通过写心得体会，我们可以更好地梳理自己的思路，提升自己的表达能力和沟通能力。通过阅读以下范文，我们可以更深入地理解心得体会的写作要点和技巧，为自己的写作提供一些思路和参考。
大学生文明修身活动心得体会
文明修身，我想，不应该只是一句空话，我们每一个人，每一名大学生，作为国家建设将来的最有力的后备力量，都应该把这四个字，落到实处。
从我们学院开展的相关活动形式看，很多时候，我觉得，我们作一些事情，已经习惯了形式主义。我们写心得体会，我们开一些座谈会等等，这些类似的活动形式，我想适可而止就可以了。我们可以把目光放到其他的层面上。当然，在此并不是不赞同写心得写体会开会议，这些形式在很多情况下能够直接的反映问题，它们的作用我们不应抹杀。只是，在此之余，我们是否做到了我们所写的`内容。很多时候，我们会养成类似“语言上的巨人，行动上的矮子”的不良习惯。
事实上，我们可以借鉴其他高校的做法，做一些实际的事情，开展一些实在一点的活动，把“文明修身”的精神，融入进去。如清理校园，像这样的文明修身活动，看似平凡但却非凡，是一种简简单单的劳动，同时却也是一个渠道，让我们大学生认识劳动价值、共建文明的一种渠道。一校不扫，何以扫天下！同时，我想，这也可以发展成为我们大学生的“内省”活动，因为经历了文明修身，我们更能体察每一个清扫工的辛苦；更能体会每一份工作都有其独具的、不可替代的价值；更具有积极的环保意识和坚定的责任意识。
作家梁晓声曾经说过“修身养性强调心灵感受的质量，以达到心中理想的自我形象塑造，没有一个不善于修身养性的人是思想者。”所以，我想文明修身，上升到一个哲学高度来说的话，它实际上是一次“修身养性”的活动。现代社会的人们的心里，多了许多“浮躁”的心理成分，在这种情况下，我想，我们更应该借此机会，来发展自己的内心，让自己的心灵多一份平静，多一份安宁，努力做一名德才兼备，内外兼修的合格青年。我们可以从现在开始，从身边的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身！
文明修身活动总结
为教育学生自觉树立作为大学生的良好形象，引导学生养成健康文明的生活习惯和行为方式，提高大学生文明素质与修养水平，进一步固化学风建设成果，也为了响应学校的号召进一步培育和践行社会主义核心价值观，创建文明和谐的校园学习环境，外语学院决定于4月份在全院学生中开展大学生文明修身月活动。
1、外语学院在4月4日-4月10日期间大力开展了宣传教育工作，全面动员，层层发动。
(1)外语学院于4月18日组织各班开展了“文明自律，从我做起”主题教育活动，召开主题班团会，组织同学们对身边的不文明行为进行全面自查，并针对校园中存在的不文明现象，开展讨论、自省教育活动。外语学院的学生们深知了文明自律的重要性，懂得了该如何自律、严于律己。文明自律，从我做起，从小事做起。
2、讲文明、树新风、见行动。
我校“大学生文明修身月”主题教育活动，着力形成培育和践行社会主义核心价值观长效机制，外语学院根据实际组织开展丰富多彩的教育实践活动，通过主题教育、读书征文、演讲辩论等活动，着力加强大学生社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导学生树立主人翁意识，增强爱国荣校情感，养成文明习惯，建设文明校园。
(1)倡导仪表端庄，举止文明。提倡穿着朴素、大方、整洁;礼貌待人，举止得体，加强文明行为教育，净化学生心灵。开展“五心”教育，即忠心献给祖国，孝心献给长辈，关心献给他人，爱心献给集体，信心留给自己;倡导礼貌用语，即“您好!请!谢谢!对不起!再见!”;开展“墙上无脚印，球印等污损，地上无乱扔杂物和痰迹，课桌上无刻画，公共场所无着装不整”等活动;坚决杜绝建筑物内、公共场所吸烟现象。
(2)倡导身体力行，文明就餐。外语学院将设立文明就餐监督岗，对不文明的食堂用餐行为进行提醒和制止，教育学生遵守就餐规则，养成自觉排队就餐、文明礼让、讲究卫生的好习惯。
(3)培育宿舍文化，创建宿舍文明。开展公寓文化创建活动，号召全院学生从我做起，从每一件小事做起，自觉维护公寓的卫生与秩序，节约水电，保护环境，文明相处，杜绝无故晚归、夜不归宿、违章使用电器、吸烟、打架等不文明行为。
(4)倡导自主学习，创建良好学风。端正学习态度，严守学习纪律，维护课堂秩序，做到自觉学习，勤奋学习。
(5)开展感恩教育，培育学校感恩文化。以感谢父母的养育之恩，感谢老师的培育之恩，感谢他人的帮助之恩为主要教育内容，通过开展主题教育活动、青年志愿者活动，培养学生知恩、感恩、报恩的情感。
(6)树立文明交往的意识,塑造文明大学生形象，教育引导学生正确对待交往,学会尊重、宽容、平等待人,营造良好的人际空间,在交往中做个有礼貌受欢迎、人际关系和谐的大学生。
(7)辅导员充分发挥学生成长成才指导者和引路人的作用，通过教育和引导，使大学生勤俭节约等良好习惯逐步养成，社会责任感得到明显增强，使校园不文明现象明显减少。
通过大学生文明修身月活动，外语学院基本达到以下五个目标：
1.在学生中广泛营造明大德、守公德、严私德的良好氛围，使社会主义核心价值观深度融入学生日常行为和信念理念。
2.全面践行习近平总书记“八字真经”和“十六字诀”，引导学生学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律，真正做到知行合一，不断提升综合素养。
4.大力开展争先创优活动，发挥典型示范和辐射作用，引导学生争做先进文化的传播者、文明风尚的示范者、服务社会的志愿者、校园文明的守护者，实现学生班级风气、宿舍风气健康向上，学生团体凝聚力和内聚力显著增强，充分发挥学生育人阵地的重要作用。
通过此次文明修身月活动，在学生中广泛营造了明大德、守公德、严私德的良好氛围，使社会主义核心价值观深度融入学生日常行为和信念理念。在以后的生活中外语学院也会引导同学们全面践行习近平总书记“八字真经”和“十六字诀”，使学生学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律，真正做到知行合一，不断提升综合素养。这次活动的圆满结束，离不开所有人的努力与支持，相信外语学院的每一位同学都会越来越优秀，外语学院也会越来越好!
文明修身活动总结
根据《烟台大学大学生“文明修身工程”实施方案》工作部署，为了全面激发学生“崇尚节俭、修身律己、践行责任”的积极性和主动性，激励广大同学自觉成长成才，弘扬传统美德，形成良好的校园文明风气，现决定开展文明之星、文明班级、文明修身工作先进学院评选活动，具体通知如下：
20x年11月15日至20x年11月29日。
1、评选范围：大一、大二、大三、大四所有全日制在读学生。
2、学生个人理想信念坚定、品德高尚，努力学习，热爱集体，勇于克服困难、持之以恒做有意义的事情，在文明言行、勤俭节约、社会责任等方面，表现出优秀的个人素质或能力，有感人的事迹或突出的成就；未受到过任何处分。
3、自20x年4月份至11月底，班集体或学院积极响应学校文明修身工程方案部署，有计划、有步骤地开展各项活动，并且在一定范围内起到良好的实际和舆论效果。
4、学生个人或集体先进事迹在校级及以上媒体（报纸、广播、网站等）或其他社会媒体上有过相关报道或介绍，事迹在班级、学院、学校或校外有较大反响者优先。
1、文明之星文明礼仪之星。
参评条件：各级各类学生干部、青年志愿者或有较长时间的勤工助学经历，热心岗位工作，能以身作则，工作能力强，任劳任怨，在学院、学校内外重大活动中作出突出贡献或受到表扬。
拾金不昧之星。
参评条件：重义轻财、拾到他人财物及时归还，在同学中有较大影响。
2、文明班级。
参评条件：班级风气积极向上，学风优良。全员参与，认真组织开展大学生“文明修身工程”有关活动，创造性地开展工作，有一定影响。
四、活动安排。
1、推选方式。
文明之星在个人自荐或他人推荐、班级推荐的基础上推荐上报，每类“文明之星”限报3名、可兼报；文明班级采取班级自荐。
2、结果报送。
11月22日前，请各班级将各项材料报送至学生会办公室。报送内容包括推选表、20x字左右个人、班级事迹总结材料，并附个人、班级的相关活动支撑材料（报刊宣传、网络报道截屏、活动照片、相关证明等），提交相关材料纸质、电子稿各一份。
3、表彰宣传。
学院将适时对入选的文明之星、文明班级、先进学院进行表彰。利用报纸、广播、报告会、微博等方式，加大宣传力度，扩大优秀典型的影响面。
活动未尽事宜，请联系生活部。18253594267.
烟台大学经管学院团委烟台大学经管学院学生会。
20x年11月15日。
2、推选类别：文明礼仪之星、助人为乐之星、见义勇为之星、勤俭节约之星、尊老爱幼之星、服务奉献之星、拾金不昧之星这七类文明之星，参选人属于哪类填哪类。
文明修身活动心得体会
本次文明修身主题活动是在学校组织下进行的一次特别活动，旨在通过各种活动、游戏等形式，引导同学们养成文明礼仪及良好修养的习惯。该活动历时一天，分为上午和下午两个环节，分别包括了班级嘉年华、文明课堂、演讲比赛、演讲心得分享等多个项，涵盖了多方面的内容。
第二段：活动收获。
参加本次活动，我对文明礼仪和修养方面的认识得到了进一步加深。首先，在班级嘉年华的活动中，我发现大家都穿着整洁、干净的衣服，言语间也是彬彬有礼、自觉文明。其次，在文明课堂中，老师讲解了很多关于文明礼仪的知识，比如说如何正确地握手、如何有序地排队等，这些细节让我们更加注重平日生活中的行为表现。最后，在演讲比赛中，我看到了许多同学们精心准备的演讲，这些演讲中充满了真情实感，更重要的是让我认识到了自己还有很多需要学习和提高的地方。
第三段：对活动的评价。
总体来讲，本次文明修身主题活动是非常成功的。从整个活动的组织到实施，都非常顺利，每个环节都设计得很合理，既让同学们在活动中玩得开心，又让大家从中受益匪浅。特别是演讲比赛环节，每个参赛同学的表现都非常出色，令人信服，为大家树立了一个学习和进步的榜样。同时，在演讲分享环节中，同学们也积极地分享了自己的心得体会，让我更加深刻地认识到了文明礼仪和修养对于人们生活和工作的重要性。
第四段：对自身的反思。
通过本次文明修身主题活动，我发现自己在某些方面还有很多需要提高的地方，比如说在参加活动时应该更加自觉地遵守规则，注意文明礼仪；在平日生活中，需要更加注重自己的言行举止，不仅是尊重别人的感受，更是提升自身的修养素质。同时，也要学会倾听别人的建议和意见，不断发现和改正自己的缺点不足。
第五段：总结。
通过参加本次文明修身主题活动，我对自己的要求更高了，也更加认识到了文明礼仪和修养在日常生活中的重要作用。无论在何种场合，我们都应该以自己的文明礼仪和良好修养为基础，不断提升自己的素质，创造更加和谐的社会。
以上就是本人对“文明修身主题活动”的一些心得和体会。在大家日常的生活、学习、工作中，希望大家都能积极向上、努力提升自己，为创造一个更加美好、更加文明、更加和谐的社会作出贡献。
文明修身活动总结
在这次文明修身的过程及学习中，我们都经历了不同程度的成长与思想上的转变。它使我们这些只与文房四宝打交道的莘莘学子们体会到了人生中的另一种价值。
起初大家的种种不愿，不想的表情仍清晰地浮于脑海。一天的劳动可以说是被感动后的行为。许多人都认为这是浪费时间的事而且效率又差，但千万个不愿之下，大家还是干了起来。从一开始的不会拿扫把到有模有样的快速挥舞，从起初的娇嫩的双手到后来的满是老茧的残容?汗水湿润了衣襟，寒风也无法将其止住;落叶飘然而下，可惜它只能在空中表演，地上是没有它的舞台。所有的所有都给我们留下了深刻的记忆。
抱怨是一种不成熟的做法。在经过了扫马路捡垃圾，我渐渐觉得自己起初的想法是多么的不成熟。文明修身虽然花了我们很多可与时间，但它的作用还是很明显的。我们周围的环境搞好了，大家的环保意识提高了，甚至还给了我一次利用经济学原理分析事实的机会。劳动是辛苦的，但创造性的劳动是充满乐趣的。若没有这次修身活动，我们或许还会停留在轻视环卫工人的劳动成果的水平上。当我们洒下汗水的时我们才知道整洁的道路护之不易。文明修身不仅锻炼了我们的劳动技巧，还提高了我们自身的涵修。原先的自命清高到此时将心比心无不是因为这次特殊的经历。
温室中的花朵再美也不能到大自然中献彩;然而经历了风霜雨雪的青松却能屹立于山岭个人以坚毅之感。或许这青松，这温室花朵便是我们这些大学生的后后与前前吧。没有文明修身的锻炼，或许我们还不会成长的如此之快。一个享乐享惯的人是很难想象少仍一张废纸能给他人给社会带来多大的方便的。
文明修身是为提高大学生思想道德素质而开展的系列活动。它具有较为深远的理论意义和实践意义。从理论意义看,文明修身活动体现马克思主义关于人的全面发展的基本理论;贯彻了“以学生为本”的教育理念;彰显了我国儒家传统的修身思想。从实践意义看，文明修身活动抓住了大学生的薄弱环节，具有针对性;传承了为人师表的师范精神，具有教育性;创新了高校德育工作的理念、思路和方法,具有实效性。
虽然我的思想不会很崇高，但我明白一点--己所不欲，勿施于人。这就是我文明修身的初步体验。其进一步的便是从思想上完善自己，从行为上证实自己。“宝剑锋从磨砾出，梅花香自苦寒来”，没有这次即怨又爱的修身活动，或许就体会不到这其中的寓意了。文明修身--修身，修性，更修思想。我们的成果便是我们对这次活动的最好回答。
文明修身活动心得体会
“文明修身主题活动”是以提升个人修养为宗旨，推崇中华传统美德与文化，通过多种形式的活动来使社会各界人士了解文明修身、践行文明实践的重要性。最近，我参加了一次“文明修身主题活动”并深感其意义，今天我就为大家分享我的心得体会。
第二段：个人认知的提升。
参加“文明修身主题活动”让我意识到自己的文明修养不足，尤其是在公共场合，对他人的尊重和礼貌意识不够。而在活动中，我撇开了这些不好的习惯，尝试着与人沟通时表现得更加友善、认真和有礼貌，改掉了原来独来独往的习惯。这不仅提升了自己的社交能力，也赢得了他人的尊重和信任。
第三段：传统文化的传承。
在“文明修身主题活动”中，我认识到了许多中华传统文化的美好之处。例如，我深受传统书法的热爱，每天为了练习书法，总会用一两个小时的时间来挥毫泼墨。在这个过程中，我感受到了书法中那种含蓄的美感和传达情感的力量，帮助我传承中华文化的价值观。
第四段：积极参与公益。
此次“文明修身主题活动”还让我深感到积极参与公益事业同样是提升个人修养的重要方面。在活动期间，我积极参与了义务服务活动，用自己的实际行动为社会积极贡献自己的力量。在行动中，我真切地感受到了满足感和快乐感，愈发感受到尊重他人、积极践行“文明修身”所带来的美好回报。
第五段：总结。
经历过“文明修身主题活动”的体验，我深刻认识到了如何在日常生活中培养自己的文明素质。我现在更加注重人与人之间的交流，更加注重自己的言行举止，更加准确地认知中华优秀传统文化的重要性。我相信，在以后的人生中，我会继续沿着良好的道德标准学习前行，坚定信念，不断提升自我。
文明修身活动总结
进入我们学院学习已经半年了，最近学校开展了文明修身的活动。从文明修身的启动仪式到现在，各个系部，各个学校团体，各个班级，都相应地开展了一系列的活动。在此，我想就此谈谈自己的心得体会。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
文明修身，我想，不应该只是一句空话，我们每一个人，每一名大学生，作为国家建设将来的最有力的后备力量，都应该把这四个字，落到实处。
从我们学院开展的相关活动形式看，很多时候，我觉得，我们所做的似乎还不够似乎不能满足于这四个字的要求。我们不能仅仅停留在写心得体会，不能仅仅去组织干部开一些座谈会等等，这些类似的活动形式，我想可以去削减一些，释放更多的时间和精力去真正的开展文明修身的活动。我们可以把目光放到其他的层面上。不能只停留在写心得写体会开会议，我们不能否认这些形式在很多情况下能够直接的反映问题，它们的作用我们不应抹杀。只是，在此之余，我们是否做到了我们所写的内容。很多时候，我们会养成类似“语言上的巨人，行动上的矮子”的不良习惯。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。然而想想我们自己呢我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
作家梁晓声曾经说过“修身养性强调心灵感受的质量，以达到心中理想的自我形象塑造，没有一个不善于修身养性的人是思想者。”所以，我想文明修身，上升到一个哲学高度来说的话，它实际上是一次“修身养性”的活动。现代社会的人们的心里，多了许多“浮躁”的心理成分，在这种情况下，我想，我们更应该借此机会，来发展自己的内心，让自己的心灵多一份平静，多一份安宁，努力做一名德才兼备，内外兼修的合格青年。我们可以从现在开始，从身边的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身!
文明修身活动心得体会
文明修身是我们社会的一种基本价值观，对于每个人来说都至关重要。为了弘扬文明修身的理念，近年来各种主题活动屡见不鲜。今天，我要分享的就是我参加文明修身主题活动的心得体会。通过这次活动，我更加深刻地感受到了文明修身的重要性，并且深刻认识到了自己在实践中存在的不足之处。
第二段：活动的内容。
这次文明修身主题活动，我们的主要目标就是进行一系列的文明修身实践。具体的内容包括清理垃圾、关注弱势群体、积极参与志愿活动、遵守交通规则等等。在活动进行过程中，我们还有机会听取了专家的讲座，了解文明修身的相关知识。
第三段：提高自身修养。
在这次活动中，我最大的收获是提高了自身的修养。作为一名志愿者，我必须首先做到文明中的文明。就拿清理垃圾来说，我们不仅要做到自己不乱扔垃圾，还要带头号召周围的人不乱扔垃圾。只有通过自己的行动，才能带动更多的人参与到文明修身的行动中来。
第四段：加强社会责任。
参加这次文明修身主题活动，我也更加了解了自己应该承担的社会责任。一方面，我们要关注弱势群体，用自己的力量去改变他们的生活；另一方面，我们也不能忽略自己的家庭和朋友圈子，需要引导他们一起参与到文明修身主题活动中来。只有通过平衡自己和社会之间的关系，才能实现文明修身的目标。
第五段：总结。
总体来说，这次文明修身主题活动是一次很有意义的体验。通过这次活动，我更加了解了文明修身的重要性，同时也认识到了我自己在实践中的不足之处。因此，我会继续努力，不断提高自己的修养和社会责任，为文明修身的理念贡献自己的力量。
文明修身活动总结
本班在xxx年10月12日召开了大学生文明修身主题班会，现将班会内容总结如下：
通过这次班会让同学们对大学生文明有了更新的认识：文明修身活动的开展是非常有必要的，现在为21世纪，要培养新型人才，何为人才？“人”和“才”的组合为“人才”，既成人又成才是人才。有德无才谓之庸，有才无德谓之韧，德才兼备谓之贤。专业学习主要培养大学生的科学精神，文明修身主主要培养大学生的人文精神。文明修身和专业学习同样重要，人文精神和科学精神同样重要。构建和谐社会、创设文明校园是我们当代大学生的共同责任，只有有文明的个人才会有文明的班级、团体，才会有文明的校园，才会有文明和谐的社会。文明修身，我们缺少的是意识。在大是大非面前，我们立场坚定，态度明确，然而在平常却忽略了一些“小事”。随手扔掉了废纸，随地吐了口痰6767“有些事，我们就是不注意，其实也知道这是不对的！”对错不论，有一点我们必须要认识到，越是小的事情越能体现精神。去过新加坡的人都会被该城市的“干净”所折服，而干净不正是源于市民的环保意识吗？反过来，后果可想而知。缺少意识，从小处说毁掉的是个人的形象，从大方面来说影响的是我们整个群体的形象，因此我们学生最需要和最迫切的就是要提高我们的文明意识。
文明修身，我们需要的是坚持。做好事不难，难的是一辈子做好事。其实，文明的修养，良好的生活习惯我们不是没有，关键看自己有没有坚持到底的信念。许多同学都能做到，但是能坚持的就寥寥无几了。文明修身不能浅尝辄止，它是一个渐进的过程，需要我们坚持不懈地严格要求自己，从而真正提高自己的修养。有了坚持到底的`决心，陋习才会慢慢改掉；有了坚持到底的决心，良好的生活习惯才能得以形成；有了坚持到底的决心，才能将学生文明修身进行到底！
这次活动的圆满结束，离不开所有人的努力与支持。不仅包括班委和团委还有班上所有成员，正是因为有了你们的大力支持才使得活动圆满成功。我相信我们还是会坚持下去的，会继续用我们的实际行动去做到、做好“文明修身”！为了我们有的共同的和谐文明的家，一起加油啊。
文明修身活动总结
同学们，“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的大学生！
此次活动，不仅丰富了校园生活，而且培养了大学生的基本道德素质、良好的生活学习习惯、增强学生人文素养，扫除“丑陋”，提高自我，完善自我。让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行举止上。让我们争做文明大学生，共创文明校园，展水环学院风采，展示当代大学生风采！
大学生文明修身活动心得体会
为了进一步加强我院精神文明建设，努力践行社会主义荣辱观，提高我院大学生的思想道德水平和文明素养，教育学生养成良好的生活习惯，结合学院工作的总体要求，院团委决定，在学院全体学生中开展“大学生文明修身”主题活动。
以学院中心工作为指导，以提高思想政治觉悟为根本，以“纪念建团×周年”为契机，围绕“质量、发展、服务、和谐”这个主题，通过系列活动的开展，提升学生思想素质，改善学生道德面貌，拓展学生创新能力，培养学生健康人格，树立学生理想信念。
××年×月×日——×月×日。
（一）、基础文明养成。
通过倡议、讨论、座谈、主题班会等方式，培养学生的社会公德意识和环境保护意识，培养学生良好的生活习惯、学习习惯，养成文明高雅、尊师爱校的个人品质和行为规范。
1、遵守社会公德，养成文明高雅的个人品质和行为规范；
2、培养良好学风，引导学生将主要精力投入到学习中来；
3、异性文明交往，建立正确的爱情观；
4、强化心理素质，正确处理日常生活中遇到的各种危机、困难；
（二）、创文明典范。
1、文明个人典范（品德高尚、衣着得体、举止文明、谈吐文雅、心理健康）。
2、文明宿舍典范（见学生处宿舍评选细则）。
1/4。
3、文明班级典范（学习积极性高、到课率达98%以上、课堂及自习纪律好）。
通过开展文明修身工程，使校园逐步达到“五个文明”的标准，具体标准如下：
1、行为文明：做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不打架斗殴、不吸烟、不饮酒、不赌博、不搞迷信活动、具有成良好的仪表习惯，做到参加公共活动穿着整齐清洁、得体大方，公共场所男女交往行为得体等。
2、语言文明：做到不说粗话、脏话，使用文明礼貌用语，公共场所不大声喧哗，在和不同身份的人交往中，语言得体，谈吐有度，掌握分寸。
3、寝室文明：生活用品整洁，物品摆放划一，卫生善良好，寝室内无卫生死角，安全意识、自我保护意识和防盗意识强，能够注意用电安全，讲究饮食卫生。
4、教室文明：上课不迟到，不早退，对老师有礼貌，窗明几净，桌椅摆放齐，桌面清洁，课程表端，班级物品无乱堆乱放现象，在教室内保持安静，自觉维护学习气氛。
5、网络文明：从我做起，文明使用网络，自觉维护网络安全，建设网络文明，不传播不健康的信息，承担网络文明的责任，做倡导和维护网络安全的'典型。
第一阶段：动员宣传。
1、以条幅、海报、宣传板、广播、网络等形式进行大规模宣传。
宣传标语：“厚德端行、文明修身”；“健言、健行、健心”；“树文明新风，塑文明形象，做文明学生，创文明校园”；“外树形象，内强素质。”
2、以团支部为单位，围绕“文明修身”各项内容，开展形式多样的主题团日活动和讨论会。
讨论提纲：
2/4。
1、如何看待考试作弊现象？
2、如何在课堂上尊重老师的劳动;。
3、如何看待大学校园里的乱涂、乱画现象，以及日常生活中如何树立环保意识？
4、认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗？
5、大学生应该遵守的网络道德规范有哪些？
7、大学生应该如何正确对待爱情？
8、你是否有“走出校园，我代表着衡阳财经工业职业技术学院”的明确意识呢？
9、学院的发展与学生个人发展的关系？
第二阶段：具体活动实施阶段。
具体活动安排如下：
1、举办文明修身主题黑板报评比；
2、成立文明督察小组，具体负责督察不文明行为；
3、举行“向不文明行为告别”创和谐校园，倡导文明新风大型签名活动；
7、举办校园不文明行为摄影图片、漫画展；
8、举办文明宿舍、文明教室评比活动。
第三阶段：总结与展示阶段：
我院对大学生文明修身工程进行总结，评选推荐在文明修身工程中表现优秀、突出的集体和个人。各班级、各系根据活动的开展情况，评选出“班级文明使者”、“系文明使者”若干，（附带评选材料及照片，并于20xx年5月20日前上交团委办公室）。最后由学生处、院团委评出“院文明使者”、院“文明寝室”、院“文明班级”，并在院内进行大规模的表彰、展示与宣传。
3/4。
1、高度重视，精心组织。各系要按照上述实施方案，认真制定本部门活动方案，并做好组织落实工作，力争使得本次活动取得良好效果。
2、突出主题，重在创新。各级团学组织要结合本部门的具体实际，有针对性地在活动环节上下功夫，在把握主题的情况下，开展具有自己部门特色的活动。
3、注重实效，扩大宣传。本次活动是面向学院各系，活动开展期间认真做好宣传工作，努力扩大其覆盖面，增强其影响力。
4、完善机制，形成品牌。活动开展结束后认真做好总结工作，逐步完善工作机制，使本次活动更具延续性，并能建立长期活动模式，形成长效机制，打造活动品牌。
文明修身活动总结
“大学生文明修身”活动旨在培养大学生的基本道德素质、良好的生活学习习惯、增强学生人文素养，使学生具备良好的心理素质。号召当代大学生树立正确的社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，明是非、辨善恶、知荣辱；爱护环境、节约能源、勤奋学习，奉献爱心；加强基础文明修养、争做文明个人、争创文明集体，响应校团委号召，共建文明校园。目前，通过同学们在网上发表自己的看法和意见，进一步了解如何才能做文明大学生、文明公民，如何创建文明和谐校园、文明和谐社会。
同学们，“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的大学生！扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园。
通过此次团课活动，不仅丰富了校园生活，而且培养了大学生的基本道德素质、良好的生活学习习惯、增强学生人文素养，扫除“丑陋”，提高自我，完善自我。让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行举止上。让我们争做文明大学生，共创文明校园，展示当代大学生文明风采！
药学xx班。
xxxx年xxx月xx日。
文档为doc格式。
文明修身月活动总结
1、外语学院在4月4日-4月10日期间大力开展了宣传教育工作，全面动员，层层发动。
2、外语学院于4月15日在文管各年级教室分别开展了“文明自律，从我做起”的主题班会，由各班班级负责人主持召开，在班会上有优秀学生代表上台发言，并于同学们针对“文明自律”这个话题展开深入交流，同学们也十分积极踊跃的发言，展示自己的想法;在班会上还以班级为单位组织同学们学习了《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》的相关内容及学校相关文件，此次班会进一步强化了学生日常交往活动中的基本礼仪，也进一步使同学们形成“人人讲文明、处处现文明”的观念。
3、外语学院还充分利用板报宣传板，学院公众平台和网络新媒体等多种宣传阵地，全面多渠道地向全院同学发出开展校园文明修身月活动的倡议，使“建文明校园，树文明新风，塑文明形象，做文明学生”的文明观念意识深入人心。除此之外外语学院还采取有效措施，发现不文明现象，及时制止不文明行为。
文明修身活动策划
活动主办：
校自律委员会。
活动承办：
历史地理与旅游学院xx级（3）班。
活动背景：
面对在全校范围内开展的大学生文明修身活动，我班积极响应号召，在全班开展文明修身活动，以此引起所有学生的关注，提高同学们的自我修身意识，争做一名真正意义上的文明大学生。
活动目的：
通过开展此活动，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、班风，逐步在全班形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励同学们奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。
活动主题：
活动对象：
历史地理与旅游学院xx级地理科学（3）班全体同学。
活动时间：
活动地点：（待定）。
活动内容：
1.4月10日下午6：00，在综合楼103。班长主持召开“文明修身”主题班会。
2.首先由团支书金俊昊向全班学生传达：校自律委员会组织召开的全体督查员和战地记者会议精神。
3.副班长罗慧芳向同学们阐述文明修身的重要性和必要性。
4.班长丁玉斌对文明修身活动向全班同学做全面的工作部署。
二.以文明修身为主题的：“历史地理知识竞赛”活动：
1.4月14日下午4:30进行“历史地理知识竞赛”活动，地点暂时待定。
2.先组织学生及嘉宾入场。
3.吐鲁那一跳开场舞蹈。
4.主持人向观众介绍参赛代表队及到场嘉宾。
5.主持人宣布比赛开始。
6.竞赛第一轮进行必答题。
7.竞赛第二轮进行抢答题。
8.中场进行观众互动。
9.竞赛第三轮进行风险题。
10.主持人宣布比赛结果。
11.请到场嘉宾及督查人员对获胜代表队颁奖。
三、辩论赛。
1.4月21日，地点待定。
2.辩论赛主题：“读大学对青年人就业的利弊”
3.辩论赛开始，宣布辩题。
4.介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员。
5.介绍评委及点评嘉宾。
6.辩论比赛过程：开篇立论、攻辩、自由辩论、观众提问、结辩。
7.评委及嘉宾评议。
8.宣布比赛结果，辩论赛结束。
四.4月16日下午4:30组织召开小结班会。
1.班会有班长丁玉斌主持召开。
2.请督察员对我班第一周文明修身活动具体的开展情况进行发言。
4.班长丁玉斌对前期班级文明修身活动进行总结和部署文明修身后期具体工作。
5.请校自律委员会代表总结发言。
五.拔河比赛：
1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生组成代表队参加比赛。每班出一名学生担任本班拉拉队队长，请校自律委员会一名成员当裁判员。比赛现场秩序有本班责任督察员负责。
2.4月23日下午4:30在校风雨棚进行正式比赛。比赛实行三局两胜的原则。
3.注意事项：比赛开始参赛双方用力拉，当拉过红线以裁判员哨声为准。输的一方且不可松绳，以免造成对方队员受伤。
4.裁判员宣布比赛结果，并向胜利的一方颁发奖品。
1.4月24日下午4:30。地点待定。
2.班会有团支书金俊昊主持召开。
3.请督察员对我班第一周文明修身活动具体的开展情况进行发言，
5.请校自律委员会代表总结发言。
文明修身活动策划书
20xx年11月xx日—20xx年12月10日。
20xx年12月12日下午2点（暂定）。
逸夫楼大厅。
准备8床被子、8个凉席、时钟。
1）、比赛分为初赛和预赛。
2）、预赛时，每八人为一组，在规定时间（2分钟）内叠出军被。叠出的.军被由学生会主席及各分别投2票，每组胜出票数最多的2—3人，可参加决赛。
3）、决赛时，所有胜出的参赛者同场比赛，在90秒内叠出自己的军被，按同样的投票规则投票，最终得出前5名。
4）、每个宿舍，只能出一名参赛者。
5）、介时未到者视为弃权。
1）、视参赛者比赛成绩可在文明宿舍月评比中对其所在宿舍适当加分，成绩越好加分越多。
2）、视参赛者比赛成绩可在日常卫生检查中给予适当加分。
3）、文明宿舍评比优先考虑。
文明修身活动策划
为了提高院教学质量，贯彻落实院办学宗旨和加快院内涵发展步伐，提高院育人质量，优良的学风是关键。结合班的实际情况，将在我班策划并组织召开以修身正己文明自律为主题的讨论会。
通过此次讨论会，达到振奋我班学生的精神面貌，端正学生学习态度的目的，并且找出各班的薄弱环节，提出针对性建议，建立良好学风，班风。
通过此次讨论会，将使我班学生明确学习目的，帮助学生树立热爱学习，终身学习的观念，使我班学风得到进一步好转，为我班成为优秀班集体作好充分准备。让每一个同学参与进来，讨论大学生应该如何文明修怎样做一个合格的社会人。把文明意识融入到生活的点滴小事之中去。
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徐丹丹、周礼军
27人
美术学2班团支部
“修身正己文明自律”主题研讨活动
通过展板、海报进行宣传。
平顶山学院团委贺书记，艺术设计学院党总支书记吴鸿昌老师以及美术学二班全体学生。
讨论会大体流程：
（一）会议主持介绍讨论会的基本情况和目的，让同学们能够更好的明白此次活动的重要性。
（二）由“修身正己，文明自律”优胜班级09级美术学二班对关于本班在修身正己，文明自律建设方面做的努力进行介绍和讲解。
（三）参与讨论的同学自由对修身正己，文明自律建设提出良好的建议，更有针对性的`去整顿自身的行为。
（四）对讨论会作出总结，找出其中的薄弱环节，提出整改措施，使班形成优良学风，班风。
文明修身活动策划书
工作在不经意间已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，这时候十分有必须要写一份策划书了。那么我们该怎么去写策划书呢？下面是小编为大家收集的文明修身活动策划书，欢迎大家分享。
通过开展此活动，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、系风，逐步在全系形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我系学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。
本活动的思想来源于船建论坛的第三期讲座。在当今社会，很多同学无法找到理想的`工作并不是因为知识的问题，更多的因素在于素质。这一因素使得很多的工作同我们刚毕业得大学生失之交臂。因此在此举行本次得文明修身活动。
“文明修身·诠释文明·诚信敬业·彰显自我”
浙江海洋学院的全体学生。
1、创文明典范。
（一）、文明活动典范（班级、系主题活动）。
（二）、星级宿舍典范。
（三）、文明课堂典范（学习积极性高、到课率达98%以上、晚自习纪律好）。
重点培养学生的社会公德意识和环境保护意识，使学生做到行为美、语言美、心灵美。
1）遵守社会公德，养成文明高雅的个人品质和行为规范；
2）培养良好学风，引导学生将主要精力投入到学习中来；
3）正视异性—交往，建立正确的爱情观；
4）强化心理素质，正确处理日常生活中遇到的各种危机、困难；
3、爱校、爱国、爱民意识的培养。
重点培养学生的爱校、爱家意识、集体主义感，使学生把文明修身活动与热爱学校、
1）关心母校发展，加强爱校意识；
2）激发民族自信心、自豪感和爱国热情；
3）感恩教育。
第一阶段：动员宣传。
1）分别以条幅、海报、宣传板、网络等形式进行大规模宣传。
宣传标语：
“厚德端行、文明修身”；
“健言、健行、健心”；
“树文明新风，塑文明形象，做文明大学生，建文明校园”
“外树形象，内化素质。”
2）动员大会：
3）以“文明修身”为主题开展班级学习、主题班会。
第二阶段：
以系别为单位围绕“文明修身”内容开展各种形式的讨论会。
讨论提纲：
（1）如何看待考试作弊现象？
（2）如何在课堂上尊重老师的劳动？
（3）如何看待大学校园里的乱涂、乱画、乱扔现象，及日常生活中如何树立环保意识？
（4）你眼里的课堂不文明行为有哪些？
（5）我们应该如何处理同学间的竞争与合作的关系？
（6）大学生应该遵守的网络道德规范有哪些？
（7）当一些需要你参加的公益活动和你本人的具体利益有所冲突时，你如何处理呢？
（8）大学生应该如何对待爱情？
（9）学院的发展（如教学水平评估）与学生个人发展的关系？
第三阶段：总结与展示阶段：
我院对大学生文明修身工程进行总结，评选推荐在文明修身工程中表现优秀、突出的集体和个人。各班级、各系根据活动的开展情况，评选出“班级文明使者”、“系文明使者”若干，并在院内进行大规模的表彰、展示与宣传。