教育孩子总结通用

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教育孩子总结通用篇一

人的诞生，成长与成人，都有一个循序渐进的过程，生活将我们平凡的琐事调节成 生物链 一样井然有序，那都是自然而然形成的。

在偷偷看到母亲的劳作之后，我从此悄悄的在母亲还没回到家的时候，我已经把家里的碗筷洗的闪光了，这其实并不算什么，但加在一个劳作了一天的人身上，又是何等的艰难，慢慢地，我学会了体贴，关爱他人，政治书中的换位思考，其实，我长大了。

每当看包爸爸因为应酬而醉倒的时候，他磕磕绊绊地走进门来，而卧室门口的我们母子，泪水又一次倾泻下来，润湿了我们的脸颊。他一下子摔倒在地上，又一次触动了我们的新，为了一家的生活，他整天夜以继日的工作，就是希望有一个美满的家庭，有一份成功的事业，兢兢业业。但是，生活的重担不得不压在他的肩上，我们又扶起他跌跌撞撞的进了卧室，母亲悄悄地坐在沙发上小声地啜泣。

此后的每天，在爸爸回来之前，我都会准备好一杯热茶，给他解渴，他也会宽慰的说一声 谢谢 。我也觉的十分开心，我都每天和他谈心，诉说学习中的烦恼，他也好似一位专家耐心的开导我，让我要学会自信，学会包容，拥有坦荡无私的胸怀，渐渐地，我真的学会了包容，大度，政治书中的自信之歌。其实，我长大了。

从父母那里，我学到了坚强，自信，自立，坦荡 毕竟有人说过 父母是孩子最好的老师。 父母的身上所散发出来的光芒，我们永远也学习不完，因为那是无私的品质。

教育孩子总结通用篇二

被那些罪者要挟的过程

一些被约束中的非人过程

孩子呀

你的青春

被那些罪者卖了多少钱

你还不回到

回到妈妈的身边

看到你对妈妈的冷酷

妈妈曾想是不是花完妈妈的所有的血汗

你就可以清醒

可以看到那些摄人魂魄的罪者的真实

谎言、欺骗、还有你能够做的对妈妈的伤害性

惨无人道的强迫

都是因为什么呀！

教育你的本质是什么？

那些梦魇中的恐怖

那些鬼样的生存性

到底谁的特殊教育造就了

造就了一种残酷中的孤独

没有亲人的孤独

家

怎么在邯郸就没有爱

邯郸

一个让人不堪回首的记忆

因为人

人的贪婪

因为人

人的邪恶

还是因为人的主使性

许世友吗？

教育孩子总结通用篇三

在那东海的一片汪洋里

你紧紧的蜷缩；

你紧紧的蜷缩！

是怕强盗蛮横的将你从我身边掠走

是恨懦弱的母亲没有将你护得周密

我眼含着热泪；

我眼含着热泪！

紧咬着牙浑身地颤抖！

握紧了拳看你被动物欺凌！

一纸满是屈辱的《马关》

就让你从我身边远离

我的眼泪，从汹涌的大海

流到悲泣的心里

时光带走了几十年的风雨凄迷

太平洋的西海岸

大国正在崛起

我虎虎地站在这片土地；

我虎虎地站在这片土地！

家破人亡的悲剧再也不会上演

国泰民安的幸福正在降临

然而

那作恶的罪人又在张牙舞爪

霸道横行！

是难掩的狼子野心！

装模作样的

出演一场“购岛”的.闹剧！

那荒谬是如此可笑！

那无耻又令我气愤无比！

迸尽全力

发出一声来自内心深处的怒吼：

孩子，别怕！

本属自己的领土

我誓死捍卫！

无的放矢的行为

我坚决反击！

谁也别想把你从我身边掠走；

谁也别想把你从我身边掠走！

正义终究会打败图谋不轨的邪恶

历史终究会证明苍白无力的借口！

然后

等到那枯叶被扫落殆尽之际

让我轻轻地拥你入怀

让你回到母亲温暖的怀里

我会在你耳边温柔的说

孩子，别怕

教育孩子总结通用篇四

下午爷爷接女儿回家。

“坤坤，你哥哥牙又疼了。中午饭都没吃，只能喝稀的。”

“不会找我爸爸给他看看吗？”

“期末了，学习这么紧张哪有时间看呀！大妈说先给他吃点药看看。”

“看他还吃糖不吃，谁让他不刷牙。”女儿幸灾乐祸地说

“就是，都是不注意口腔卫生惹的祸，坤坤，你刷牙啦！彻底吗？”妈妈强调了一句。

第二天午饭后，女儿迟迟不睡觉。

“坤坤，在干嘛？怎么还不睡？”

“我在刷牙了呀！”女儿振振有辞地说。

妈妈不费吹灰之力搞定了女儿认真刷牙的事情，偷偷地乐！

其实像这样的教育契机无时不在，在生活中大量存在，都具有教育意义。只要我们善于捕捉，较好地把握，它们就是一堆有价值的教育资源。

总之，对孩子的随机教育的方法和途径远不止这些，这只不过是我的一点切身体验。只要我们在教育环境中，留心观察，精心设计，耐心教导，一定会把孩子的教育落到实处，培养出一个心理健康，身体健康的“阳光少年”。

教育孩子总结通用篇五

接触新教育短短一年时间，我对新教育由完全陌生到了解，再到对它的渐渐迷恋，继而追随。我参加工作已经有4年的时间了，20xx年我刚开始接触新教育，特别是新教育所倡导的“让师生过一种幸福完整的教育生活”特别让我深有感触。反思我们当前的教育现状，我们的教师教得不幸福，我们的学生学得不快乐。作为担负传道、授业、解惑的教师不愿意读书，不愿意动笔，同时，很多学生课余时间被无聊的电脑游戏占据，不愿意进书店，不愿意写作文，甚至惧怕作文。

作为教师，我们有责任让我们的学生爱上读书、爱上写作，怎样实现呢？英国画家威·亚历山大曾说过这样一句话：命令只能指挥人，榜样却能吸引人。学生在校学习期间，除了同学，他们最多接触的就是老师，老师在孩子们心目中，特别是在小学生心目中，有着至高无上的地位，老师的行为模式对孩子的影响是巨大的，甚至是一生的。新教育实验的核心理念也认为，没有教师的成长永远也不可能有学生的成长，没有教师的快乐永远也不可能有学生的快乐。所以，我们在十大教育行动中，毫不犹豫地选择了“师生共写随笔”作为我们的实验课题之一。我们有这样一个梦想：通过师生共读共写，让师生们记录生活，反思人生的笔端如清泉一般流淌，让师生的心灵得以最大限度地沟通，让幸福快乐的感觉真正充盈在我们师生的身边。

在平时的教育教学工作中，我督促自己多反思，多感悟，认真写好每一节课的课后反思，认真撰写教育教学随笔或读书笔记，通过撰写反思、教育教学随笔和读书笔记整理自己的教学思路，清理自己的教学行为，总结自己的教学得失，捕捉课堂教学时的某个细节，及时记下精彩的小插曲或倏忽而致的灵感，使自己在反思中积累经验，转变教学方式，提高教学能力。

有人说：新教育实验是一种荡涤灵魂、滋养精神的实验，它的口号就是“只要有行动就有收获”，“做起来就精彩”，读起来是那么让人热血沸腾。生本教育不是不要教师，而是要转变教师角色，从“传授者”变为“引导者”“协助者”，主要的工作必须是靠学谁呢个自己的思维、活动来完成。教师要从组织教学转向组织学生的学习，从设计教学转向设计学习；要变师本的“有为”为生本的“无为”；要“贵言”“希言”，则“我无为而民自化”、“我无欲而民自扑”。之所以可以如此，就在于先天带来的发展的可能和真善美的种子。

学比教快，学比教直接，但没有教的支持，学可能要走更多的弯路，而且，也不能组织和激励出更强烈的学，在儿童启蒙之后的教，就是帮助他们学，只要有了适当的引导，他们同样可以更出色地学习高深的知识。教学就是在教师的支持下，激起、强化、优化学生的自主学习的过程。我们要把作为教育者的所有活动，都变成学生得以自学的富足力量。

总之，本学期通过“新教育实验—师生共写随笔”课题的研究，我觉得自己在教育教学理论方面和反思能力方面得到了进一步的提升。希望在今后的教学工作中，不断提高自己的专业素质发展和业务水平能力，感受教育教学生活的幸福。

教育孩子总结通用篇六

1、教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到看到自己的言行。

2、现今的父母教育孩子就是缔造祖国未来的历史，因而也是缔造世界的历史。

3、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。

4、谁爱孩子，孩子就爱她;只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

5、最近看了一本说，里面的内容主要是介绍关于教育名言名句的大全，告诉我们如何去教育孩子，教育自己，让自己成为一个有素质的.，有理想的人。在平时的生活方式，我们也要多看这些关于教育名言名句大全的书，提升自己。

7、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

8、我宁愿在岁而不是在或岁发动战争。希特勒谁最爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。

11、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程

12、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

13、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯

15、成功的教育是虎父无犬子，失败的教育是母强子弱。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

16、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

18、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

19、教育孩子就像探索一片海洋，没有丰富的专业知识与工具就潜不到底，缺少充分的坚定信念与恒心也靠不了岸。

22、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。

23、应当教育孩子们，特别是少年们能主宰自己的良心，能够管束住它，那么它就会成为一个人一生行为举止的聪慧的卓越的卫士。（第卷页《怎样培养真正的人》）

25、现今的父母教育孩子就是缔造祖国未来的历史，因而也是缔造世界的历史。

26、用自己的行动感染孩子，用自己的心去教育孩子。——周剑梅

27、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

28、基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。

29、各位家长大家好！今天我很荣幸能坐在这里和大家交流我关于教育孩子的一点个人体会，有不恰当的地方还请大家见谅！

30、各位老师家长朋友，我经常感到，教育孩子的过程，实际上也是我们家长自我教育的过程，我们是伴着孩子一起成长的，在这个意义上，我们不是教育孩子，而是跟他们同行一段路，感受他们的朝气活力，跟他们分享人生的经验，分享亲情带给我们的至高快乐。

31、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。

32、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

33、①教育孩子认识简单且常见的交通安全标志，告知孩子乘车时不要把手和头伸出车窗外，坐时要坐稳坐好。

34、父母是孩子的第一任老师，也是他们的模仿对象。因此，我们希望每位家长严格要求自己，给自己的孩子做好榜样。另外，教育孩子要注意方式方法，做到表扬加鼓励，同时要让孩子明确自己好在哪里？棒在哪里？当然做错的地方也得及时纠正过来。

35、以上是我自己的一些体会看法，希望能给大家在教育孩子方面有一些帮助。谢谢大家！

36、这个周四就是一年一度的感恩节了，虽然这是西方的节日，但是作为一种能传递感恩之情的节日，在我们的国家也很流行。我们的幼儿园就跟不用说了，能引导孩子学会感恩是我们的责任。我们幼儿园的理念就是用爱来教育孩子，感恩节是一个不可多得的机会。

38、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

40、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

41、教育孩子，不如说是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你面对不只是一个懵懂的小孩，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的成长还有他们的人生。

42、人类爱是教育的强大力量。谁能以自己的生命倍增人类的宝贵的精神财富，谁能进行自我教育，那他就能教育好自己的孩子。教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。

43、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯

教育孩子总结通用篇七

教育孩子总结通用篇八

不曾记得有多少个漫长的日夜煎熬

不曾记得有多少个跌跌撞撞的挣扎

几许狰狞岁月，甘露滋养，沐浴月色华光

不闻不问那花儿和种子的更迭延续

树大方能根深

平凡的一贫如洗

智不可通天

脚踏黄土地，一名钢铁工人的贫瘠汗水

该怎样让智慧之源滋养你根深蒂固

该怎样令你聪颖豁达劈星斩月

年已近于而立，终其平庸一手琐碎的文字

是否就能拼凑你宽厚的胸膛，顶天立地

望月多予以轻叹，看沧海桑田

砂石一粒，不足以飞舞

鸿毛一片，难以上青天

冥冥之中的注定给予我惊喜

二十七年的等待

你从飘渺的一方奔我而来

骄阳充盈你强健的体魄，一骏当前

风驰电掣，万簌俱寂，飞沙似血

观流云涌动，奏响你身后的战鼓雷雷

铁一样的汉子，作别金戈铁马的征程

奔我而来，奔我而来……

我颤抖的双手

我颤抖的嘴唇

我颤抖的心呐

迎你，打马而来

教育孩子总结通用篇九

1、只有爱才能培养孩子。

2、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

3、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

4、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

5、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。

6、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

7、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

8、允许孩子玩各种废弃物。

9、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

10、稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。

11、我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。

12、相信孩子的理智并信任他。

13、详细制定实验计划，帮助孩子了解的事情。

14、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

15、让孩子有机会真正作决定。

16、让孩子做他力所能及的事情。

17、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。

远也把它们拔不掉了。

19、认真地对待孩子的个人要求。

20、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

教育孩子总结通用篇十

1、把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。

2、包办友谊与包办婚姻一样，是一种好心的侵犯。

3、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好的把握现在。

4、城里的孩子比农村的孩子自杀率高，今日的孩子比旧日的孩子自杀率高，重要原因之一就是前者比后者多吃了几个“智慧果”，他们开始有点“哲学思考”了，又想不通，又没人指点，于是不活了。

5、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

6、今天就是生命——是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣。

7、没摸清门在哪里，就非要进，其结果当然就是撞墙。

8、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。

9、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

10、如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是“爱”，而是科学态度和科学精神。

11、生命是一去不复反返的!眼前保得了的切莫要放手;一放手，你就永远找不回来。

12、我们不是神仙，我们只能做力所能及的事情。仁至义尽，问心无愧，如此而已。或者换个说法：无论是家长还是教师，眼下普遍最缺乏的，并不是已经泛滥成灾的溺爱，而是理智的爱。

13、想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择，那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉，将来就只能是臣民而不是公民。

14、一个真正优秀的教师，只在“不帮不行”之时才会插嘴、出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。

15、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。

16、抓大放小，宏观调控。节约出时间来读书、思考、策划，做一些科技含量更高的事情。

17、抓大放小，学生自己管理自己，自己教育自己。这才是方向。

18、尊重生命，完全尊重生命。