值。同学们，老师们，让我们一起努力，开创更美好的未来!

最后，祝老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、祝同学们新的学期健康成长、快乐学习!祝愿我们北关小学虎年里，扬起风帆、再创辉煌、谢谢大家!

研讨会发言稿

各位领导，老师们：

大家好！

进入高三，英语复习中大量限时训练，各类模拟考试使试卷或练习讲评增多了。学生在练习与试卷上暴露出许多问题而这些问题的解决常常是通过试卷讲评来实现的。讲评课是利用课堂时间就学生的试卷进行评析，评讲的目的不仅是澄清某个问题的正误或者对试题进行单纯的分析，更重要的是分析学生知识掌握的情况，矫正错误，查漏补缺，帮助学生构建知识网络，强化巩固知识，引导学生分析和解决问题，总结解题的一般规律，进而形成能力。如何提高试卷讲评课的实效性在高三复习中至关重要！这是我们每一位英语教师必须探索和研究的问题。

受应试教育“填鸭式”教学的影响，学生总是被动地坐等知识，重知识记忆而轻问题思考，习惯于听老师讲解，忽略了英语这门课程的特殊性。而在传统的试卷讲评课上，教师讲学生听且被迫不停的作笔记已习以为常，以往我们从试卷的第一题开始，就题论题，一讲到底，题题不放过，一套试卷讲下来往往要花上三四课时才能讲完，既浪费了学生有限的时间，又使学生容易产生厌烦心理，学生通过试卷讲评所掌握的仅仅是“这个题目”的答案，知识是零碎的，不能形成系统，造成学生英语学习的“简单重复”和“高耗低效”。更有甚者，教师在讲台上一题一题地说答案，学生在下面只将其选择的序号a、b、c、d改过来，就“万事大吉”了，成了“知其然而不知其所以然”，讲过的问题过两三天又不知道了。表面上看起来学生听得认真，改得仔细，但效果总是不太理想。

这种教师“满堂灌”的试卷讲评模式违背了新的课程标准的课堂教学理念，无视了学生的主体性和学生的思维训练过程，同时也忽视了学生解题能力的培养和师生的情感交流，导致了课堂气氛沉闷，学生参与意识淡薄，难以引导学生到达学习兴奋点。教学效果可想而知。

我曾对学生进行过“你们需要什么样的试卷讲评课？”的问卷调查，学生是这样说的：

“我们希望老师在上试卷讲评课时不要面面俱到，不分轻重，把我们当低能学生看待。”

“对一个较难的问题，我们最希望的形式是教师把问题摆出来，让我们自己独立思考，通过同学间的相互讨论而获得解决。因为这样做印象会更深刻，不易忘记。”

“老师应当围绕我们在讨论中共同不能解决的问题再出一些变式练习，以便我们及时巩固加深印象。只有这样，讲评课才能让我们收到很好的效果。”

有专家这样说：

tell me，i will forget。（告诉我，我会忘记。）

show me，i will remember。（展示给我，我会记住。）

involve me，i will learn。（让我参与，我才会学到。）

由此可见，只有学生的参与，才能真正的解决问题，使学生学会，达到效果。教师讲评试卷时要清楚地了解学生中存在的最突出、最主要和最想知道的是什么问题？再针对该问题所涉及的有关知识内容、技巧、技能、方法、思想，多角度、全方位地精心编制一些变式练习，使学生从各个角度来加深对该问题的理解和掌握，讲评课应以学生为主体，让学生自行发现讨论分析、自行归纳总结、自行纠错解决问题，多一点“启发式”教育，少一点“告诉”教育。

高中英语新课标明确提出“培养学生具有良好的自主学习的能力，具有较强的评价自己学习效果、总结有效学习方法的能力。”

从理论概括的角度来看，自主学习就是学生“想学”、“能学”、“会学”、“善学”、“坚持学”。从“教”的方面来说，学生英语自主学习能力的培养，应以引导和激励为主攻方向。必须从激发学生自主学习、探究的兴趣入手，促使学生在英语学习活动中确立自主探究的意识，开展自主学习的实践，掌握自主学习的策略，养成自主学习的习惯，从自主探究走向大胆创新。

从“学”的方面来说，学生必须在教师的逐步引导下，在知识学习、技能训练、学习策略的具体实践中，不断增强自主意识，确立适度的自信心，充分发挥自身的积极性、主动性和创造性，达到在实践中“创造自身”的要求，并不断增强克服各种障碍的主体能力，获得生动、活泼、独立、主动的发展。因此，教学的一切活动都必须以调动学生主动性、积极性为出发点，使学生主动学习，善于学习。

魏书生主张：上课时教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。

综上所述，想要提高教学质量，我们不应只在“教”上下功夫，而要在学生的学习“策略”上做文章，改变以教师为中心的试卷讲评模式，提高试卷讲评的效率，尝试运用小组合作学习方式来优化试卷讲评，让师生共同合作进行试卷讲评教学。

小组合作试卷讲评的教学模式主要有以下六个环节组成

1、合理分组：

首先，老师按照同学们的英语学习能力以及英语成绩的差异，学习现状将同学们分成学习小组，每组由6—7人组成，且每组选定一名组长，由英语成绩优异，学习能力强的同学担任，并领导和组织每次的活动。各组实力均衡，有强有弱。

2、体验任务

教师根据考试或练习情况，要求学生在得到参考答案之后对试卷上的问题进行自我思考学习，分析自己出错的原因，进行自行思考和知识准备，并初步解决问题。这种体验问题的策略让学生学会正确的自我肯定与否定，对自己进行良好的评价，能产生积极的“自我接纳”。能引导学生由被动到主动、由依赖到自主、由接受性到创造性地对教学情境和任务进行体验，并且在体验中学会战胜消极的情绪和错误的认识，发展、享受和利用积极的情感与正确的认识，为参与下一步的小组合作学习做好充分的准备，去体验课堂小组学习的快乐与成功。

3、合作讨论

经过自我分析之后小组组织讨论该组所存在的问题。以学生讲解试卷为主要方式，即“生生互动”。组长做好记录，并把一时难以形成共识的问题，提交给全班同学和老师讨论。在活动进行的过程中，有的组推选了成绩好的同学进行逐题讲解，大家参与公共问题的讨论。也有的组先统计好大家的问题，再集中讲解。方式不同，但无一例外，大家都听得非常认真。不少同学手捧字典，细心查阅。而组长更为细致，一边鼓励组内基础偏弱的同学积极参与讨论，一边加以补充，尽量将每个点都解释清楚。但难免还是会出现组内同学大家都无法解决的问题，此时，有的组会选择将问题反馈给老师，有的组会向其他组“求助”，以找到解决问题的方式。这个过程让学生之间形成有效合作，充分依靠集体力量去完成共同任务的过程，而在此过程中，老师一直在各组中穿梭，认真记录同学们提出的问题，一边现场解答。有时下课铃声响了，同学们还依然沉浸在“唯恐讨论之不足，不知铃声之既响”的愉悦境界中。

4、展示分享

各小组长将小组讨论解决的问题精心进行汇报，并将不能达成一致意见的题目的题号写黑板上，寻求帮助。当各组问题在黑板上汇总之后，在实行集中答题，全班同学自由发言，各抒己见，谈对问题的看法，使小组合作学习成果在更大范围——全班之间进行分享交流。这一阶段的活动中，学生可以进一步提炼自己的讨论结果，学习其他小组的做法，达到经验和智慧的分享；特别是小组同学把自己的讨论成果面向大家进行展示以及成果答辩时，改变了原来教师问学生答这种方式，有助于学生克服胆小、懦弱等心里，为未来的发展奠定基础。

5、精讲点拨

在所有组完成解答后，老师再进行二次讲解，补充需注意的重点知识，精讲大家在讨论过程中所暴露出来的典型问题。对试卷的知识点进行归纳总结，并进行点评。在这个过程中，教师要关注对学生学习策略的指导，引导学生如何思考、如何归纳、使学生独立地获取知识、形成技能、培养能力、发展智力，使学生在迫切要求学习的心里状态下自己思考、理解、消化、吸收，从而达到“自奋其力，自致其如”的效果。

6、巩固提高

巩固提高部分是课堂教学的一个重要组成部分，它不仅有助于学生对知识的理解，巩固形成熟练的技能、技巧，而且对学生智力发展和能力提高起着重要作用。该环节是对重难点进行反馈训练和评价性训练，所以，教师在试卷讲评课中也应设置这一教学环节。在巩固练习中，教师应注意练习的相似性与针对性以及及时性。针对试卷内容和学生存在的问题设计相似练习，进行拓展巩固。根据当堂练习的反馈及时给与激励性的评价，对出现的问题或错误及时分析，并予以解决和纠正，是学生对当堂课所获得的信息得到及时反馈和有效巩固。

你有一个苹果，我也有一个苹果，如果我们交换，那每个人各得一个苹果。但你有一种思想，我也有一种思想，如果我们交换，那我们都有了两种思想。学习亦是如此。

自从采用了这种模式后，大家积极性很高，常常很快完成老师布置的作业，催促着课代表对答案，然后马上思考自己该如何讲解，并再次揣摩其他选项的为什么不对以便讨论。通过相互讨论和查找资料后之后，大家不仅做了很多的自学笔记，还补充了许多新知识。

自主学习不仅令学生找到了被信任的感觉，也使同学们有了责任感，令大家对知识有了更深的理解与思考，并提高了大家的表达能力。在活动中，大家都是同身份的人，彼此再熟悉不过，不懂的知识点可以刨根问底，不会有所顾忌。在交流的过程中同学之间增进了彼此之间的感情，从而增强集体凝聚力。不仅如此，同学们还多了自主思考的时间，并培养了这种完全不依赖于老师的能力。

实践证明，这种合作自主学习的形式，在英语试卷讲评课中起到了很好的效果。它增强了学生的学习动机、端正了学习态度、提供了可理解性输入和输出、提供了更多的参与机会、体现了不同的学习风格，融洽了合作者之间的关系、活跃了课堂教学的气氛、对汲取知识、培养综合能力奠定了基础。当然，要采用合作交流方式解决问题，教师必须在课前经过精心策划和安排，比如讨论的形式和要求、重点和非重点，从学生错题当中挑选出错误率高、难度较大的一些典型题目让学生重点讨论。这样既可以避免学生没有方向没有重点的乱讨论，也可以节约时间、集中精力解决共性的难点问题，并且经过讨论自主解决的这些问题也能给学生留下深刻印象。

值得注意的是：

1、分组是否科学合理。“小组合作学习”是利用学生间的差异进行互促学习的一种课堂组织形式。如果在分组时不考虑其科学性，势必会造成某一学生唱“独角戏”，而其他基础差的学生少言寡语，甚至视而不见，充耳不闻，成为小组学习的盲区，或形成全组都无所作为的局面。

2、任务布置是否明确。教师在每次阅卷后，讲评前都要认真分析每位学生的答题情况，分析各题的错误率，细致诊断学生的解答，找出错误的症结，弄清哪些题目错得较多，错在哪里，学生需要何种帮助，等等。这样，任务布置就会有的放矢，试卷讲评课就会建立在学生目的明确的基础之上，有了明确的目的小组讨论学生才会有强烈求知欲望，学生才会集中重点分析易错处和典型错例，这样就能激发学生的思维，加深印象，从而提高课堂效果。

3、是否注重学生应变能力的培养。面对高考，知识点是相对稳定的，而命题人可以变化题意、角度，在问题的设问方式上推陈出新。所以每道题按原题讲完之后，教师要把原题进行变化，同学生一起进行解题后的小节与反思。即对某知识点从多个侧面、多个角度进行合理发散。既可以对原题的提问方式进行改变，也可以对原题的选项进行改变，对结论进行衍生和扩展，注重渐进、合理性。这样学生感到别开生面，解题的积极性就能调动起来，思维就被拓展起来，从而提高对知识迁移的应变能力。

4、教师的参与是否有利于活动的开展。教师在小组合作研究性学习中不是局外人，而是学习目标的制定等，程序设计者、情境创设者、讨论参与者、协调者、鼓励者和评价者。教师在活动中起着重要的调控作用，既要做到“眼观六路，耳听八方”，又要能及时反馈，适当评价，遇到“卡壳”等情况时要善于启发和诱导。因此，教师要参与活动，但教师的“动”应协助学生的“动”，而不应是干扰，更不是代替学生。

5、教师对学生活动的评价是否恰当。表扬和鼓励可以帮助学生树立自信心，保持良好的学习心态。但应注意其尺度与多样性。过多单一的“很好”往往很难正确评价学生的行为表现。如果“逢错必纠”会挫伤学生的自信心和积极性，要视其性质来决定是否纠错和何时纠错。对于对试题指令理解有误应及时纠正，否则会影响小组合作学习的继续进行；而对于一般性的语言或语法错误，教师则可以在学生活动后再加以纠错，否则容易打断学生的思路，不利于他们完整地表达自己的想法，不利于小组活动的继续开展。

总之，教师要积极创造条件，为学生搭建交流的舞台，倡导自主、合作和探究的学习方式。要给学生表述思维过程的机会，增加教师与学生、学生与学生讨论问题的时间，允许学生对试题“评价”做出“反评价”。

总之，试卷讲评的目的是为了使学生对教学的重点、难点有足量的复现以便熟练的掌握，并在此基础上有所提高。一堂高效、科学、实用的试卷讲评课不仅仅会使学生弄懂试卷本身呈现的知识，而且会使学生有“意外”的收获。自主学习课堂虽小，却有着广阔的钻研天地，钻进去，入了门，会给师生双方都带来无穷的乐趣，给试卷讲评课带来无限的活力，使试卷讲评课收到事半功倍的效果，极大地提高教学效率，老师既能解放自己又能发展了学生。这种既轻松，又愉快，既有趣味性，又吸引学生的师生共同探讨、共同研究、共同提高，获得双赢的好事我们何乐而不为呢？借用魏书生说的一句话结束我今天的发言：“我只是在入口处，悟到了点滴激发学生兴趣之法，更有效的方法，还在前面等着我。”

研讨会发言稿

各位领导，老师们：

大家好！

今天我在这里介绍的，也只是一些平时工作中点滴体会，今天借此机会与大家一起分享一下。

《科学》课作为小学课程计划的重要组成部分，具有其它学科不能替代的重要的育人功能。而实验则是完成教学任务非常有效的途径，也是学生模仿科学家进行探究的重要方式，也是对学生启蒙教育的重要学科。小学生通过动手做实验可以激发爱科学的兴趣，有效地开发学生智力，提高学生科学素质，培养他们对科学实验的探究欲望。怎样才能更好地上好小学科学实验课呢？根据小学生生理、心理特点和小学目前基础条件相对较差的特点，我认为开展小学科学实验活动，应采取以下策略：

（1）事先告知实验目的

做实验前，只有给学生提出做该实验的目的是什么，任务是什么，才能使他们注意力集中到所要做的事上，才能使他们深入细致地去观察去做。因此，确定实验的目的对于学生上好实验课是至关重要的，它能让学生明白该实验是为了研究什么而设置的。

（2）理解实验操作过程

每个学生理解能力不一样，实验的成功与否，主要取决于学生对实验中的重点、难点操作的把握程度，以及对实验现象的分析，总结。做实验每个学生都喜欢，但由于小学生尤其是低年级的学生，观察事物时常是杂乱无章的，缺乏系统性和目的性，观察时受兴趣和情绪的影响很大，有时常常偏离观察的主要目标。他们往往是在好奇心的驱使下盲目乱动，做了这一步不知下一步该做什么，颠倒操作过程，少做漏做，导致实验失败，所以在实验前就要理解操作过程。如教学《简单的电路》这课时，我们先让学生自由讨论，尝试用一个灯泡、一个小灯座、2根导线、1个电池盒和1节电池要怎样连接起来才能组成电路。设计操作过程，然后汇报，其余学生讨论补充。还可以把影响实验的关键步骤和注意点先写在黑板上，作为实验的操作规程或注意事项，从而避免实验的盲目性。

（3）布置实验观察任务

只有让学生明确了实验前的观察任务，才能在实验过程中取得良好效果。教师要提醒学生动用一切感觉器官去全面观察和感知。运用眼、耳、口、鼻、手等感觉器官去观察和感知实验过程中形态、特征和声、光、色、味、温度等变化情况，时刻提醒学生注意观察和感知每一个微小的地方，每一个细小的变化。以《观察植物的种子》为例，课前要收集各种植物的种子，仔细观察它们的外形有什么不同，不同的植物种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。如：黄豆和豌豆极其相似，但细看会发现：豌豆形状较黄豆圆一些。

要在活动中充分发挥学生的主体作用，发挥他们的主动性和能动性。科学实验应该让学生充分参与，提高学生学习的兴趣。实验教师既要充分利用实验室的器材，又要充分发挥环境在小学科学教学方面的优势。要充分利用实验室的资源开展一些生动有趣的科学实验。如在《声音是怎样产生的》、《设计制作一个雨量器》等这些具有小制作、小实验性质的实验课时，就应该给学生充分的时间进行实验，在无危险时，尽情地实验，痛快地玩耍，学中玩，玩中学，取得事半功倍的效果。

做实验的目的是让学生通过实验进行探究，从而获得科学知识。科学教材中实验部分大多为探究性实验，以促进学生科学探究能力的形成。在实验中应鼓励、引导学生大胆探究。如在上《纸在水中是沉还是浮》这一课，在桌子上放一盆水，出示多只小纸船，分别放到盆子里，学生开始自主探究活动后会陆续发现：纸船起先都飘浮在水面上。但过上一段时间后，纸吸足了水后，因为皱纹纸的吸水性强，它吸得水越多就越重，很快会沉到水底。其他的依次也沉入水底。得出的结论是：不同的纸吸水速度是不同的，谁吸水吸得快，谁就沉得快。

总之，小学科学实验课教学是一种积累，需要教师的引导，需要学生的合作，更需要师生的合作。只要实验老师创新实验教学方法，把解决实验教学难点和调动学生积极性创造性相结合，实验课教学就能够取得很好的成效。

研讨会发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

下午好！

今天很荣幸能站在这里发言。说句实话，要我在此向各位介绍经验，那简直就是班门弄斧。在座的各位都是数学专家，经验者比我丰富。作为中青年教师中的一员，我把个人的教学想法跟大家交流交流，有说的不对的地方，请各位批评指正。

我是xx年招聘到长沙，被分配到xx学校。身为xx的老师，我们都很清楚学校自身的特点和目前所面临的困难和挑战。我们学校地处城乡结合地段，前身是黑石铺肉联厂子弟学校，大部分学生是下岗职工和进城务工人员的子弟。成绩好一点和家庭条件好一点的的学生都到邻近的明德中学就读。生源少且质量低是目前我们学校面临最大的困难和挑战，我们是在夹缝中求生存！一直以来我都是两个班的数学加一个班的班主任，任务也算不轻。由于之前是教了四年高中，所以我上课的风格基本形成，在课堂上教师讲得多，学生练得少，其实这是很不符合新课改的要求。刚教初中，碰到了很多的困难，通过外出培训和参加各种教研活动以及在区进修学校xx老师和同事们的帮助下，慢慢地改变了很多，也摸索出一些套路。

首先对初一、初二的学生，我尽量做到讲得少，学生活动得多。

因为初一、初二基本上都是学习新知识，新概念。让学生参与进来，他们才会有兴趣，才会留下深刻印象。哪怕他答错了，也是有收获的。尽量把课堂还给学生，让课堂焕发出生命活力，引导学生积极参与教学的全过程，变单调乏味的.被动学习为生动活泼的主动学习。在课堂上，我一般都鼓励学生大胆地走上讲台，让他们讲，让他们讨论，使讲台成为学生表现自己的舞台，让愉悦的学习氛围把学生带进乐学的大门，达到学习知识的的最佳状态。这个年龄阶段的孩子，好表现，他们回答问题一般都很积极。一般地，我尽量让每一个举手的人都有问问题或答问题的机会，让他们去热闹。否则，你一旦长时间不叫他表现，或者教师长时间在讲个不停，他们的积极性就会受挫。毕竟这个年龄段的孩子注意力只能保持那么十几分钟。十几分钟后，就会不自主地走神，干别的事去了。

其次，设法创造生动有趣的问题情境。

在教学中，我一般会结合各章节教学内容，力求从学生实际出发，以他们熟悉或感兴趣的问题情境引入学习主题，开展数学探究。譬如，在讲方程的时候，我安排了一个“猜钱”游戏：“请大家把你身上的钱数乘以5，再加上100元”。然后叫学生说出所得结果，依次猜出其身上有的钱数，倘若学生所得结果是150元，通过解方程5x+100=150，得x=10，即猜出这位学生身上有10元钱。这样一来，学生对老师佩服得五体投地，此时你告诉他们学习了解方程后，你们也能猜出别人身上的钱数，这样一来，学生学习兴趣盈然，听课劲头十足。

第三，对初三学生，尽量做到讲得精，学生练得多。

我的发言完毕，谢谢大家！

弘扬延安精神大讨论发言稿

干部弘扬延安精神发言稿

亮着中国大地,使这种精神世代相传。它是在党的正确路线指导下，无产阶级的革命精神和科学精神高度统一的体现。它包括的内容很多，不同学者持有不同的观点，其主要之点可以归纳为以下几个方面：全心全意为人民服务的精神、实事求是的精神、群众路线、独立自主和开拓创新的精神、民主和团结的精神、艰苦奋斗和自力更生的精神等。正如精辟概括的那样：“延安精神使我们党的优良传统和作风的集中体现，是中国共产党人崇高品德和伟大情怀的集中体现。”

通过对延安精神的学习，我以前的想法观点，处世态度发生了些许改变，下面我将以我的改变为基础，来叙述一下我学习延安精神的心得体会。

延安精神是中国我党在延安时期精心培养和全面构成的先进的群体意识。从中国我党的群众线路可以看出，中国我党最根本的动身点是一切为了群众，最重要的支持点是一切依托群众，最成功的切进点是从群众中来、到群众中往，最闪耀的闪光点是为民、务实、清廉。宏扬延安精神、坚持群众线路，对推动机关转变作风、展开好教育实践活动具有很强的指导意义。当前，面对世情、国情、党情的深入变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极冷漠危险更加尖锐地摆在我们党眼前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风这“四风”上，其中最核心的是少数党员干部脱离了群众，思想上轻视群众，感情上冷落群众，对群众的困难和疾苦漠不关心，这严重削弱了党的战斗力。对此，以为的新一届党中心部署全党展开群众线路教育实践活动，要求照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，以整风的精神展开批评和自我批评，深进分析发生题目的缘由，努力解决作风不实不正不廉题目，这本质上就是要整治党的作风，清洗思想和行为上的灰尘，保持我党人政治本质，恢复与人民群众的密切关系。

二、坚持正确的群众观，就要改进作风，进步为群众办实事的能力。

作为一位党员领导干部，必须带头增强党性修养，强化宗旨意识，坚持以德修身，切实把服务群众、为广大群众谋取利益作为谋划工作、落实决策、化解矛盾的根本动身点，把群众是不是同意、是不是答应、是不是兴奋作为衡量我们工作得失的标准。

要关注群众需求，维护群众权益，说群众想说的话、办群众想办的事，实现好、维护好、发展好广大群众的根本利益，真正做到敏锐感知群众冷热，关心群众诉求，通过不断提升服务企业水平、提升群众的幸福感和回属感等多种方式，解决企业职工最迫切、最现实的困难和题目。我们不能为官一任只斟酌如何满足自己的私利，只图自己方便享受而不顾群众的利益，不顾党纪国法的束缚。只有自己的境地高了，没有私心杂念，才能做到言行一致、表里如一。具体而言，就是要增强联系、团结、服务群众的能力;就是要善于听取不同声音、聚集民智、聚集民力;就是要在制度框架内尊重群众的主体地位。

三、坚持正确的群众观，就要聆听群众意见、了解真实情况。

党员领导干部必须沉下身子，放下架子，深入基层，在实际工作中“看闻问切”，从群众中了解情况、汲取营养，发掘群众中隐躲的聪明，避免“闭门造车”、“唱独脚戏”，在充分占有和分析第一手材料的基础上概括出新思想、新观点、新论断、新举措，把群众的创造吸收到文件、讲话、文章中来，使我们的思想和举措符合实际情况，能够解决实际题目。要做“明眼人”、“有心人”，努力获得那些在办公室难以听到、不容易看到和意想不到的新情况。既要解剖麻雀，也要了解全局;既要听顺耳话，也要听逆耳言;既要到工作先进的地方往总结经验，也要到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方往研究解决题目。党员干部，特别是党员领导干部应当率先垂范，把群众利益放在第一名，始终与群众心连心、同呼吸、共命运，真正做到讲实话、干实事、敢作为、勇担当，言必信、行必果，清正、清廉、清明。

延安精神是党中央在延安时期，培育起来的革命精神。它属于过去、现在和未来。它像一颗耀眼的星星照亮着中国大地,使这种精神世代相传。它是在党的正确路线指导下，无产阶级的革命精神和科学精神高度统一的体现。它包括的内容很多，不同学者持有不同的观点，其主要之点可以归纳为以下几个方面：全心全意为人民服务的精神、实事求是的精神、群众路线、独立自主和开拓创新的精神、民主和团结的精神、艰苦奋斗和自力更生的精神等。正如精辟概括的那样：“延安精神使我们党的优良传统和作风的集中体现，是中国共产党人崇高品德和伟大情怀的集中体现。”

一是要完善服务群众制度、联系群众制度，让党员干部觉得密切联系群众的工作有法可依、有章可循，而不是运动式的一窝蜂或随大流;二是将干部是不是贯彻制度作为评判是不是合格、提升的标准纳进考核体系，不断健全完备的选人用人机制，切实提拔能够密切联系群众的党员干部;三是建立党内监督同群众监督相结合的机制，对群众缺少感情、疏忽群众的利益和要求而群众又反映强烈的领导干部要予以处理。

通过学习，我深感需要学习的东西很多，特别是延安精神的学习永无止尽。学习延安精神更重要的在于实践，在于用延安精神指导我们的工作和生活，让延安精神“存之于心，见之于行。

干部弘扬延安精神发言稿

尊敬的各位领导、同事们：

大家下午好!

感受延安精神，重温红色记忆。巍巍宝塔山，铭记着中国共产党的丰功伟绩;滚滚延河水，传承着中国人民的优良传统;枣园窑洞里的星星之火，点燃了九百六十万平方公里的革命激-情;小米加步-枪，向世界昭示着中国人宝塔山上顶天立地的脊梁。

延安，举世闻名的中国革命圣地，从1935年到1948年，中国共产党在这里领导、指挥了抗日战争和解放战争，奠定了中华人民共和国的基石，谱写了可歌可泣的历史篇章。也就是在延安，孕育了光照千秋的延安精神，延安精神在中国的革命和建设中发挥了巨大的精神动力作用。我们的先辈们牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，坚持自力更生、艰苦奋斗的创业精神，使革命力量由小到大，由弱到强。

实践证明，延安精神不是凝固的雕塑，而是奔腾的江河，其生命力在于不断汇入时代的内容。延安精神作为中华民族在新时代的精神财富，是我们立党建国、艰苦创业的力量源泉，是革命历史与现实精神的共振，是全面建设小康社会的宝典，是我们心中永不熄灭的灯火。

我们不能忘记，艰苦孕育着希望，奋斗孕育着成功。今天的我们是志向远大，展翅欲飞的雏鹰!我们不会忘记当年从草地雪山走过来的草鞋，我们更应该记住红米饭南瓜汤和土豆野菜所孕育的蓬勃力量。今天的我们是幸福的一代，更是懂得感恩，懂得珍惜的一代!勿忘“延安精神”，积极进取，创新拼搏，这不是几句简单的口号，而是一份沉甸甸的责任，是一份缠绵绵的情感，是一声急切切的呼唤，是一个响铮铮的答案。

让我们用执着的信念去追求真理，用知识的养分来丰富心灵，用宽容的心态善待生活，用青春的激情放飞希望!

延安精神发言稿范文

各位同事:。

大家好!刚才，几位同志围绕“弘扬延安精神，净化政治生态”并结合岗位职责进行了研讨发言，讲的都非常深入到位，我很赞同，也受到了极大地启发。下面，我结合自身对延安精神、政治生态的理解认识以及住建工作与大家交流探讨，不妥之处请予以指正。

延安精神是我们党的传家宝，是中华民族的宝贵精神财富，坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神，是延安精神的主要内容。延安也是***总书记的第二故乡，总书记来陕视察时强调“要用延安精神净化政治生态”，赋予了延安精神新的时代内涵，对我们弘扬和传承延安精神、净化政治生态提出了新的更高的要求。本次“弘扬延安精神净化政治生态”专题培训班彰显了xxxx的政治担当和使命担当，使我充分感受到了xxx领导将在全区进一步弘扬延安精神、营造风清气正的政治生态环境的坚定决心。

作为一名党员领导干部，统筹谋划负责全局的各项工作任务，我们的一言一行、一举一动都会产生巨大的影响，因此我们必须严于律己、牢记使命、以上率下、以身作则，大力弘扬延安精神，在本部门、本系统、本领域营造良好的政治生态环境，做党和人民放心的“关键少数”。

一是增强用延安精神滋养初心、强化使命担当的思想自觉。要经常重温延安时期这段筚路蓝缕、波澜壮阔的历史，坚持用延安精神滋养初心，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，不断从延安精神中汲取恒久动力。持续深化对***总书记来x视察重要讲话重要指示精神的学习，自觉用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定理想信念，旗帜鲜明讲政治。作为xx部门，更要深刻汲取xxxxxxx问题沉痛教训，牢记“xxxxxxx”的要求，着力打好xxx保卫战。要以“xxxx”的责任担当，不断提升人民群众的获得感、幸福感和满意度。

二是增强用延安精神淬炼灵魂、落实岗责职能的政治自觉。内化于心方可付之于行，学深悟透才能贯彻到位。作为一名党员领导干部，特别是通过本次培训，今后必须时常对标对表延安精神，深刻检视反思自己的短板不足，提高政治站位，强化党性锤炼，密切联系群众，始终为人民的利益和幸福而努力奋斗。作为xx部门，关系着xx区的建设进度以及人民群众安居乐业，因此要把弘扬延安精神、学习贯彻落实***总书记来x考察重要讲话重要指示精神和总书记关于xx工作的一系列批示指示精神落实到实际行动上、具体工作中，加xxxx市场监管力度，加快xx项目建设步伐。

三是增强用延安精神净化政治生态、凝聚核心力量的行动自觉。***总书记强调，政治生态好，干部队伍就会风清气正、心齐气顺，社会风气就会积极向上，充满正能量;政治生态不好，各种歪风邪气就会冒出来。当前，xx建设如火如荼，重大项目连续开工，特别是总书记来陕为我们描绘了蓝图，鼓舞了士气，增强了信心，我们对xx的发展、xx的深度融入充满了期待，越是在这样的关键期，越要有一支忠诚干净担当的干部队伍，要有一个风清气正的政治生态环境。作为部门负责人，必须做廉洁从政的表率，始终保持身在“聚光灯下、放大镜下”的警醒，立政德、明大德、守公德、严私德，清清白白做人，干干净净做事，用实际行动和实际效果带出忠诚干净、担当作为、能打硬仗的xx区干部队伍，圆满完成好党和人民赋予给我们的各项使命职责，为xx区建设贡献出自己的力量。

谢谢大家。

延安精神发言稿范文

延安是中国革命圣地。市委中心组坚持学在前、当表率，把学习贯彻总书记系列重要讲话与弘扬延安精神相结合，与群众路线教育实践活动相结合，与城乡统筹、产业转型实践相结合，真抓实学，体现特色，不断让延安精神放射出新的时代光芒。

第一，坚定政治信仰，补足精神之“钙”。革命战争年代，为什么有那么多热血青年心向延安?因为延安窑洞里有指导中国革命胜利的马列主义。新时期新阶段，我们把学习贯彻总书记重要讲话精神作为向中央基准看齐的前提，系统掌握蕴含其中的辩证唯物主义观点和治国理政思想，进一步强化政治纪律和组织纪律执行力，坚定道路自信、理论自信、制度自信。第二，牢记党的宗旨，狠刹“四风”问题。第二批教育实践活动中，市委常委会把延安精神作为“压舱之宝”，带头查找突出问题，带头严格标准要求，带头开展批评与自我批评，带头边学边改边建，查找并解决了一批干部作风方面存在的突出问题，召开了高质量的专题民主生活会，达到了红红脸、出出汗、排排毒、爽爽身的效果。第三，弘扬担当精神，推动老区发展。我们坚持用延安精神建设延安，大力实施“统筹城乡、富民强市，引水兴工、产业转型，中疏外扩、上山建城，文化引领、旅游带动”战略，努力建设圣地延安、生态延安、幸福延安。第四，坚持改革创新，破除机制障碍。陕甘宁边区按照“三三制”建立民主政府，并实行精兵简政，延安成为我们党局部执政的“试验田”。在全面深化改革的新形势下，我们迅速成立领导小组，加大简政放权力度，加快转变政府职能，积极着手推进各项改革，完善体制机制，充分释放经济社会活力。第五，严格纪律要求，树立良好形象。纪律严明是我们党的鲜明特点。我们认真践行***总书记“三严三实”要求，严格执行中央“八项规定”和省市《实施意见》，探索建立了千名领导干部包扶低收入村、县乡干部联村、群众评议基层干部、群众和服务对象监督评价权力部门和窗口单位等制度机制，加大违纪违法案件查处力度，教育各级干部低调务实不张扬，埋头苦干，当好新时期延安精神的传承人。

干部弘扬延安精神发言稿

孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是—民族精神。

民族精神是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品格和坚定志向。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，先有孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为祖国，为人民勇往直前，艰苦奋斗，无私奉献的精神永远值得我们去学习。而在实现中华民族伟大复兴的征途上，继承和发扬优秀的民族精神，无疑更具有现实意义。

xx大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一个重要任务加以强调是对民族精神内涵的发展，也是对文化建设理论的深化。培育民族精神应该从大小环境做起，大小年龄进行普及教育。大的环境，国家应该倡导，鼓励这种精神，使国民具备这种精神，并使其变为热爱祖国，建设祖国的动力。而从小的方面来说，应该在各类教育中渗透教育弘扬民族精神，大力发展教育从而提高全民族的文化教养。

当前，培育和弘扬民族精神，首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满，乐于奉献等的民族精神，不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上，为全面建设小康社会，为振兴中华的民族精神。今天的伟大变革和新的伟大实践，正是孕育新民族精神的最佳时期，我们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族精神的宝库增光添彩，这既是民族精神发展的攻坚战，又是民族精神前进的光辉点。

仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟大精神。而且，正是这种不屈的民族精神，使古老的中国从落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作为祖国后代的我们，所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘扬民族精神，立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径，更是祖国对我们的要求。

延安精神发言稿范文

今年是我们国家实现脱贫攻坚决战决胜收官之年，也是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标、开启第二个百年奋斗目标新征程之年。在此关键之年，局党组按照市委工作安排部署，开展深入学习***总书记来陕考察重要讲话-弘扬延安精神净化政治生态集中专题学习和研讨交流，自己先后认真收看了全市第一期领导干部专题研讨班视频资料，积极参加局里组织的集中学习，并深入学习了***总书记来陕考察重要讲话全部内容，坚持在学深悟透中体会精神实质，坚持以融会贯通感悟丰富内涵，坚持用延安精神滋养初心淬炼灵魂。几天来，通过本次集中学习，对自己来说是一次很好的党性锻炼，提高了政治站位，增强了“四个意识”，进一步坚定了理想信念、强化了政治能力、提升了精神境界、明晰了工作方向，进一步坚定了理想信念、提升了精神境界、明确了工作方向。下面，就自己这段时间的所学所悟，结合个人岗位和工作实际，谈一下个人体会和感悟，不妥之处，敬请批评指正。

一是坚定理想信念，从学习延安精神中汲取信仰力量。延安精神是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富,对中国历史发展进程产生了巨大而深远的影响。在延安这片红色土地之上，我们党的老一辈革命家和老一代共产党人经过十余载的革命实践，通过不断总结提炼，形成了一整套工作作风和优良传统，所谓“延安精神”，概括起来就是自力更生、艰苦奋斗的创业精神、全心全意为人民服务的精神、理论联系实际、不断开拓创新的精神和实事求是的思想路线。坚定正确的政治方向是延安精神的灵魂;解放思想、实事求是延安精神的精髓;以人民为中心，是延安精神的特质。4月20日至23日，***总书记在陕西考察时再次强调“延安精神”，指出“延安精神培育了一代代中国共产党人，是我们党的宝贵精神财富。要坚持不懈用延安精神教育广大党员、干部，用以滋养初心、淬炼灵魂，从中汲取信仰的力量、查找党性的差距、校准前进的方向。”***总书记关于延安精神的重要论述，是对延安精神科学内涵和时代价值作出的新论断，实现了对延安精神时代价值又一次与时俱进的认识创新，为我们广大党员干部在新的历史条件下坚定理想信念、用延安精神滋养党的建设新的伟大工程，推动建设风清气正的政治生态，不断提高党的建设质量具有重大理论和现实意义。

二是强化政治能力，在净化政治生态上守住底线。***总书记强调，“要用延安精神净化政治生态”，赋予了延安精神新的时代内涵，对我们传承和弘扬延安精神提出了新的更高要求。要始终把坚定正确的政治方向放在第一位，坚持解放思想、实事求是的思想路线，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，保持自力更生、艰苦奋斗的创业精神，以实际行动增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把学习收获转化为工作动力，要在加强政治建设这一根本性建设的基础上，从政治、思想、组织、作风等方面不断加强新时代党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，展现并引领风清气正的党内政治生态建设，从而推动深化党领导人民进行的新时代伟大社会革命。作为一名扶贫干部，在脱贫攻坚战役中多为贫困地区贫困群众谋利益、创增收，化解各种矛盾和风险，为精准扶贫精准脱贫各项事业的新发展做出新的贡献。

三是提升履职尽责境界，在干事创新上有所作为。作为基层党员干部只有不断加强政治修养，切实增强四个意识，着力从思想上正本清源、立根固本，补足共产党人精神之“钙”、拧紧三观“总开关”，方能坚定人生理想信念，提升个人精神境界。“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”，是敢于担当精神的生动写照。一个人最宝贵的精神是实干担当精神。当前，我国改革开放和社会现代化建设事业都取得了巨大成就，部分党员干部心理上和行动上出现了消极懈怠情绪，尤其在一些贪腐分子上已经看不到共产党员的先锋模范形象，严重脱离群众。作为新时期的党员干部必须要正视问题，牢固树立乐于担当的工作态度，勤于担当的工作习惯，时刻保持共产党员的先进性和纯洁性，继承和发扬不怕苦、不怕累的工作作风，始终保持与贫困群众的血肉联系，积极投身于伟大复兴的中国梦中去，遇到困难和问题，不回避、不妥协、不退让，牢牢把握好“钉钉子”精神，踏石留印、抓铁有痕，用自身过硬的工作作风担当一名共产党员特有的责任。

四是坚持清正廉洁，在为官从政上提升境界。古语云：“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。”规矩意识古已有之，而我们党作为马克思主义政党，也必须牢牢把握住规矩意识和纪律观念。党的十九大把全面从严治党提升到了前所未有的高度，研究制定对新时期党员提出了更高更严格的要求，每一名共产党员尤其是党员干部都应该时刻以《准则》《条例》为根本遵循，时刻把规矩意识、纪律观念内化于心，外化于行，自觉践行“四讲四有”合格党员标准，不断强化自身的清正廉洁意识，严把纪律关，把功名利禄抛在身后，不追权、不谋私、不腐败，以崇高的党性修养练就一副“百毒不侵、金刚不坏”之身躯。

五是坚定必胜信心，在打赢脱贫攻坚战上再立新功。在打赢脱贫攻坚战役中，我们扶贫干部，特别是党员领导干部干部要树立必胜信心，将脱贫攻坚工作同党的中心工作、重点目标任务紧密结合，同市委市政府工作要求紧密结合，认真学习领会***总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会重要讲话精神，按照中省市各级组织工作部署，秉承全心全意为人民服务的宗旨，一手抓疫情防控，一手抓脱贫攻坚，督促落实各项扶贫政策，给贫困群众“出点子”当“致富参谋”，认真听取民意、了解发展意愿、共商脱贫之策、共谋发展之计，用实际行动诠释党员干部的责任和担当，为打赢脱贫攻坚战、巩固脱贫成果作出积极贡献。

基层党员弘扬延安精神发言稿

同志指出：这次党的群众路线教育实践活动的主要任务，是聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。伟大的延安精神是党的性质和宗旨的集中体现，是党的优良传统和作风的集中体现，继承和发扬延安精神，是坚持党的根本路线、清除“四风”问题的有效途径。

一、延安在中国革命中具有重要的历史地位。

延安是革命的圣地。在红军长征后期最困难的时侯，以延安为中心的陕北地区为红军和中国革命的精英们提供了宝贵的立足点和走向未来的出发点，同时延安时期也是中国革命由弱到强的转折点。

以延安为中心的陕甘宁边区是新中国的雏形。陕甘宁边区历时20xx年多的成功运行，为我党后期执政积累了丰富的经验。边区政府把政府及其工作人员置于参议会和人民监督之下，保证政府行为能体现人民的意志和施政的公平与民主;努力加强工作作风建设，倡导艰苦奋斗、密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风;对共产党员犯法者从重治罪，毫不松懈地进行反腐倡廉斗争，将根据地政府建设成了举世公认的廉洁政府，得到了人民群众的热烈拥护。边区人民对政府人员的评价是：只见公仆不见官。

毛泽东同志对陕甘宁边区精辟概括为“十个没有”：“一、没有贪官污吏;二、没有土豪劣绅;三、没有赌博;四、没有娼妓;五、没有小老婆;六、没有叫花子;七、没有结党营私之徒;八、没有萎靡不振之风;九、没有人吃磨擦饭;十、没有人发国难财。”从党的领导人到一般人员都能够从严要求自己，和群众同甘苦共患难。毛泽东同志带头做到了这一点。

正是因为这“十个没有”，中国共产党才赢得了全体人民的拥护和支持，在中国革命最艰苦、最关键的时期，延安像一座灯塔，为黑暗的旧中国照亮了希望的轨迹;延安是一块磁石，吸引了大批爱国青年和进步人士义无返顾地奔赴延安;延安像一个熔炉，为抗日战争和中国革命锻造了大批中坚力量和骨干人才;延安是国人的希望，它使许多人在极端困难的形势下看到了中国未来的光明，激励着人们为最后的胜利而英勇奋斗。

中共中央在延安的十三年，党面临的挑战大于机遇，风险随时相伴，考验异常严峻。但也正是在这十三年中，党中央确立了领导核心，毛泽东思想日益成熟，党在根据地厉行民主、执政为民，初步积累了执政的经验，“延安精神”孕育形成并发扬光大，党和革命事业由弱变强、转败为胜。可以说，延安成就了一个政党的辉煌，开启了中华民族的复兴。

延安精神是毛泽东等老一辈革命家传递给我们的正能量。延安精神可以表述为：以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，在延安时期为争取民族独立和人民解放事业的伟大斗争实践中，培养、形成和发展起来的理想追求、精神风貌、思想品德、工作作风的精华与结晶，是民族精神的升华，是革命精神的传承，是时代精神的体现。它的基本内涵是：坚定正确的政治方向;解放思想实事求是;全心全意为人民服务;自力更生、艰苦奋斗。

延安精神是教育党和人民的宝贵教材。邓小平同志说：从延安到新中国，我们靠的就是延安作风、延安精神。

党中央在延安期间与人民群众始终保持着十分密切的鱼水之情，这也是延安精神的精髓所在。从中央的高级领导到普通士兵，和老百姓一样吃的是小米土豆野菜，住的是土窑洞;毛泽东穿着打补丁的裤子为官兵讲课、和杨家岭的农民交谈、周恩来手摇纺车纺线、朱老总坐在地上和士兵们一起打牌、以及被边区人民称为“只见公仆不见官”的林伯渠等工作人员拄着拐杖步行调研等画面，都给人留下了极为深刻的印象。

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。战争年代，只有赢得人民，才能赢得胜利;当前，只有牢固树立执政为民的理念，充分体现广大人民群众的根本利益，才能保证国家长治久安。当前在中国经济持续高速发展、综合国力不断提升的同时，社会上却流行着一些拜金主义、金钱至上的不良风气。在一些领导干部身上，不同程度地存在着享乐主义和奢靡之风，有的人甚至走向了贪污受贿、腐化堕落的泥潭。资料显示：20xx年中国奢侈品销售额增长30%，增幅全球首位，目前是第二大奢侈品消费国。但很多奢侈品往往是“买者不用，用着不买”，成为行贿受贿的载体。近些年不少官员正是因为戴名表抽名烟等被网民掀下台的。在这些人身上，早就没有了艰苦奋斗、吃苦耐劳的革命精神，没有了毫不利己专门利人的白求恩精神，更没有了全心全意为人民服务的理想和宗旨。

反腐倡廉和加强党的作风建设，一是靠制度，二是靠教育，其中教育一个重要的资源就是延安精神。延安精神是教育党和人民的宝贵教材，也为加强党的群众路线教育实践活动提供了弥足珍贵的经验。我们要始终继承和发扬延安精神，使广大党员和领导干部始终坚持人民利益高于一切，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终不渝地关心最广大人民群众的根本利益，带领全国人民为实现中华民族伟大复兴的强国梦而不懈努力!

干部弘扬延安精神发言稿

延安，举世闻名的中国革命圣地，对每一个中国人来说都不陌生。从1935年到1948年，中共中央和毛泽东在这里领导、指挥了抗日战争和解放战争，奠定了中华人民共和国的基石，谱写了可歌可泣的历史篇章。也就是在延安，孕育了光照千秋万代的延安精神，在中国的革命和建设中发挥了巨大的精神动力作用。延安精神是我们党、也是中华民族的宝贵精神财富，它对中国历史发展进程产生着巨大和深远的影响。

盛夏六月，在庆祝建党95周年前夕，我有幸参加了专员办组织的延安之行，和大家一起近距离接触延安，感知延安精神。作为一名刚加入专员办大家庭的一员，自己能够在入办伊始，就接受这样一次精神的净化和心灵的洗涤，倍感荣幸。虽时间不长，但我觉得不虚此行，受益匪浅。下面谈谈自己的几点体会：

一、延安精神历久弥新，薪火相传，是我们不断走向胜利的政治瑰宝，具有强大的生命力。

延安精神，是以中国共产党为核心的中华民族优秀分子，在抗日战争和解放战争时期，在为争取民族独立和人民解放事业的不懈奋斗中，在陕北延安极其艰苦的环境下，所体现出来的理想信念、精神风貌、思想品德、工作与生活作风的精华和结晶。它是中国共产党在马克思列宁主义指导下，经过长期革命战争形成的。它继承和发展了井冈山精神、长征精神等革命传统，集其大成，同时又继承和发展了中华民族的优良传统，使之升华到一个全新的境界。新中国成立之后，它又在党领导的社会主义革命和建设中、在改革开放过程中得到不断深化。

走进延安，置身于宝塔山下，仰视那傲然耸立的巍巍宝塔，心中热血沸腾，久久无法平静。就是这普普通通的宝塔，作为延安时代的象征，像一把火炬照亮了中国革命的航程，见证了中国共产党领导中国人民推翻三座大山的卓越功勋，成为人民心中一座不朽的丰碑。

通过参观学习，我受到了一次深刻的革命传统教育，心灵深处受到了震撼，让我对延安精神的本质有了更深的了解，也令我更深刻地感受到中国共产党的伟大。追思革命前辈艰苦卓绝的奋斗历史，感悟延安精神的巨大力量，在这里，我真正懂得了共产党的伟大。

我也终于明白了，为什么如此艰难困苦的环境依然挡不住大批中华民族优秀的儿女，冲破反动派的层层封锁奔向延安，将自己的青春和热血汇入中国革命滚滚洪流的热情。同时也引起了我对如何继承和发扬延安精神的深入思考。我深切感悟，延安精神确实具有强大的感染力和震撼力，今天的时代虽然已不同于几十年前的战争年代，但延安精神依然具有强大的生命力，是我们宝贵的精神财富。

昨天，延安精神在中国革命的历史上发挥了举足轻重的作用;今天，延安精神在改革开放进程中发挥了不可磨灭的作用;明天，延安精神将继续为推进我国社会主义现代化进程，全面建设小康社会发挥不容忽视的作用。

二、努力工作，锐意进取，让延安精神存之于心、见之于行。

作为一名刚加入财政监督大家庭的青年员工，如何尽快转变角色，积极适应新的环境，在新的岗位上发挥更大的作用，是摆在我面前的一个新的考验。就在我迷茫、彷徨之际，延安之行就像一盏明灯，照亮了我前进的方向和道路。我将认真践行延安精神，努力做到真学、真信、真懂、真用，存之于心、见之于行。具体来说：

(一)坚定信念，端正态度。信念是方向，方向正，航向就正。作为一名共产党员，必须坚定正确的政治方向，坚定共产主义信念，自觉把个人的人生追求和价值取向，服从和服务于党的性质和宗旨，服从和服务于为人民的事业，在思想上政治上行动上始终与党保持高度一致，任何时候都不为风险所惧，不被干扰所惑。同时，在具体工作中要端正态度，谦虚谨慎，不以监督者自居，既要坚持做到守土有责，守土尽责，也要注意优化服务。

(二)加强学习，努力工作。通过延安之行，让我更加坚定了学习的重要性。虽说平时自己也在学习，但现在看来学的不系统，不连续，缺乏整体规划和明确目标。今后，我会进一步树立终生学习理念，多读书，读好书，理论联系实际，学以致用，不断丰富自己的知识体系，提高自己的综合素质，为日后职业生涯发展奠定良好的基础。

不仅要学习业务知识，还要学习政治理论，提高政治素养和水平。不仅要向书本学，还要向办里的领导同事们学习，学习他们的为人处世、业务技能、敬业精神。此外，还要善于向被监督单位学习。

(三)珍惜岗位，爱岗敬业。虽然来办里的时间不长，但我能感受到社会对专员办的尊重，对我们工作的配合和理解，所以对于我而言，一定要珍惜来之不易的机会，干一行爱一行，兢兢业业，恪尽职守，在平凡的岗位上努力工作，争取取得更大的成就，为专员办更好更快发展贡献自己的绵薄之力。

(四)善于思考，勇于创新。在工作中，不能仅局限于按部就班的完成，要结合本职工作，积极、主动的思考，善于发现并解决工作中存在的问题。同时，要敢于创新、勇于创新、善于创新，不断改进工作方法，加强时间管理，提高工作效能。

延安之行，让我开阔了眼界，丰富了知识，提高了认识，升华了思想，增强了党性，磨练了意志。延安之行使我坚信，在中国共产党的领导下，只要我们坚持和发扬新时代的延安精神，就一定能把我们的祖国建设得更加繁荣、昌盛。我也希望在新的历史条件下，在新的工作岗位上，能将解放思想、实事求是、自力更生、艰苦奋斗的延安精神落实贯穿于自己工作的始终，切实把延安精神化作奉献国家财政监督的工作激情和对党的事业更加执著的信念与追求，严格要求自己，严格履行岗位职责，与时俱进，开拓创新，为专员办的全面、协调、持续发展贡献自己的青春和汗水!

基层党员弘扬延安精神发言稿

延安精神内涵丰富，其灵魂是坚定正确的政治方向。本站小编为大家整理了基层党员弘扬延安精神。

发言稿。

希望对你有帮助。

“深入实际，联系群众;实事求是，不尚空谈;切实朴素，廉洁奉公”的“延安精神”深刻揭示延安军民共克时艰的苦难岁月中，中国共产党人与人民群众鱼水情深、血肉相连的史实。新时期，党中央针对广大干部群众反映强烈的“四风”问题，认真开展党的群众路线教育实践活动，就要积极发扬延安精神，继承和发扬老一辈无产阶级革命家艰苦奋斗，无私奉献，开拓创新的精神和勇气，成为“为民，务实，清廉”的模范和表率。

一是要提高学习能力，将理论与实践相结合。无论是战争还是和平年代，我们党始终强调学习，学习是党的力量之源，生命之本。抗大的成立发展就是鲜明的典型。要适应当前形势的需要，就必须加强学习。只有加强学习，才能增强党性，提高思想政治素质，才能开阔视野，提高工作水平和为民服务的本领。学习能力提高了，还要能够学以致用，将学到的知识应用到当前工作和为人民服务当中。

二是要践行党的宗旨，密切联系群众。群众路线是我党的根本路线，全心全意为人民服务是我党的根本宗旨。我们工作中必须坚持群众路线，有事同群众商量，细心听取群众的意见和看法。宣传教育群众，发动组织群众，从而取得一个又一个胜利。同时要学会调查研究，将群众始终当做家人一样看待，重视群众的利益诉求，将群众赋予我们的权力用好，尽最大可能解决群众问题。

三是要坚持艰苦奋斗，厉行勤俭节约。艰苦奋斗是共产党员的本色，条件再好，也不能丢弃。党风问题是关系党的生死存亡，工作要切实杜绝贪图安逸、不思进取、挥霍浪费、大手大脚，从自身做起，带动身边的人，从而带动一片人，坚决同腐败现象作斗争，始终保持党的先进性纯洁性。

四是要淡泊名利，甘于奉献。面对革命先烈用生命和鲜血打下来的江山，要始终小心谨慎，不贪欲、不乱办、不乱说。做到不正之风不染，不义之财不取，不洁之事不做，把精力做大限度地用于为党，为国家，为人民勤奋工作。

绿色井冈，红色摇篮，革命圣地，心神向往。作为县委党校第三十期科级干部培训班的一名学员，有幸在县委党校的组织下到江西干部学院学习，在井冈山倾听红军后代讲诉红色故事，参观井冈山革命博物馆，瞻仰井冈山革命烈士陵园，登黄洋界哨口，重走朱毛挑粮小道，……，看着一件件朴实无华而又弥足珍贵的革命文物，面对一处处历经风雨、耳熟能详的革命旧址，脚踏革命先烈们曾经战斗过的红土地，耳边似乎回响起密集的战鼓、嘹亮的号角和震天的喊杀声，眼前仿佛浮现出满山遍野的革命者在红旗的指引下前仆后继、奋勇向前……，我不由得心潮澎湃，激动不已，心灵受到不断的冲刷、洗礼和震撼，我明白了有一种精神不仅不会被岁月的风尘所淹没，相反，它会代代相传，源远流长。这种精神就是无数革命先烈用生命和鲜血铸就的井冈山精神。

井冈山精神的灵魂是什么?是坚定信念。

中国革命的摇篮。当前，弘扬井冈山精神，坚定理想信念，就是要坚持中国共产党的领导，坚定走中国特色社会主义道路的决心，作为一名基层干部，要从自身真正做到不计个人得失，乐于奉献，全心全意为人民奉献青春和智慧。井冈山精神的法宝是什么?是实事求是井冈山第一个农村革命根据地的建立，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的创新之路。

这条道路是毛泽东等老一辈革命家坚持实事求是，一切从实际出发，勇于开拓进取的成功范例，成为了国际共产主义运动中的一个伟大创举。实事求是、敢闯新路,这是井冈山精神永褒生命力的法宝，是经过实践检验的真理。当前，弘扬井冈山精神，坚持实事求是，就是要大兴调查研究之风，深入基层密切联系群众，改进和改善我们的工作作风。要尊重实践、尊重实际，不唯上，不唯书，只唯实;要深入开展贴近实际、贴近群众、贴近基层的调查研究，为我们有效的开展工作奠定基础。

井冈山精神的根本是什么?是依靠群众井冈山斗争充分验证了毛泽东同志的“群众的拥护和支持是红色政权发生和存在的重要原因之一”。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本，也是井冈山精神的根本。当前，弘扬井冈山精神，坚持依靠群众做好各项工作，就是要充分相信和依靠群众、密切联系群众，坚持走群众路线。作为一名干部，我们就是要在日常工作中，以维护最广大人民群众的根本利益为出发点和落脚点，着重解决广大人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，以广大人民群众满意不满意、高兴不高兴作为衡量我们工作的标准和尺度。

亲爱的朋友们，井冈山精神源远流长，博大精深，是一个内涵丰富的巨大精神宝库。结合时代的发展，结合党的历史方位和历史任务的变化，结合改革开放和发展社会主义市场经济的实践，结合自身的工作实际，让我们认真学习井冈山精神和弘扬井冈山精神,坚定理想信念，使之在新的时代条件下放射出新的光芒吧!

同志指出：这次党的群众路线教育实践活动的主要任务，是聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。伟大的延安精神是党的性质和宗旨的集中体现，是党的优良传统和作风的集中体现，继承和发扬延安精神，是坚持党的根本路线、清除“四风”问题的有效途径。

一、延安在中国革命中具有重要的历史地位。

延安是革命的圣地。在红军长征后期最困难的时侯，以延安为中心的陕北地区为红军和中国革命的精英们提供了宝贵的立足点和走向未来的出发点，同时延安时期也是中国革命由弱到强的转折点。

以延安为中心的陕甘宁边区是新中国的雏形。陕甘宁边区历时20xx年多的成功运行，为我党后期执政积累了丰富的经验。边区政府把政府及其工作人员置于参议会和人民监督之下，保证政府行为能体现人民的意志和施政的公平与民主;努力加强工作作风建设，倡导艰苦奋斗、密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风;对共产党员犯法者从重治罪，毫不松懈地进行反腐倡廉斗争，将根据地政府建设成了举世公认的廉洁政府，得到了人民群众的热烈拥护。边区人民对政府人员的评价是：只见公仆不见官。

毛泽东同志对陕甘宁边区精辟概括为“十个没有”：“一、没有贪官污吏;二、没有土豪劣绅;三、没有赌博;四、没有娼妓;五、没有小老婆;六、没有叫花子;七、没有结党营私之徒;八、没有萎靡不振之风;九、没有人吃磨擦饭;十、没有人发国难财。”从党的领导人到一般人员都能够从严要求自己，和群众同甘苦共患难。毛泽东同志带头做到了这一点。

正是因为这“十个没有”，中国共产党才赢得了全体人民的拥护和支持，在中国革命最艰苦、最关键的时期，延安像一座灯塔，为黑暗的旧中国照亮了希望的轨迹;延安是一块磁石，吸引了大批爱国青年和进步人士义无返顾地奔赴延安;延安像一个熔炉，为抗日战争和中国革命锻造了大批中坚力量和骨干人才;延安是国人的希望，它使许多人在极端困难的形势下看到了中国未来的光明，激励着人们为最后的胜利而英勇奋斗。

中共中央在延安的十三年，党面临的挑战大于机遇，风险随时相伴，考验异常严峻。但也正是在这十三年中，党中央确立了领导核心，毛泽东思想日益成熟，党在根据地厉行民主、执政为民，初步积累了执政的经验，“延安精神”孕育形成并发扬光大，党和革命事业由弱变强、转败为胜。可以说，延安成就了一个政党的辉煌，开启了中华民族的复兴。

延安精神是毛泽东等老一辈革命家传递给我们的正能量。延安精神可以表述为：以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，在延安时期为争取民族独立和人民解放事业的伟大斗争实践中，培养、形成和发展起来的理想追求、精神风貌、思想品德、工作作风的精华与结晶，是民族精神的升华，是革命精神的传承，是时代精神的体现。它的基本内涵是：坚定正确的政治方向;解放思想实事求是;全心全意为人民服务;自力更生、艰苦奋斗。

延安精神是教育党和人民的宝贵教材。邓小平同志说：从延安到新中国，我们靠的就是延安作风、延安精神。

党中央在延安期间与人民群众始终保持着十分密切的鱼水之情，这也是延安精神的精髓所在。从中央的高级领导到普通士兵，和老百姓一样吃的是小米土豆野菜，住的是土窑洞;毛泽东穿着打补丁的裤子为官兵讲课、和杨家岭的农民交谈、周恩来手摇纺车纺线、朱老总坐在地上和士兵们一起打牌、以及被边区人民称为“只见公仆不见官”的林伯渠等工作人员拄着拐杖步行调研等画面，都给人留下了极为深刻的印象。

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。战争年代，只有赢得人民，才能赢得胜利;当前，只有牢固树立执政为民的理念，充分体现广大人民群众的根本利益，才能保证国家长治久安。当前在中国经济持续高速发展、综合国力不断提升的同时，社会上却流行着一些拜金主义、金钱至上的不良风气。在一些领导干部身上，不同程度地存在着享乐主义和奢靡之风，有的人甚至走向了贪污受贿、腐化堕落的泥潭。资料显示：20xx年中国奢侈品销售额增长30%，增幅全球首位，目前是第二大奢侈品消费国。但很多奢侈品往往是“买者不用，用着不买”，成为行贿受贿的载体。近些年不少官员正是因为戴名表抽名烟等被网民掀下台的。在这些人身上，早就没有了艰苦奋斗、吃苦耐劳的革命精神，没有了毫不利己专门利人的白求恩精神，更没有了全心全意为人民服务的理想和宗旨。

反腐倡廉和加强党的作风建设，一是靠制度，二是靠教育，其中教育一个重要的资源就是延安精神。延安精神是教育党和人民的宝贵教材，也为加强党的群众路线教育实践活动提供了弥足珍贵的经验。我们要始终继承和发扬延安精神，使广大党员和领导干部始终坚持人民利益高于一切，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终不渝地关心最广大人民群众的根本利益，带领全国人民为实现中华民族伟大复兴的强国梦而不懈努力!