心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观摩篮球课心得体会篇一
在上周三的体育课上，我有幸观摩了篮球课。此次体验让我深深地感受到体育锻炼对于我们身心健康的重要性。
当天，我来到了篮球场，看到了一群高中生正在进行精彩的篮球比赛，这让我非常兴奋。首先，我被小伙伴们积极的比赛态度所感染，他们配合默契，默契的配合不只是赛场中的默契，更是平时训练的积累，这让我深深地感受到了平时付出的重要性。
在篮球场上，身体的协调性和敏捷性都受到了极大的锻炼，这不仅促进了身体的发育，还能让我们在日常生活中更加灵活和健康。一个健康的身体是我们最基本的财富，只有拥有了健康的身体，才能够更好的去追求我们的梦想。
除此之外，我还发现，篮球比赛不仅仅达到了锻炼身体的目的，还激起了我的积极性和竞争心理。每个人都想成为最好的，赢得比赛的荣耀，这种积极的竞争心理，让我感受到了成长的幸福。
在比赛过程中，我注意到了一个有趣的现象，赛场上也不时传来教练们的指挥声，在我们像孩子一样比赛的时候，老师们早已经在场边密切关注着我们的表现。教练们的指导也让我认识到，学校和家庭的教育应该相辅相成，既要重视课业，也要注重身体锻炼，将体育精神融入我们的成长之中，这样我们才能成为更加完善的人。
总的来说，此次观摩篮球课，让我收获满满，中学阶段的身体锻炼是我们人生中非常重要的一部分，我们应该认真地对待每一次机会，在这里特别感谢老师们关心我们身心健康的用心教诲。
观摩篮球课心得体会篇二
这次篮球兴趣班培训可谓受益多多。感谢学校为我们安排的这次培训。下面我就这次培训谈谈自己的心得体会。
虽然这次培训时间短，但体校老师们的精彩讲授还是让我学到了很多篮球理念和知识，为我今后篮球训练和裁判工作起到了相当大的帮助。
首先是从篮球选材开始，好的苗子可以起到事半功倍的效果，特别是学校课余体育训练，学生在学校文化科学习是第一位，怎样让学生在有效的时间内提高学生篮球水平，好的苗子是重要保证。这次培训，让我学到了科学选材的一些方法和依据。其次是“千里马”与“伯乐”的关系，有了好的苗子，还要有一个开发好苗子的教练。作为一个好的教练员日常训练是一个方面，但对球队管理也是很重要的一个方面。老师讲了很多有关管理方面的知识，为我的带好篮球队提供了很有力的参考价值。其中，我印象最深的就是对各技术战术的理解和表述，对队员的诊断及所采用的方法的运用。作为教练员要对篮球各技术战术形成原理进行分析，如何有效准确地传授给队员，及对队员出现的错误动作及时准确的诊断，并选择科学合理的训练方法，进行纠正提高，让学生形成正确的动力定型。这是我这次培训的最大收获。另一个就是激励我还要不断的学习和专研，寻找和探索好的训练方法，来有效的提高队员的篮球技战术水平，不仅要教队员打篮球，更要教会队员会打篮球。在这次培训会上，老师介绍的一些有关体能训练的心方法，正好我在体能训练方面，本来就很欠缺，这次学习很好的给我上了一堂课，及时地解决了我训练中遇到的困难。
还有一个就是篮球理念，抓好防守，而且是提高防守的攻击性，因为我所带的球队平时都注重阵地防守，它为我今后防守训练，提供了一个新的思路。另一个篮球的理念是，训练内容安排的先后顺序。自己平时训练都是按部就班别人的一套，很少去想我的球队需要什么，但这次培训，让我明白了训练要从学生的实际出发，形成自己的训练风格。
通过培训，我对自己总结：要当好一名教练员，要不断思考和学习，科学合理地安排训练，不断学习新的训练手段和方法，虚心向资深教练和老师请教，学习利用篮球规则，为我的篮球事业添砖加瓦，让我们的队员学会打球，学会做人。
观摩篮球课心得体会篇三
最近，我参加了学校篮球课的观摩活动。在观摩中，我深刻地体会到了篮球对身体和心理的训练作用，也领悟到了团队配合和个人毅力的重要性。
在观摩中，我看到了许多优秀的篮球运动员表现出色的技艺。他们运球、传球、投篮的动作都极为标准，看上去轻而易举。可是当我自己动起来时，却发现执行起来难度可不小。打篮球需要很好的身体素质和毅力，需要不断地跑动、跳跃和运球，这要求身体的协调性和体能的坚韧度。练习篮球也要有一定的耐心和毅力，在纷繁复杂的动作之间，需要耐心的练习，不停地挑战自己，保持专注。
除了身体素质和毅力，我还意识到了篮球对团队合作的要求。在比赛中，每个人都要扮演不同的角色，需要相互支持和配合。篮球课堂上，教练要求我们每个人都有责任去接球、传球、得分。只有当大家能够信任和依赖对方，才能达到最好的配合效果。在团队合作中，每个人都有自己的特长，只有发挥自己的能力，才能为团队增光添彩。
总的来说，观摩篮球课体验让我受益匪浅。我领悟到了身体与心理的训练，感受到了团队和个人的配合之重要。我相信，只要坚持训练，努力挑战自己，我一定能够成为一名优秀的篮球运动员。
观摩篮球课心得体会篇四
20xx年9月14日，我有幸参加了全国教学大赛一等奖获得者精品课观摩会，在这短短一天的时间里，观摩了来自全国不同地方的六位优秀数学教师的观摩课，及来自永济市教研员的精彩点评，让我领略到了各位出类拔萃的数学教师的教学风采，让我切实感受到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴，通过这次听课，让我受益匪浅。下面我就结合实际来谈谈自己的一些体会。
一、兴趣是最好的老师
在太原师范第一附属小学教师成艳斌的课堂中，经历《找规律》的发现与应用的过程，进而，让学生在面对新的现象或者命题时，能主动的运用相关的策略有效的发现解决问题的方法，在整个创设学习情境的过程中，学生根据自己的发现，用自己的思维方式，自由的、开放的去探寻盆花的摆放、四季的轮回、彩旗的悬挂……的规律，体现画图、列举、计算等解决问题的不同策略并在具体的情境中逐步优化解题策略。规律总是有章可循，但规律又总不是能一眼望穿的。有时还藏着很多既变的因素。要想真正掌握规律，除了洞察力要强，还要有极高的悟性。成老师的这堂课通过认真的分析，细致的讲解，多种形式的反复操练，启发诱导等，让学生初步掌握了规律的由来，这正如上课，说起来课堂是应该有着既定的教学模式的，这也便可以理解成规律了；但模式通常又不是一成不变的，这也正如同规律的可塑性了。数学的规律，尚且还可探得一二；而人生这个大舞台的规律，确是没有人可以真正地求得答案的。
二、以学生为主体
这堂课是由来自厦门第二实验小学的许洋老师带来的--《神奇的莫比乌斯圈》。这是一节数学综合实践活动课，是有缘可循的，也就是说在一定的知识基础和实践的能力上的综合运用，而神奇的莫比乌斯圈可以激发学生的兴趣，拓展数学视野的好题材。整堂课中，学生的学习兴趣被激发了。一张普通的纸条翻转粘合，居然就从双侧面圈变为了单侧面圈。许老师就是用魔术式的手法把学生带进莫比乌丝圈的奇幻世界。学生在不断的假设、猜想、操作、惊奇中思考着问题，产生着新的疑问。在“猜想-验证-探究”中一次又一次感受着数学的神奇魅力。听课过程中，我们也被许老师感染了,老师们也随着课的延伸和课堂上的图示制作着莫比乌丝圈，和许老师以及班上的学生一样对它的奇妙惊叹不已。这是一节没有结尾的课，是一部悬念剧。它的妙处不但是在教学生一个新的知识，而是在激发学生探索数学奥秘的渴望。许老师还用他的这节课告诉我们这样的信息：新课程、新教学、新课堂对教师提出了更高的要求，要求教师广闻博览，从文化学的角度来进行数学教学，从心理学的角度来把握学生的学习心向，用“以人为本”的教育理念重新审视课堂，这样才能设计出令学生喜欢和惊奇的数学活动课，让学生徜徉其中。
三、强化知识应用
来自常州市博爱小学的潘雪琪老师执教的《秒的认识》，让学生用动作体验1秒；听儿歌体验5秒、10秒；用跳绳、拍皮球，计算等体验60秒。老师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实而有趣的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主、探究、交流的学习方法，真正体现让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的展示、在汇报交流中提示1分等于60秒。学生在解决一个一个问题中理解了1分等于60秒这个概念。同时在探索新知的过程中，让学生体验到一秒有多长，能做些什么？5秒，10秒，20秒，到一分钟同时渗透思品教育，指导学生做个珍惜时间的小主人，从而有效地对学生进行思想教育。
观摩篮球课心得体会篇五
篮球是一项深受广大群众喜爱的体育运动项目，它独特的魅力吸引着越来越多的球迷。最近，我有幸参加了一场篮球观摩活动，并从中获得了很多体会。在这次观摩中，我深刻感受到了篮球的热情、团队合作精神以及个人努力的重要性。下面，我将详细叙述我的观摩心得体会。
首先，篮球比赛中的热情氛围令人难以忘怀。整个球馆充斥着欢呼声和呐喊声，球迷们热情地为自己喜爱的球队加油助威。当一支队伍得分时，球迷们热情高涨，欢呼声响彻全场，仿佛自己亲身参与其中。这种独特的魅力使我深深感受到篮球运动的热情与活力，也让我更加热爱这项运动。
其次，团队合作精神是篮球运动中最为重要的品质之一。在比赛中，每个球员都有明确的角色和任务，他们需要相互合作，密切配合才能实现团队的胜利。无论是进攻还是防守，都要靠整个团队的默契配合来取得成功。在比赛中，我深切感受到了团队合作的力量。当一支队伍默契配合，紧密协作时，他们可以克服任何困难，战胜任何强敌。篮球运动教会我，一个人的力量是有限的，只有与团队合作，共同努力，才能取得更好的成绩。
再次，篮球运动也需要个人努力和不懈的训练。在比赛中，每个球员都展现出了他们的个人技术和才能。他们的投篮、运球和传球都显得得心应手，但这并不是偶然的，而是通过日复一日的刻苦训练和辛勤努力才得以实现的。观摩比赛让我意识到，只有不断地努力和坚持，才能提升自己的篮球技术，成为更出色的球员。
此外，篮球观摩活动也给我带来了一些启示。比如，在比赛中，每个队伍都会遇到失败和挫折，但真正优秀的球队能够从失败中吸取教训，并迅速调整自己，再次奋斗。这使我明白，失败并不可怕，关键在于如何应对和面对它。在生活中，我们也会遇到各种困难和挑战，只有勇往直前、勇敢面对，我们才能获得成功。
最后，篮球观摩活动让我深刻认识到体育运动的重要性，无论对个人还是对社会都产生了积极的影响。篮球运动不仅可以锻炼身体，增强健康，还可以培养团队合作、沟通与领导能力。在球迷们的热情陪伴下，篮球正变得越来越受欢迎，它的影响力也越来越大。我们应该积极参与和支持体育运动，让篮球精神深入人心，推动社会的进步。
总结起来，这次篮球观摩活动让我深刻体会到了篮球的热情、团队合作精神和个人努力的重要性。篮球运动不仅是一项有趣而又刺激的体育运动，更是一种培养我们团队合作精神、个人努力以及健康生活习惯的途径。我相信，在未来的日子里，我会继续投身于篮球运动，享受它带给我的乐趣和成就感。
观摩篮球课心得体会篇六
这12位教师几乎都精心设计了课堂导入，有的以小游戏的形式导入新课，有的以猜谜语的形式导入，有的以讲故事的形式导入。徐文艳老师用了学生们喜欢的小游戏带着同学们一起走进了三角形的世界--《三角形的特性》，姚晨霞老师用了"猜老师的年龄"的方式导入了《简单的推理》，熊英老师用了《曹冲称象》的故事导入了《等量代换》…他们都激起了学生的学习兴趣，使学生迅速进入到自己组织的教学活动中，拉近了师生距离，使学生的向师性更强，积极参与到教师的教学活动中来，提高了课堂学习的效率。
在这12节课里，上课的老师都能根据小学生的年龄特点为学生创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣，最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境，激起学生学习兴趣。例如，在教《小数的初步认识》时，徐鸿老师就创设了九江小学"红领巾小银行"的情境，让学生满怀热情地投入学习。老师是教学的引路人，不断地揭示知识的新矛盾，让学生用数学思想去思考问题，解决问题，使他们在质疑中思考，在思考中学到知识。
教师们在教学中，根据学生的心理发展特点，把枯燥、呆板的课堂教学改变了，从而也培养了学生学习数学的兴趣，激发了孩子们的求知欲。尤其是在听张毅老师的《确定位置》的教学过程中，我更加深刻的体会到张教师教学方法的与众不同，感受到老师和学生之间是如此的默契…看到每个老师精心的设计每一堂课，从语言、板书、图片、内容，那种工作态度与热情都值得我们每个人去学习，在他们的课堂上很少见到不学习的孩子，因为他们都深深地被老师的课所吸引着。我在以后的教学中，要学习他们的优秀经验，让自己的课堂也活跃起来，真正让学生在快乐的氛围中学习，充分让学生参与到数学学习中来，从而切实感受到了数学的魅力，也充分体现"教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者"的教学理念。
在教学过程中，几乎每位教师都注意了及时评价及激励评价，对学生的鼓励和赞扬不断，如"把你的成果和大家一起分享，好吗?""谢谢你给课堂带来了不同的声音。""因为你的错误使我们对小数的认识更加深刻。""同意的同学把你们的掌声送给他。""你知道的可真多。"等等。这些看似微不足道的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜，对于整个课堂的教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。
老师们都知道，数学课堂上运用课件的目的一是为了节省时间，二是为了将教学内容直观形象地展示给学生。这次的课件制作水平相当高，而且使用效果好，无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上，都非常富有创意，如花似锦，引人入胜，而且大多数都引用了视频型的文件，既形象又生动，活跃了课堂气氛，激发了学生学习的兴趣。每一节课都通过多媒体课件的展示使抽象的知识更直观，更让学生容易理解和接受，也更有利于学生对所学知识的牢固掌握。
观摩篮球课心得体会篇七
篮球作为一项流行的体育运动，一直以来吸引着无数人的关注和热爱。因此，我也怀着满腔的热情和期待，参观了一场激烈而精彩的篮球赛。在这次观摩中，我深深地感受到了篮球运动的魅力和其所代表的精神，也收获到了一些心得体会。
首先，篮球运动所弘扬的团队合作精神深深地震撼了我。无论是在场上的传球配合，还是在场下队友们的默契配合，都能感受到球队的凝聚力和团结精神。每个球员都牢记着自己的职责，努力发挥自己的优势，同时也学会了倾听和信任。他们团结一致，互相帮助，共同为了一个目标而努力着。这种团队合作的精神对我产生了很大的启示，使我懂得了在集体中团结一致、相互配合是多么的重要。
其次，篮球运动对于个人的要求和挑战也是巨大的。篮球是一个比较激烈的运动项目，需要球员具备较高的身体素质和技术水平。球场上，球员们需要快速反应、灵活移动，同时要对比赛局势有清晰的判断和抉择，给出最佳的战术配合。篮球的技术动作也非常复杂，需要队员们有良好的控球、投篮和防守能力。观摩赛场上，我看到了球员们不畏困难、坚持努力的精神，他们用自己的努力和不懈的奋斗，追求着更好的成绩，这种顽强的精神令我深感钦佩。
此外，篮球观摩也让我更加理解了体育竞赛所代表的公平公正。在篮球比赛中，裁判员起到了非常重要的角色。他们公正评判球员的动作，维护比赛的秩序和公平。比赛中，无论是在进攻还是防守，球员们争夺篮板球，拼抢球权，均要遵循比赛规则，遵守体育道德。篮球比赛通过公平的裁判，公正的规则，营造了一个公开、公正的竞技环境，使每个队员都有公平竞争的权利。这种公平公正的体育竞赛精神不仅在篮球比赛中体现，也是人们在生活中需要遵循的准则。
最后，篮球的观摩让我更深刻地认识到了运动的乐趣和其对身心健康的益处。篮球是一项既能锻炼身体，又能锻炼意志力和团队合作精神的运动。球员们在竞赛中不仅能够体验到比赛的紧张和刺激，还能享受到比赛带来的快乐和成就感。无论是在比赛中的球员，还是场外的观众，都能从中获得放松心情，释放压力的效果。此外，篮球运动能促进身体的协调性、灵活性和反应能力的提高，有助于身体健康的维持，增强免疫力。因此，我认为每个人都应该积极参与到体育运动中，享受到运动带来的乐趣。
综上所述，篮球观摩给我带来了很多启示和正能量。篮球作为一项精彩而激烈的运动，传递着团队合作、个人努力和公平公正的核心价值观。同时，它给人们带来了快乐和身心健康的益处。篮球观摩让我更加明白，只有努力拼搏，才能为自己赢得更多的荣誉和成就。同时，它也激发了我对篮球运动的热爱和追求，我希望能够参加更多的篮球活动，锻炼自己的身体和意志力，成为一名更优秀的篮球运动员。
观摩篮球课心得体会篇八
经过这次的国培，本人对教育教学这回事有了全新的认识。观摩了诸位名家的专题讲座和课例，受益匪浅。同时还跟班级里的同仁们的讨论研究，更好地交流了学习的心得体会也更好地探究教学上遇见的难题，共同探讨，双赢互利。
无论是深刻见解精辟剖析还是们的观摩课堂，都有不同程度地激励我们教学要面向现代化，面向学生心灵深处，面向社会需要。教育本身是值得穷尽一生来孜孜以求的伟大事业，用心教学，真心教育，用真心教学教育。教，是为了不教，学，是为了更好地教。不是随便可以应付的事，是整个民族的希望，是一个国家的重任。
我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的xx教学工作。在研修过程中，我把自身对新课程标准的理解与组内的老师交流，并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现，如此用心的循环往复，是因为培训班的课例研究让我从力不从心变得有信心。培训既紧张而忙碌，因为在培训中，我感受到了一种孜孜以求、学无止境的氛围。这种严谨实效的氛围，让每听一次讲座我都认真准备，精心揣摩，通过网络便捷方式查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。在实践过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。可以说，是研修培训激励了我的意志，启发了我的心智。
课例是教师课堂教学“轨迹”的真实反映。以课例为研究对象开展课例研究，是教师从事教学改革研究的重要方式，有利于促进教师的专业发展。教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程，有目的、有计划的开展教学研究及课例研究，能有效缩短教师成长周期。课例研修，是促进教师职业成长的必不可少的手段之一。
观摩篮球课心得体会篇九
最近，我有幸参加了一堂篮球课，深刻感受到了篮球运动的魅力和乐趣。在这堂课中，我不仅学到了技巧和战术，更重要的是领悟到了团队合作和拼搏精神。下面，我将分享我的心得体会。
首先，篮球课的教练非常专业和耐心，不仅仔细讲解了基础动作，还让我们多次练习，及时纠正错误动作。通过反复练习，我慢慢掌握了基本动作，比如传球、运球、投篮等，并不断提高自己的水平。
其次，篮球是一项高度团队协作的运动。在课上，我们进行了多种团队比赛，比如3V3和5V5，要求队员相互配合，进行快速传球和有效得分。通过这些比赛，我更加深刻地认识到了团队合作的重要性，和每个人都应该为团队奉献自己的力量。
同时，篮球运动也是一项需要不断拼搏和超越自我的运动。在比赛中，我们经历了挫折和失败，但是我们并没有气馁，而是不断努力，互相鼓励，持续向前。这种拼搏精神不仅仅体现在篮球课上，更是人生的一种信念和态度。
总之，我深刻认识到了篮球运动的魅力和乐趣，以及它所包容的顽强拼搏和团队精神。我将继续热爱这项运动，并将所学所感应用到生活和工作中，做一个有拼搏精神的人。