人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
知恩知责知进感想体会篇一
我们要坚持活到老学到老，不断提高自身素质，以过硬的本领，带出一流的好学生，不遗余力地培养国家栋梁。在学习的过程中，要坚持理论联系实际，坚持边学习边思考，坚持动脑和动手相结合，坚持媒体运用技巧与业务专业相结合。要保证学习取得实实在在的效果，发扬求真务实，深钻细研学风，力戒走马观花，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解。要向实际学习，向社会学习，向同行学习，向学生学习。要坚持学以致用，把学到的教育技术真正地、更加有效地用到教学实践中去，从而大大提升教学质量，提高教学效果。
作为一名新时代的教师，无论是从教学课件还是教学思维上，我们都应该运用信息，积极以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，达到应有的教学效果和作用，使学生获得能力的提高。
教学设计是教学活动的基础性工作，事关教学活动的成败。教学设计是理论到实践的桥梁。一份优秀的教学设计可以是集教学资源的搜索、多媒体课件的设计制作、教学计划的实施和教学评价的形成等为一体的，具有目的性、计划性，达到事半功倍效果的教学方案。
教学媒体既是一种资源，又是一种工具，我们要善于学习，善于运用。要充分发挥教学媒体对教学的支持作用，从而起到事半功倍的效果。要重视教学资源的有效利用。审视教学资源和教学设计的整合，结合教学设计，搜集资源，并创造性的设计、利用资源制作课件，支持自己的教学工作。同时，在今后的工作中，要和同事们共享设计和课件，学会评价资源，评价课件。
随着时代的发展，每一种新的技术都对教育产生了巨大的影响，以计算机为主的信息技术在教育中的应用，改变了教师的教学行为和学生的学习行为。在教育资源的使用上，我觉得要坚持教学资源的使用原则，坚持教学资源的作用表现，在此基础上，还要在以下几个方面留意：一是选择合理有效的教学软件。二是学生在学习过程中，要不断地选择定位“在哪儿，往哪去，怎样去，学什么，如何学”，在每一个节点都面临着“找去路”的问题。三是发挥好“主导”与“主体”的作用。处理好教师的“主导”作用和学生的“主体”关。
总之，我们传承中华文明，我们肩负历史重托，我们承载民族期待，我们铸造明日辉煌!让我们乘长风，破万里浪，充分利用这次国培的有利时机，把学到的教育技术真正有效用于我们的工作实践，进一步促进我们的教育事业再创新局面，进一步促进我们的教育工作再上新台阶!
知恩知责知进感想体会篇二
人的一生中，总是离不开知恩知责这两个字。知恩是对他人给予的帮助和关爱表示感激和回报；知责是对自己的言行负责，并对他人的需要负起责任。而在实践中，我也深深体会到了知恩知责的重要性和价值。下面我将通过五个方面来分享我的心得体会。
首先，我们要知恩图报。在成长的过程中，很多人或事都对我们产生过积极的影响，给予过我们必要的帮助和支持。只有心存感激，才能时刻保持一颗感恩的心。我记得有一次，是一位老师在我的成长道路上给予了我巨大的帮助。正是因为她的悉心指导和鼓励，我才能够考上了理想的大学，并走上了成功人生的道路。因此，我对这位老师将一生都感激不尽，我也希望将来能像她一样，用自己的努力去帮助更多的人，回报社会。
其次，我们要知责任于心。一个人的成长离不开家庭、学校、社会等各个方面的培养与塑造，然而，我们也应该知道，在这个过程中，要对自己的言行负责。我们要树立正确的人生观和价值观，做到言行一致，对自己的选择和付出负责。另外，我们还要对他人付出责任。过去有一段时间，我总是忙于自己的事情，对周围的人漠不关心。直到有一次，我无意中得知一位同学遭遇困境，才意识到自己曾经的冷漠和不负责任。从此，我积极参与公益活动，帮助他人，体会到了责任的重要性。
再次，我们要知恩知责于学习。知恩知责不只是在社会生活中体现，还应该在学习中予以贯彻。在学习中，我们要知恩于老师和父母的教导和栽培，对他们的付出要感激并加倍努力回报。同时，我们也要知责于自己，将学到的知识认真应用到实践中去，努力取得好的成绩，来证明自己的努力。只有这样，我们才能有机会给予他人帮助并回报恩情。
此外，我们还要知恩知责于社会。正所谓人在社会，要对社会负责。社会是我们成长的平台，给我们提供了学习、工作和发展的机会。因此，我们要知恩于社会，要为社会做出贡献。曾经有一次，我参与了志愿者活动，亲身体验到了帮助他人所带来的快乐，并意识到自己应该承担起回报社会的责任。此后，我主动参与各种公益活动，积极传递正能量，用自己的力量推动社会的进步。
最后，我们要知恩知责于健康。健康是人的首要财富，也是人生的基石。我们要感激并珍惜自己的健康，保持良好的生活习惯和积极的心态。只有拥有健康的身体，我们才能更好地为他人奉献和贡献。同时，我们也要对自己的身体负责，在生活中保持适度的运动和饮食，远离不良的嗜好，为自己和他人创造一个更加美好的未来。
总之，知恩知责是人生中应该拥有的美德和素养。我们要时刻保持感恩之心，感激他人的帮助和关爱，并主动回报。同时，我们也要对自己的言行负责，并承担起对他人和社会的责任。只有通过不断地实践，我们才能在体验中领悟到知恩知责的真谛，并将其融入到我们的日常生活中去。相信只要我们积极践行，我们的人生将会更加精彩。
知恩知责知进感想体会篇三
为期一周的实践教学马上就要接近尾声，首先我想感谢院长和各位老师为我们打造的“黄金实践周”，在短短的实践期内给我们安排了如此丰富的教学实践：校内课堂理论+企业老总讲座+实地考察参观。如此含金量十足的实践安排可见各位老师在策划和安排这场实践活动中付出了不少心血，真的非常感谢亲爱的院长和老师们对我们的重视和关怀，同时还要感谢师兄师姐们的大力支持，谢谢你们的倾情付出。
我想，这次教学实践将成为我人生中弥足珍贵的一次学习经历。在美好的事物面前总感觉时间过得太快，但是这次实践真的让我受益匪浅，期间的每一个画面都感觉历历在目，充实紧凑的整个过程同时不乏精彩生动的细节。那么我的心得也将围绕实践的进程来展开。
一、系统讲解农村社会调查的相关知识。其中讲到五个方面的内容：
1、农村社会调查的3个作用和3方面的取材。
2、农村社会调查的6项基本原则。3农村社会调查的一般程序。
4、农村社会调查的3个主要类型及3个主要方法。5、3个访问技巧。内容充实全面，老师讲解的也很有条理，使我们对社会调查有了一个整体上的了解。令我感受颇深的有3个细节问题：1考虑到调查对象的文化程度，提问方式尽量通俗化。2为了防止统计过程出现错误数据，最好记下调查对象的联系方式方便校正。3不要误导调查对象，这要求调查员对调查问卷中涉及的所有问题要有充分的了解。
二、提供十个课题让同学们自己试着做调查问卷，然后上台展示制作问卷的目的及思路。不仅锻炼了我们制作问卷的逻辑思维能力，而且给了我们一次上台展示自己的机会提高了自信心，同时认识到自己的不足并学习到其它同学的闪光点。
三、学习spss和orange等统计分析软件。虽然没学会，但是认识到统计分析的重要性，所以我准备在寒假好好学习一下spss。、月5、6、7日为实践的第二阶段-------问卷设计阶段，由张建杰老师负责。第一天以张老师授课为主，张老师提出了“是什么？为什么？怎么样？”的三步走战略。重点讲解了调查报告的背景问题，强调高素质的调查员是保证数据真实性的必备因素，输表时用数字代替选项易于分析整理，还讲了背景信息要站在不同的角度分析取材等一些问题。让我们对社会调查有了进一步的认识。课堂上我以“在对调查对象的基本情况不了解时，如何让调查对象能均匀分布，让调查结果更具代表性 ？”向老师提问，老师从宏观和微观两个方面来解答了我的问题，并举了一些实例，令我醍醐灌顶。同时认识到分析问题一定要学会变通，换个角度便是柳暗花明。除此之外老师还给我们讲了一些学长们的创业经历，和自己的在创业路上的一些个人见解。让我颇有感悟，我也曾想做一些独特的东西，但是总感觉无从下手，于是每天只是按部就班的学习做事，但我不想安于现状，我想在毕业的时候可以有一些拿得出手的东西，那么，是时候该做些改变了。
第二天，小组自找专题做一份儿调查报告。对我个人而言，作为小组长我需要负责整个过程的安排，多操一份心自然收获的就更多。对于小组而言，虽然大家在制作过程中表现出的积极性有谢差距，但整体还是很好的，我始终认为团队的力量是非常重要的。
第三天，听了鼎优朱总的讲座，看到了农业的大好前景，也对自己的专业更有信心。朱总把企业的运营之道搬到了我们的课堂上，加上诙谐的语气，让我们在快乐的气氛中潜移默化的学到了很多。之后的调查问卷汇报各个小组各有千秋，也都有不足的地方，因此要相互学习。
1月12、13日是第三阶段--------实地调研阶段。
第一天，载着满心的喜悦，大家一起乘车去开封县兴隆乡做农户调查问卷。一路上老师和同学们的的才艺展示让车厢里笑声不断。使我深深的感受到农经八班大家庭的温馨和老师们的亲切。在马老师的带领下我们小组圆满完成了对李大河村的调查任务，原本以为调查任务开展起来会比较困难，好在农户们都很配合，所以感觉调查进行的很顺利。这一天我们收获的不仅仅是调查数据，更重要的是对整个问卷调查过程的体验，在对调查流程熟悉的同时，自身在沟通能力方面有了一些提升，对问卷调查技巧也有了一些切身的感悟。
第二天，我们先后参观了长葛县众品实业有限公司鲜易股份有限公司、许昌天和现代生态农业示范园区、许昌学院农耕文化博物馆、许昌县菌类生产基地、鄢陵县建业生态苑。感受到了现代化农业的魅力，了解了众品从农产品种植、养殖基地源头到加工过程，从物流配送到终端营销的一体化运营模式，其中我比较感兴趣的是众品的温控供应链，经过参观当天的学习和回来搜资料，我发现冷链物流是一个复杂的系统工程，在技术、资金、管理等方面的要求都比较高，建设现代化的冷链物流体系，完善的资讯系统、先进的物流设备、标准的作业流程都至关重要。笔者就此总结了如下经验：首先，物流配送中心每天要接受大量来自内部和外部、来自各个动作环节的资讯，如不进行及时的处理，就不能保证整个物流配送中心的高效运转。其次，先进的物流设备也不可或缺。物流设备的采用一定要适应所配送商品的物流特点。越是先进的物流设备维护费用越大，十分考验企业的资金实力，由此可见产业链的整合确实需要涵盖方方面面的实力。在对生态园区的参观中，我认识到现代网络将引导农业的未来，农业将在科技的带动下呈现一次时代的变革。在许昌学院的农耕博物馆里我看到了许多以前只能在历史书中看到的农具和历史文物，走进了历史的长廊，仿佛亲眼看到了我国的农业发展历史，不禁惊叹古代农民无穷的智慧，也对未来的农业发展充满信心。
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
一，善于沟通。尝试与不同的人沟通，作为学生我们更多地是与同学和老师进行沟通，这次与农户进行沟通，使我的沟通能力有了一些提升，沟通是我们生活、学习、工作的桥梁，因此以后要继续培养自己沟通能力。
二、注重知识的积累。知识是我们走向社会的通行证，掌握扎实的知识基础方能游刃有余。很多时候往往感觉自己掌握的知识太少，看问题的观点太狭隘，因此在今后的学习中我决定着重培养自己全面的学习角度，拓宽自己的视野。
三、注重的细节的学习，真正的技巧和奥秘往往是存在在细节中的，只有善于发现细节的人，才有很好的学习能力。无论是在自己观察学习的过程中还是别人的讲述中都多要很好的把握细节性的东西，才能有多的收获。
四、团队的力量是强大的。无论是在平时的学习中还是在今后的工作岗位中都要注重团队合作精神。
五、培养良好的人际关系。广交良师益友，此次实践如果没有校领导和老师们的人际关系方面的支持恐怕实行起来就没这么顺利了。所以说人际关系也是成功道路上不可或缺的因素。
以上是我对此次实践的真实感悟，在我看来这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
知恩知责知进感想体会篇四
作为一名高中生，我虽然年少，但我也明白一个道理：人与人之间需要互相帮助、互相关爱、互相支持。这不仅是我们个人之间的应有之义，更是企业与社会之间的必须之举。正因如此，那些懂得知恩图报的企业，才能够取得更好的成就和发展。
不难发现，近年来，有愈来愈多的企业开始回馈社会、回馈客户、回馈员工，从而获得了广泛的认可和支持。比如阿里巴巴的公益基金会，滴滴出行的“滴滴积分”计划，石油企业的“春雷行动”等，这些都是企业知恩图报的表现。而我所在的学校也有不少企业为我们师生提供支持和帮助。
然而，我们也看到了一些所谓的企业，无论是在生产经营上，还是在公益事业中，都不曾关注到社会所需、并未用实际行动来回馈社会、回馈客户、回馈员工。他们唯利是图，长期追求经济利益，却忽略了员工权益、客户感受、社会责任。而这些企业往往走下坡路，难有前途。
相比之下，知恩图报的企业赢得了社会各界的关注和认可，同时也取得了经济上的成功。因为，这些企业不仅满足了外部需求，同时也照顾了内部需求。他们注重员工福利、照顾客户体验，行动让社会受益，在企业发展的同时，也兑现了社会责任。这是一种相互促进的良性循环。不仅储为社会，而且也储为企业自身。
如果说一家企业足够有良心，愿意知恩图报，那么他们就一定会有更好的发展和成就。我希望我们的企业都能够向成功的地方学习，展示更多的社会责任心。菜鸟网络创始人马云说过：“有了能力，就该尽力回馈社会”。这个道理不仅是适用于个人，更适用于企业。
总之，任何事情，只有用心付出，才会获得更多的回报。有能力的企业，应该担负社会责任，用自身实践，回馈社会。这是企业成功的必经之路，也是我们每个人最应该秉持的价值观。
知恩知责知进感想体会篇五
光阴似箭，转眼间我来到云中这个温暖的大家庭已经两个月有余了。而经过这两个月的生活和工作,让我感触颇多也获益匪浅。云中是我的母校，但是这一次我以一种新的身份重新认识和感受她的温暖与魅力。来云中工作我感到实实在在的踏实和幸福。学校对我们的关心与重视让我时刻感到温暖。领导的关怀与指导也让我快速成长。虽然只是短短的两个月,却使我感觉到作为一名教师的快乐。
回首这一个月的工作实践，从学校走进社会，由学生变成老师，社会角色的转变使我感到不知所措。幸运的是,学校的各级领导、指导老师以及许多热心同事对我给予了热切的关心和帮助，同事也使我获取了很多工作上的宝贵经验。
作为一名新教师,踏上工作岗位后我担任高一年级英语老师，这对我来说是一个不小的挑战。由于刚好面临课程改革，选用全新的教材。这让我感觉压力非常大。在工作开始阶段感到非常不适应。
但我明白万事开头难。对于教学，我不熟悉，对于知识部分已经遗忘，对于课堂管理更是一窍不通。但是，在领导和同事的指导下，我一步一步的迈开步子，采用不同的方法解决那些困难。渐渐地，我发现我已经适应了老师的角色，已经进入了云中这个大家庭，也已经习惯了高中英语的教学。
下面就这两个月的工作做一个简单总结:
1、应该多钻研教材。充分理解把握教材.对教材的基本理念、基本概念要充分的熟悉。每句话、每个字都要弄清楚,深入了解教材的结构和重难点,掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料。了解学生的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯及学习新知识可能会出现的问题和困难,及时采取相应的预防措施,精心设计教学方法解决如何把已掌握的教材知识传授给学生。
3、应该多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。利用空闲时间去听不同年级、不同学科、不同老师的课。取其精华，学习每一位老师的优点。并在听课过程中认真思考，总结出自己的心得体会。
4、应该培养多种兴趣爱好,不断拓宽知识面,为教学内容注入新的内容。
以上是本人工作的一些心得体会。作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。
在今后的日子里,我会用心去教诲我的学生,用情去培育我的学生,用成绩回报我的学校，我的领导。快速成长为一名优秀的教师！
知恩知责知进感想体会篇六
感恩是一个美好的情感，它鼓舞人们为了更好的明天而奋斗不止。在生活中，不管我们追求的是哪种价值，只有心怀感恩之心，才能使我们有持之以恒的动力去追求和实现它们。那么，知恩感恩心得体会是什么呢？下面，我将分享我的一些感悟。
第二段：特殊环境下懂得知恩感恩
我有一位来自家乡的老朋友，他曾经在我最困难的时候帮过我，没有他的帮助，我可能早已放弃了。当时我很感动，也很感激。但是后来，我发现他的行动并不止于此。在他工作上遇到问题时，我也全力以赴的帮助他，他说他愿意用自己的人脉帮助我，让我得到了很多成长和发展的机会。从那时起，我深刻领会到知恩感恩的真正含义，它不只是口头上说“感谢你”，而是要付出行动。
在日常生活中，我们应该关注身边的人和事，从细节中发现需要感恩的人和物。例如，当你的家人心情不好时，你用温暖的话语和可口的食物去安慰他们，当你的朋友跟你发牢骚时，你耐心倾听和劝慰他们。这些都是我们应该持续感恩和关注的人和事，他们无需回报，但你的行动所得到的回报绝不仅仅于此。
第四段：向社会发出感恩之声
我们不是孤立的个体，我们都是社会一份子。我们所处于的时代和环境为我们提供了无尽的资源和可能性，不光是物质上的，也包括文化和环境上的。在这个奋斗的年代里，我们要更多地关注社会贡献者，向他们发出感恩之声，例如救火队员、警察、街道清洁工、医生和志愿者等等。他们都是用自己的行动在默默地为我们贡献，我们要有意识地去感恩，并且有意识地参与社会公益事业。
第五段：结语
知恩感恩是一个崇高的品质，并且是每个人都应该具备的。正如父母、朋友、恩人和社会等方面，我们都不应该忘记要用自己的实际行动去表达我们的感激之情。在追求幸福和成功的道路上，感恩之心可以让我们更加坚韧不拔，有信念地走完自己心目中的旅程。