结合实际情况，编写一份适合自己的计划书，可以让我们更有针对性地提高个人能力和整体素质。小编为大家精心准备了一些计划书的范文，希望能够成为大家编写计划书时的一个参考和借鉴。
校园德育研讨会方案
进一步更新德育管理理念，认清新形势下的德育工作要求，形成学校德育工作合力，从而加强德育队伍建设，提升班级管理水平。
二、会议时间、地点。
时间：8月16日晚上7:30开始,17日上午8点开始，下午2:30开始。
地点：科学馆二楼教师会议室。
三、参加人员。
1、学校领导班子成员及艺校领导班子成员。
2、各处室正、副主任，教育处教育干事（包括艺校）。
3、年级部正、副主任，艺术学校年级组长。
4、应聘担任20xx—20xx学年度的班主任（包括艺校）。
四、培训要求。
1、会议实行签到制，与会人员必须按时参加会议，不迟到、不早退、不缺席，因特殊情况需请假的，必须报主管德育副校长批准。
2、认真做好笔记，认真准备材料，做好大会分组讨论发言准备，积极参加讨论。
3、会议期间必须关闭通讯工具，不得带小孩进入会场，不做与会议无关的事，确保会场秩序。
五、会议程序。
六、会务组织。
1、会务工作组。
组长。
副组长。
成员。
工作职责：
（1）做好大会前期准备工作。
（2）准备大会材料、审定会议文稿、做好会议记录。
（3）负责会议考勤、安排好大会和分组讨论会场。
（4）编排好大会议程。
2、宣传接待组。
组长。
副组长。
成员。
工作职责：
（1）负责大会摄像摄影工作。
（2）布置会场。
（3）负责宣传报道。
（4）负责安排车辆接送和接待教育讲座专家。
3、后勤保障组。
组长。
副组长。
工作职责：
（1）组织会议和活动经费，发放会议补助。
（2）负责会场清理布置、检修维护音响设备。
（3）负责准备与会人员的饮用水。
（4）确保会议期间的正常供电。
七、分组安排及讨论地点。
第一组：
联系领导。
组长。
记录员。
组员：高一班主任及在该年级执教的行政干部。
讨论地点：行政接待室。
第二组：
联系领导。
组长。
记录员。
组员：高二班主任及在该年级执教的行政干部。
讨论地点：教学处会议室。
第三组：
联系领导。
组长。
记录员。
组员：高三班主任及在该年级执教的行政干部。
讨论地点：教育处会议室。
第四组：
联系领导。
组长。
记录员。
组员：艺术学校高中部班主任及高中部全体行政干部。
讨论地点：艺校接待室。
第五组：
联系领导。
组长。
记录员。
组员：艺术学校初中部班主任及初中部全体行政干部。
讨论地点：艺校初中部会议室。
各组组长负责本组成员的考勤，并组织8月17日上午9:30-11:00的分组讨论。讨论内容：更新管理理念、交流工作经验、分析德育现状、提出德育工作思路和建议。每组选定一名发言代表，就经验与不足到大会进行交流。
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研讨会方案
xx年5月6日—9日。
xx大酒店xx厅。
（略）。
1、在酒店会展中心门口摆放欢迎牌、指示牌，并铺红地毯从会展门口到会展厅。
2、把印有“生态保护与旅游发展国际研讨会”的横幅挂在席幕上方。
3、在会议厅中间放一张“马蹄”形桌，摆放椅子，在桌子的后面空地摆好媒体记者席。
5、在会议厅四个角落摆上月季、棕榈盆栽。
6、调节好灯光、音箱、摄影机、控制好冷暖气。
7、全面的检查一下会议现象，看是否有东西漏摆。
5号：
1、专人负责接机。
2、酒店领导到酒店门口迎接，警务人员各自站好各自的岗位。
3、前厅部安排好房间，记住房号，发放房卡，房间水果等服务，餐饮部安排就餐。
6号：
1、酒店为客人安排早餐（7：30）。
2、8：40签到并引领客人进入会场。
3、在会展门口安排3名礼仪人员引领客人及记者媒体。
4、保安人员要做好人员检查，以防外人进入会场，保证会议正常进行。
5、9：00会议正式开始。
6、11：30安排午餐。
7、13：30继续开会。
8、15：30—16：00安排茶歇。
9、17：30会议结束。
10、18：00安排晚餐。
7号，8号，9号大致相同。
1、会议结束将所有门打开，礼貌送客，并引领到餐厅就餐。
2、宾客全部离场后，检查会场有无客人遗漏物品，如有须及时归还。
3、清扫卫生，回收可利用的物品，分类归位，桌椅归位，撤下会议所有设施设备用品。
4、清洗会议用杯，分类整齐摆放。
5、检查安全隐患，清理工作间卫生，确保无误后，关掉所有灯光、空调，撤出锁门。
研讨会方案
作文教学是小学语文教学的重要组成部分。它同样承载着培养学生语文综合素养的任务。而且作文是学生语文能力的综合体现，它最能体现语文的工具性和人文性。正因为有此认识，我校在组织编写作文教材的基础上，进一步进行此次的作文教学研讨活动，进一步研究、解决作文教学中出现的问题和困惑。努力改变“学生是写作的主体，教师是批改的主体，教师‘高耗’，学生‘低能’”的现象。以课堂教学为载体，进一步探讨作文教学的有效途径和策略。为使此项活动顺利、有效地开展，特制定本实施方案。
乘县作文研讨会的东风，以《语文课程标准》为指导，以提高学生习作能力为核心，以课堂教学研讨为载体，打造高效的作文课堂教学。进一步推动我校教育教学改革，全面提高我校语文教学的整体水平，提高教育教学质量。
1、通过此次活动，进一步解读、明确《语文课程标准》中各年段针对习作的教学要求及目标。
2、增强组内研讨作文教学的氛围，从而形成良好的教风。
3、能够找到各年段作文教学的有效策略与途径，从而提高作文教学质量。
（一）活动时间：12月4日。
（二）活动地点：明德小学三楼会议室。
（三）活动程序。
1、明德小学关忠阁指教作文公开课。
2、评课，
3、观看县级作文公开课。
4、作文讲座。
5、小组讨论。
（四）活动要求：
1、作课内容：以自编教材为主。
三至六年级上作文指导课，但是要选择不同的体裁。如人、事、物等，不能都讲一个体裁的。
2、教师要深入钻研课标、教材，明确各年段的习作目标，深入了解学生学习情况。全组成员共同参与备课，发挥教研组作用，个人备课和集体备课相结合，形成可行、有效的教学设计。（程序中要含有指导、习作、评文环节）讲课后将教案交到教研室。
研讨会方案
教学质量是学校发展的生命线，毕业班教学质量更是学校向社会展示的一个重要窗口。为扎实高效开展毕业班工作，切实有效地提高毕业班教学质量，学校研究定于3月14日举行毕业班研讨会。
统一思想，明确目标，群策群力，争创辉煌！
时间：20xx年3月14日（星期五）。
地点：校综合楼三楼会议室。
1、20xx届六年级全体教师；
2、张学秀校长，黄菊兰书记，陈尔承副校长，语文、数学、英语、综合教研组长。
2、会后请将相关资料交谢冬生教导。
谢冬生教导。
1、学科代表发言：语文科代表冯晓洁老师做主题为“争分夺秒，夯实基础，多层训练，冷静迎战”的发言；数学科代表吕凌燕老师做以“惜时奋进，迎接挑战”主题为的发言、英语科代表郑源真老师做主题为“激发兴趣，扎实基础，查漏补缺，力创佳绩”的发言。
2、教师发言：任课教师逐一发言围绕如何提高本届毕业班成绩谈复习教学工作设想，做法，汇报教学进度。
3、谢冬生教导进行学生成绩对比分析。
4、陈尔承副校长发言。
5、黄菊兰书记发言。
6、张学秀校长总结发言。
研讨会方案
携手互助，共同提高。
学生会各部门部分干部。
供给学生会主席、部长必要的学习信息和工作经验，提高学生会干部的工作效率及工作兴趣，营造良好的学习、工作氛围，促进各项工作的开展。
1、以问答谈话的形式，向主席、部长了解关于学习、工作生活方面的各种问题；了解如何完成学生会各项工作。学习经验，如何在学生会确立自我正确的人生目标以及现阶段的奋斗目标。
2、以自述的形式，首先由邀请嘉宾自述学习、工作生活方面；邀请人员提出自已想了解的问题，由嘉宾解答，交流经验，最终到达活动目的。
活动资料：邀请人员以座谈会的形式交流探讨，主要关于时间学习、工作中遇到的问题；
活动宣传：活动前两天由办公室将通知写于学生会值班室的黑板上，要求被邀嘉宾所属部门的干部全员参与，其它部门则自愿参与。
活动地点：报告厅。
活动时间：隔周举行一次，具体时间视具体情景而定。
活动程序：
1、主持人组织在场同学欢迎应邀嘉宾入场；
2、主持人简短介绍经验交流会的各个环节；
3、应邀嘉宾作自我介绍；
4、干部可对应邀嘉宾提问，提问前作简短自我介绍，进行互动交流；
5、互动环节，主持可组织几个节目（如：玩游戏，输了的人可对其进行游戏处罚）。
6、应邀嘉宾退场，活动结束。
研讨会方案
近几年，我国休闲食品市场每年需求额超过千亿元，市场规模正在以几何级的速度增长，消费市场也在快速增长，据市场调查年增幅在25%左右。仅仅休闲食品企业注册一项就高达10万多家，这些数据说明我国休闲食品企业在未来有巨大的消费市场。对此，我们就中国休闲食品连锁经营开展交流会。
主办机构：上海会展有限公司（华山路）。
协办机构：中国休闲食品连锁品牌协会。
媒体：中国人民日报，cctv，上海新闻tv，新浪，腾讯。
时间：20xx年10月23—26日。
会议地点：上海香格里拉（上海市浦东新区富城路33号）。
会议主持人：上海会展有限公司负责人xxx。
嘉宾：中国休闲食品连锁品牌协会理事长倪开新。
台湾休闲食品同业工会理事长刘源青。
香港挺佳国际集团董事局主席王振凯。
与会人员：来伊份、百味林、挺佳、怡佳仁、座上客、久久丫、良品铺子、华味亨、姚太太、阿呆闲品、欧味多、悠百佳、天喔一佳、味优特、东嘉铺子、伊味儿、小馋蛙、必咻客……50家企业代表。
紫金楼。
1、10月23日上。
午八点至午时五点之前所有与会人在上海香格里拉大酒店进行签到。签到后，各位与会人员活动自由。
2、10月24日至25日进行会议。
3、10月25日18时进行晚宴。
4、10月26日上午自由活动，午时2点安排回到。
10月24日：
（一）全体会议：宣布会议的正式开始。（中国休闲食品连锁经营协会理事长：倪开新发表讲话）。
（二）谈论会议1：“开辟连锁经营的新天地”
（三）讨论会议2：“美味实惠又健康”
10月25日：
（一）讨论会议3：“增强品牌意识，开辟国际市场”
（二）全体会议2：会议总结。（会议记录员宣布会议总结）。
欣赏歌舞表演（18：35—19：10）。
嘉宾中国休闲食品连锁品牌协会理事长倪开新发表讲话（19：10—19：30）。
表彰优秀与会者代表（19：30—19：50）。
宣布晚宴结束（19：50—20：00）。
签到台2个：布置在门口。
指示牌5个：酒店供给（其中一个放于酒店门口，两个分别放会议室门口，两个分别放于餐厅门口）。
会议桌椅的摆放：
大会：准备课桌式摆放，准备投影仪，屏幕，座式麦克风两个。
讨论会：采取圆桌式，无线麦克风5个。
会议背景喷绘：20xx年秋季中国休闲食品连锁经营交流会。
会议宣传横幅：在酒店的门口，会议楼，用餐地点都要有交流会的标志和宣传标志。
1、经费来源：80%由与会者的公司出投资，20%由中国休闲食品经营协会出资赞助。
2、交通方式：上海浦东香格里拉大酒店距上海虹桥机场约35分钟，浦东国际机场约50分钟，配备豪华大巴接送到达酒店（由会展公司派遣接机人士，与会者机票，由自我公司负责，并及时把登机，和预计到达时间及时通知会展公司）。
3、媒体邀请和招待：由会展公司负责邀请和招待，并报销媒体的交通住宿费和伙食费用。
4、商务设施：装订服务，免费无线和宽带上网，包裹速递服务和传真服务，激光打印服务，液晶投影仪，幻灯机，打印机及扫描仪，笔译，口译服务，影印服务。
领导小组。
组长：xxx负责本次会议的全面领导和总指挥，协调和监督各工作组的工作；
副组长：xxx负责协助组长，并及时解决突发事项；
成员：xx、xxx负责所有签到；xxx、xxx负责住宿和交通安排；xxx、xxx负责会场和舞台；xxx、xxx负责会议期间的安全。
分组及工作职责。
组长：
成员：
工作任务：
1、负责完成活动策划案实施；
2、负责协助和监督广告公司完成会议现场的布置及会议结束后的现场撤除工作；
3、负责晚会的表演节目的准备和晚宴的邀请卡的制作及费用申请和礼品的发放；
4、负责设计会议标志；
5、负责与会者礼品制作；
6、负责全程摄像，摄影和记录。
注意事项。
1、各组工作人员必须严格按照筹备工作计划的进度要求推进工作；
2、与会者邀约员，必须把与会者名单和身份资料及时核实；
3、与会者的服装，邀请函必须及时邮寄，并准备必须的备用服装；
4、会议期间工作人员必服装统一，佩戴工作牌；
5、会议期间公司人员必须提前到达现场，不得迟到，早退和无故缺席。
1、选择浦东香格里拉大酒店紫金楼的原因。
住宿环境好，每间客房都可经过落地窗欣赏城市、河流和码头的壮丽景色；
健身俱乐部设备齐全，设有室内游泳场、按摩浴缸、蒸汽浴室、桑拿浴室；
观光旅游方便（外滩、城隍庙、金茂大厦、正大广场、南京东路……）；
购物方便。
2、会议和用餐地点必须的原因：盛事堂可容纳1100人宴会，拥有先进的视听设施及商务设施。
避免与会者花太多时间奔波在找会议室、用餐地点；
固定的环境，可让与会者更加放松地参与会议。
3、安排节目汇演的目的。
与交流会、与休闲食品展结合，更加推动交流会的进程。
对与会者来说，这次节目表演的机会，不仅仅是显示自我企业文化的方式更是一种营销做广告的机会。
4、晚宴安排的目的。
消除与会者因交流会产生的疲劳。
晚宴将会使与会者们的交流、合作推向高潮。
5、茶歇和用餐一律选用自助方式的原因。
避免与会者由于口味不一样而产生不良情绪。
自助餐更加方便，选择多样性。
6、食品展选择上海新国际博览中心的原因。
距酒店近，包车十五分钟能够到达。
优越地理优势能够更好的打响品牌。
7、住宿环境：豪华浦江房（浦江楼）（双人住）。
门市价：3853，加床价：363，面积40—42平方米。
楼层：7—19，25—32层，床型：大床房、双床房，免费宽带。
嘉宾住豪华浦江房单人间。
研讨会方案
地点：艺术学院培训楼会议室。
艺术设计省级示范性特色专业教学资源建设研讨会。
校外专家（含行业、企业、高校）、分管校领导、相关职能部门负责人及项目团队成员（参会成员名单附后）。
1、民间工艺博物馆及网络展示平台建设；
2、艺术设计专业优秀学生作品收藏陈列馆建设；
3、5门教学视频空间课程、2门校企合作视频教学课程建设。
研讨会方案
为了加强公司员工的凝聚力，丰富公司文化生活，表达公司对员工节日的关怀与问候，同时对20xx年工作进行总结、表彰先进。
20xx年工作总结和20xx年公司规划，表彰先进。
20xx年x月x日7：30—9：00。
公司餐厅。
公司全体员工。
xxx。
（一）会场布置：
负责人：行政后勤科：王xx、洪xx。
横幅标题：xxx有限公司20xx年度工作总结暨表彰大会。
具体准备：桌牌、照相机奖状证书、笔记本电脑、音响、麦克风、茶水、水果；
（二）总结和表彰大会。
1、主持人宣布：宣读会场纪律。
2、主持人宣布：由公司总经理致新年贺词；
3、主持人宣布：请生产副总为我们作20xx年工作总结，大家热烈欢迎。
4、主持人宣布：请总经xxx宣读20xx年度规划。
5、主持人宣布：请总经xxx宣读员工表彰决定：
（1）、对先进部门进行表彰：进行颁奖，大家表示热烈祝贺，由部门负责人发表获奖感言（大约15分钟）。
（2）、对先进个人进行表彰：进行颁奖，大家表示热烈祝贺，由获奖者发表获奖感言（大约30分钟）。
（3）、对特殊贡献者进行表彰：进行颁奖，大家表示热烈祝贺，由获奖人发表获奖感言（大约15分钟）。
6、总经理对大会进行会议总结；
7、主持人宣布：会议结束。
公司年终总结会议主持词。
第1项主持人发言（1分钟）。
各位领导、各位同事：
今日，在新春佳节即将到来之际，我们在那里欢聚一堂，召开“xxx年度总结表彰大会”，主要目的是为了总结一年来的工作，总结经验，吸取教训，共商公司发展大计，并对为公司各项工作的发展作出贡献的员工进行表彰和奖励。
为保证会议的有序进行，在会议正式开始之前，我提几条要求：
1、请大家暂时关掉手机（或将手机调至静音或振动状态），不要接打电话；
2、不要在会场内来回走动，大声喧哗，或与人交头接耳；
3、不要随地吐痰，乱扔垃圾，不要抽烟；
4、会议结束以后，依次退场。此刻会议正式开始。
第2项：xxx致新年贺词（5分钟）。
首先有请xxx有限公司总经理xx先生致新年贺词，大家热烈欢迎。
感激王总的精彩新年贺词，振奋人心。
第3项：xxxx讲话（10分钟）。
下头有请生产副总作20xx年工作总结，大家热烈欢迎。
正如xxx所言，20xx年我们取得了必须得成绩，同时也存在不一样程度的不足，对所取得的成绩，我们不能沾沾自喜，对存在的问题，我们也不能回避，针对现状，公司高层领导认真研究，对明年的目标和政策进行了系统的规划。
第4项：xxx讲话；（10分钟）。
下头有请公司xxx就明年的部署与规划进行发言。
感激王主任的发言，让我们对明年更有期待，更有信心。
第5项：颁奖与合影；（25分钟）。
每年最为激动人心的时刻到啦，优秀部门与员工的表彰，请大家打起精神，端正坐姿。本次颁奖与往年不一样，今年所有奖项由总经理亲自颁发。
下头有请xxx宣读表彰决定。
第6项：获奖员工代表讲话（15分钟）。
有请获奖员工代表xxx发表感言。
再次把掌声送给他们。刚刚听了各位的发言，深有感触，大家谈的可能不仅仅是获奖感言，可贵的是他们把这份荣誉送给了班组，送给我们这个团体，并且都认识到身上担负着更重的职责。
第7项：总经理总结性讲话（5分钟）。
感激王总。
第8项：主持人结束致辞：（1分钟）。
今日上午的会议开的很圆满，也很成功，几位领导的总结报告，既对公司一年来的发展进行了全面、客观、公正的总结，也提出了公司明年计划的发展思路，描绘了公司完美的未来，让我们每一个人都能感受到公司的前途，员工代表的发言也更加坚定了我们每个人的信心。我相信在王总的领导下，有这样一支优秀的团队，明年的目标的实现会更顺利、更结实。
让我们共同期待着明年的辉煌！多谢大家！
第9项：主持人会后布置：（5分钟）。
（1）各班组负责人再次检查并确保水、电、气、门窗的关掉。
（2）春节值班事宜。值班安排已经公布，期望值班人员坚守岗位，确保公司财产安然无恙。
（3）会议现场归位（音响、主席台等）。
编制：审核：批准：
日期：日期：日期：
研讨会方案
教育是对生命的浇灌和养护，让孩子们时刻享受着生命的感动，让他们敞开心扉去拥抱美好的未来，一直是我做为班主任的一个梦想，为了这个梦想我不断地探索着，因为我坚信，只要我具有爱心，那么它的渗透力和感染力，就能激起孩子们奋发向上的热情，驱使他们走向成功。
我记得夏丏尊先生曾把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想想吧，如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。呵，无水之鱼，其景何惨！凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。没有任何真正的教育是可以建立在轻蔑和敌视之上的，也没有任何一种真正的教育可以依靠惩罚与制裁来实现。“所以，我认为教师在学生面前应是导师，应是慈母，应是朋友。给导师般的厚爱——多一点教导和激励，多一点严格和期待，多一点训练和督促，多一点和召唤和鞭策；给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶，多一点温暖和体贴，多一点呵护和爱怜，多一点表扬和鼓励；给学生以朋友般的挚爱——多一点平等和尊重，多一点帮助和支持，多一点理解和关心，多一点肯定和赞赏。我用爱心去教育自己的学生。
丁榕老师这样说：”如果说‘爱’是做好班主任工作的情感基础，那么‘了解’便是做好班主任工作的方法之源。‘爱’是了解的根基，‘了解’是‘爱’的升华。“这就要求班主任做大量的工作，其实在这些年的班主任工作中也做了大量的了解工作，例如我班有一名学生我刚接班时他显得特别听话特别老实，他有一次没交作业当我问他时，他对我说：”我写完了忘带了。“我相信了他，可是后来这样的事情连续不断的发生，我找来他的家长一了解，才知道这个孩子的父母早在他很小的时候就离婚了，他和姥姥生活，由于姥姥的溺爱以及对父母的仇恨，导致他的性格发生了变化；我同时找到他以前的班主任了解情况才知道他不仅说假话，而且还偷东西，了解了这些情况后我及时与家长进行沟通，让家长多给孩子一些关爱。后来他说假话的次数少了，再没发现偷东西现象。这可能就是我了解了他并及时采取解决问题的结果，就向专家们说的先了解学生，再教育学生。
有人说：”师爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。师爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。“的确做为老师就是要在一点一滴中关爱学生，更别说班主任了。记得有一次一位学生在课间玩耍时，不慎将手碰伤了，我及时把他送往医院，当他父母到医院时，医生已经给孩子处理完毕了，还有一个孩子由于母亲打了她一夜没有回家，第二天一早她母亲来学校和我说明情况后，我及时调查其他同学，直到下午这个孩子才回来，可是她说她不敢回家，怕回家后妈妈还打她，我及时与他母亲联系做母女俩的工作，后来他们重归于好。班主任和学生在一起的时间有时比和家长在一起的时间还长，班主任的爱的确比母爱更细腻，表现在生活中的每一点每一滴。这就是丁榕教授说的班主任既是老师又是慈母，还是朋友吧！
魏书生老师说：”我始终相信，老师是为学生服务的。“他一开始教书就想的是学生的需要，学生的感悟，学生的喜怒哀乐，这使他和学生之间的矛盾减到最低点，关系非常融洽。因为总想着学生的接受力就教的轻松，而学生也就高高兴兴地学了。的确我们大多数老师和学生的关系没有魏老师和学生的关系那么融洽，而且也没能做到服务，始终是管理，把自己当做一名管理者，把学生当做被管理者，所以有的人戏称老师和学生就是”猫和老鼠“，这样的关系当然是老师和学生谁都不会高高兴兴。因此我们也应该学习魏老师的服务，逐渐调整师生关系，更好的做好教育教学工作。
魏老师自己分析他管理班级的经验时说：”我和学生是一家人，他们都帮我出主意。我也帮学生出主意，合力大于分力之和。“从他的话语中可以看出他是非常信任自己的学生的。是的学生其实在很多方面是可以帮助老师的。例如今年我们学校举行拔河比赛，因为是同年级进行比赛，我们几个老师都在一起办公，我的年龄又最大，当裁判让要场地时，我没好意思去就让体育班长去了，结果抓了自认为很有利的地势，最有趣的是他认为是我信任他才让他去要的场地，要完场地后来的比赛都是他自己组织的，组织的非常有条理并取的了第一名的好成绩。现在想来是我的无意中的”信任“给了他极大的鼓励，而收到意想不到的效果，因此我们有理由相信学生可以和我们共同管理班级，虽然他们只是一些小学生，但他们也有我们想不到的，不要老是不放心，让他们也来帮帮我们吧！给他们一点信任。
要做好教育工作还必须自己有一个乐观健康的心态。魏书生老师说：”我提倡苦中求乐`忙中求闲，失中求得，闹中求静。“丁榕教授说：”你不能做青松，就做一棵大树；你不能做大树，就做一棵小树；你不能做小树，就做一丛灌木；你不能做一丛灌木，就做一棵小草。总之不管做什么，决定你的不是尺寸的大小，而是做一个最好的你。“老师就是一个爱的传递者，传播者。在传播爱的时候，你又收获了爱，你得到的爱就会越来越多。就让我们用我们的爱点亮颗颗心灯，照亮我们和学生们共同的前程。
研讨会方案
教师作为教育事业的第一资源，是提高教育教学效益，打造学校品牌的软实力。开展教学研讨会旨在通过学校之间的相互合作、相互交流，促进教师之间的相互学习、共同提高，以“落实以学定教打造高效课堂”为载体，全面提升学校课堂教学品质，提升学校的质量品牌。
二、活动目的。
通过课堂研讨、专家点评、专题讲座等为教师构筑对话、研讨、提升的平台，让教师在活动中感悟先进的教育理念，拓展教师视野，提高教师驾驭课堂的技能和艺术，提高课堂教学的有效性。
三、活动时间：
20xx年12月7日（星期五）。
四、活动地点：
杭州市三墩镇中心小学。
五、活动主题：
落实以学定教打造高效课堂。
六、活动形式：
以学校社团课程展示、课例研讨、专家点评、专家讲座等形式开展交流活动，打造高效课堂的研究。
（1）学校社团课程展示活动。分表演组和展示组。
（2）课例展示：分语文组、数学组、综合组。
（3）教学论坛互动研讨：分语文组、数学组、综合组在专家引领下结合课例，开展观点报告和专家点评。
（4）专家讲座专业引领：全体教师聆听专家讲座。
七、参加人员：
三墩小学全体老师、结对学校老师（学军小学、桐村小学）、部分兄弟学校老师等。
八、活动具体安排：
（一）8：00—8：30来宾签到。
（二）8：30—9：00开幕仪式。
（三）9：00—9：50社团展示。
（四）10：00—11：30课堂展示。
（五）12：40—1：40互动研讨。
（六）2：00—3：30专家讲座。
杭州市三墩镇中心小学。
20xx.11。
研讨会方案
教学质量是学校发展的生命线，毕业班教学质量更是学校向社会展示的一个重要窗口。为扎实高效开展毕业班工作，切实有效地提高毕业班教学质量，学校研究定于3月14日举行毕业班研讨会。
一、活动主题：统一思想，明确目标，群策群力，争创辉煌！
二、活动时间、地点：
时间：20xx年3月14日（星期五）。
地点：校综合楼三楼会议室。
三、参加人员：
1．20xx届六年级全体教师；
2．张学秀校长，黄菊兰书记，陈尔承副校长，语文、数学、英语、综合教研组长。
四、活动要求：
2．会后请将相关资料交谢冬生教导。
五、主持人：谢冬生教导。
六、会议议程：
1．学科代表发言：语文科代表冯晓洁老师做主题为“争分夺秒，夯实基础，多层训练，冷静迎战”的发言；数学科代表吕凌燕老师做以“惜时奋进，迎接挑战”主题为的发言、英语科代表郑源真老师做主题为“激发兴趣，扎实基础，查漏补缺，力创佳绩”的发言。
2．教师发言：任课教师逐一发言围绕如何提高本届毕业班成绩谈复习教学工作设想，做法，汇报教学进度。
3．谢冬生教导进行学生成绩对比分析。
4．陈尔承副校长发言。
5．黄菊兰书记发言。
6．张学秀校长总结发言。
海口市农垦第二小学教导处。
20xx．3．13。
研讨会方案
一、活动目的。
通过班主任交流经验，总结分析近年学校德育和班主任工作的情况，积极探讨班主任工作的新方法、新思路，进一步加强和改进学校德育工作，提高班级管理能力和水平，促进学生健康成长，全面提高教育质量。
二、组织领导机构及成员。
组长：白静(校长)。
副组长：李建武(副书记)梁戈(副校长)。
成员：李艳芬(德育主任)。
李爱萍(教务主任)。
军(教务主任)。
陈蒙芹(教务主任)。
杨丽(教务主任)。
三、实施步骤(2011年10月19日至11月20日)。
第一阶段：动员阶段(2011年10月19日至10月28日)。
具体任务：德育处制定班主任德育工作经验交流会实施方案，做好动员工作。安排各组学习2011年教育部印发的《中小学班主任工作规定》。德育处将活动方案、总结、图片资料于10月28日前上报区教体局办公室。
第二阶段：交流学习阶段(2011年11月1日至11月10日)。
具体任务：根据经验交流会班主任发言情况，推选出学校优秀班主任参加全区班主任德育工作经验交流会。
四、参加对象：全体班主任、环节领导，其中任课教师列席。
五、活动时间：2011年10月26日(星期一)下午第一节课后。
六、活动地点：学校会议室。
七、交流内容。
1.如何完善班级管理制度。
2.如何培养班集体。
3.如何培养学生良好的行为习惯。
4.如何培养学生的自我管理能力。
5.如何培养班干部。
6.如何以身作则实施激励教育。
7.如何解决学生心理发展中的困惑。
8.如何有效地与家长沟通教育孩子。
八、活动人员安排。
1.主持人：李艳芬(负责具体工作和信息报道)。
2.会场布置：郭志雄。
3.摄影照相：李治军。
九、活动要求。
1.各参加人员准时到会。
2.参加交流的班主任占总班主任的50%(六年级2人，五年级2人，四年级1人，三年级3人，二年级1人，一年级1人)，各教研组10月23日上午上报班主任名单到政教处。
2.28日上午全校班主任上交交流稿件，全体任课教师上交交流心得，电子稿和打印稿一份。
十、活动程序。
1.由分管德育的副校长宣布活动开始。
2.根据抽签顺序进行班主任德语经验介绍，交流中间穿插校领导提问(时间控制在10分钟内)，全体参加人员做好笔记。
3.领导作总结性的讲话。
海区和平街学校。
2011年10月22日。
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用爱点亮“盏盏心灯”
教育是对生命的浇灌和养护，让孩子们时刻享受着生命的感动，让他们敞开心扉去拥抱美好的未来，一直是我做为班主任的一个梦想，为了这个梦想我不断地探索着，因为我坚信，只要我具有爱心，那么它的渗透力和感染力，就能激起孩子们奋发向上的热情，驱使他们走向成功。
我记得夏丏尊先生曾把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想想吧，如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。呵，无水之鱼，其景何惨!凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。没有任何真正的教育是可以建立在轻蔑和敌视之上的，也没有任何一种真正的教育可以依靠惩罚与制裁来实现。“所以，我认为教师在学生面前应是导师，应是慈母，应是朋友。给导师般的厚爱——多一点教导和激励，多一点严格和期待，多一点训练和督促，多一点和召唤和鞭策;给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶，多一点温暖和体贴，多一点呵护和爱怜，多一点表扬和鼓励;给学生以朋友般的挚爱——多一点平等和尊重，多一点帮助和支持，多一点理解和关心，多一点肯定和赞赏。我用爱心去教育自己的学生。
一：爱首先要了解。
丁榕老师这样说：”如果说‘爱’是做好班主任工作的情感基础，那么‘了解’便是做好班主任工作的方法之源。‘爱’是了解的根基，‘了解’是‘爱’的升华。“这就要求班主任做大量的工作，其实在这些年的班主任工作中也做了大量的了解工作，例如我班有一名学生我刚接班时他显得特别听话特别老实，他有一次没交作业当我问他时，他对我说：”我写完了忘带了。“我相信了他，可是后来这样的事情连续不断的发生，我找来他的家长一了解，才知道这个孩子的父母早在他很小的时候就离婚了，他和姥姥生活，由于姥姥的溺爱以及对父母的仇恨，导致他的性格发生了变化;我同时找到他以前的班主任了解情况才知道他不仅说假话，而且还偷东西，了解了这些情况后我及时与家长进行沟通，让家长多给孩子一些关爱。后来他说假话的次数少了，再没发现偷东西现象。这可能就是我了解了他并及时采取解决问题的结果，就向专家们说的先了解学生，再教育学生。
二：爱要在一点一滴中。
有人说：”师爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。师爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。“的确做为老师就是要在一点一滴中关爱学生，更别说班主任了。记得有一次一位学生在课间玩耍时，不慎将手碰伤了，我及时把他送往医院，当他父母到医院时，医生已经给孩子处理完毕了，还有一个孩子由于母亲打了她一夜没有回家，第二天一早她母亲来学校和我说明情况后，我及时调查其他同学，直到下午这个孩子才回来，可是她说她不敢回家，怕回家后妈妈还打她，我及时与他母亲联系做母女俩的工作，后来他们重归于好。班主任和学生在一起的时间有时比和家长在一起的时间还长，班主任的爱的确比母爱更细腻，表现在生活中的每一点每一滴。这就是丁榕教授说的班主任既是老师又是慈母，还是朋友吧!
三：爱要服务。
魏书生老师说：”我始终相信，老师是为学生服务的。“他一开始教书就想的是学生的需要，学生的感悟，学生的喜怒哀乐，这使他和学生之间的矛盾减到最低点，关系非常融洽。因为总想着学生的接受力就教的轻松，而学生也就高高兴兴地学了。的确我们大多数老师和学生的关系没有魏老师和学生的关系那么融洽，而且也没能做到服务，始终是管理，把自己当做一名管理者，把学生当做被管理者，所以有的人戏称老师和学生就是”猫和老鼠“，这样的关系当然是老师和学生谁都不会高高兴兴。因此我们也应该学习魏老师的服务，逐渐调整师生关系，更好的做好教育教学工作。
四：爱要信任。
魏老师自己分析他管理班级的经验时说：”我和学生是一家人，他们都帮我出主意。我也帮学生出主意，合力大于分力之和。“从他的话语中可以看出他是非常信任自己的学生的。是的学生其实在很多方面是可以帮助老师的。例如今年我们学校举行拔河比赛，因为是同年级进行比赛，我们几个老师都在一起办公，我的年龄又最大，当裁判让要场地时，我没好意思去就让体育班长去了，结果抓了自认为很有利的地势，最有趣的是他认为是我信任他才让他去要的场地，要完场地后来的比赛都是他自己组织的，组织的非常有条理并取的了第一名的好成绩。现在想来是我的无意中的”信任“给了他极大的鼓励，而收到意想不到的效果，因此我们有理由相信学生可以和我们共同管理班级，虽然他们只是一些小学生，但他们也有我们想不到的，不要老是不放心，让他们也来帮帮我们吧!给他们一点信任。
五：爱要公平。
要做好教育工作还必须自己有一个乐观健康的心态。魏书生老师说：”我提倡苦中求乐`忙中求闲，失中求得，闹中求静。“丁榕教授说：”你不能做青松，就做一棵大树;你不能做大树，就做一棵小树;你不能做小树，就做一丛灌木;你不能做一丛灌木，就做一棵小草。总之不管做什么，决定你的不是尺寸的大小，而是做一个最好的你。“老师就是一个爱的传递者，传播者。在传播爱的时候，你又收获了爱，你得到的爱就会越来越多。就让我们用我们的爱点亮颗颗心灯，照亮我们和学生们共同的前程。
研讨会方案
企业文化是企业之魂。优秀的企业文化是企业长盛不衰的动力，偏差的企业文化则是击溃企业有机体的蚁穴。如何对一个企业的企业文化予以定性，如何确立积极上进的企业精神，建构优秀的企业文化，引导企业不断良性发展就成为非常重要的问题。
本课程运用企业文化理论对若干企业进行文化调研，诊断企业文化的基本概况，积极弘扬优秀的文化因素，同时，把在企业调研中出现的问题予以总结，力图尽大可能提醒企业在以后发展中自我克服，把不良企业文化因子不断减弱。
一、调查者通过网络、企业名录等方式选取自己认为有研究意义的企业。
二、课程组汇总全图调研者提供的拟调研企业名录，如有重复予以协调。
三、调研者持统一下发的介绍信前往企业进行调研。
四、企业文化诊断的提纲如下：
1、企业的发展历史和企业文化的形成历史。
2、企业精神的凝练与诠释；
3、企业核心价值观的制度体现；
4、企业核心价值观的物质体现；
5、企业文化效果（企业员工的积极性、企业员工的归属感幸福感）、
6、企业领袖（精英）对企业文化建构的贡献
7、企业文化中的短板与努力方向。
五、为体现调研组的专业特点，企业文化调研报告文字可以有感性特征，字数在1万字左右为宜。
1、了解企业文化的诊断原则和基本指标。
2、考虑文章的可读性和企业文化正面宣传的意义，本调查除查阅企业资料外，建议多用谈话法。对企业的高层选取3人，中层选取5人，基层选取8人。
3、拟定写作提纲，与企业文化建设人员交流提纲的恰当性。
4、开始写作；但凡文中引用别人著作的的，50字以上必须加引号。点插入----引用——脚注尾注，选择脚注，编号为[1]，每页重新编号。点击确定。
5、修改后返回企业文化负责人审阅修改；
6、回校与老师交流，进一步修改；
7、向老师提交调研报告。
在调研基础上修改整理文字材料，并对文档和照片命名。文档文件名格式“企业文化+***”图片命名格式为“****.jpg”。结束后将上述材料放入一个文件夹。命名格式“企业文化研究+调研人姓名+学号”压缩后传至113974354@qq。com。调研中有问题可及时与我们联系。
研讨会方案
学校是对未成年人进行思想道德教育的主要渠道，班主任作为这个主渠道中的核心人物，必须通过理论学习和实践，解决教师们思想上的误区，让老师们打开思路、开阔眼界。通过德育研讨会，依托“馨语”班主任工作室，发挥其骨干班主任们的优势，凝聚智慧，研究、讨论并解决学校德育管理理念或实践中的问题，让班主任们听得清楚、学得明白、理出思路，把好的经验和做法尽快转化到实际的班级育人过程中。
：勤学善思解难题。
x年1月19日13:00。
：北校二楼会场。
第一环节：知识问答。
1、必答题。必答题目主要选取开学初为各年级组准备的书籍内容，分为填空和选择题，每组选择答题题号，然后回答相应题目。
2、抢答题。抢答题环节中，主持人通过ppt放题，举手最快的人答题。
第二环节：经验分享交流。
经验分享交流环节主要是针对一学期以来各年级呈现出来的集中性问题和突发性问题进行专题性研讨，4位老师将从学业、行为、心理和突发事件处理上交流各年级层面和学校层面的管理策略。
1、高二年级组：周翼《拖延症——时间的杀手》。
2、学校政教处：汪旻骅《如何面对单亲家庭的学生》。
3、心理咨询师：沙海燕《他，变得让人捉摸不透了》。
4、预备年级组：姚雯《眼镜被摔坏后——一件突发事件的处理》。
第三个环节：校长总结发言。